Savoir déchiffrer et reconnaître la signification des mots Introduction Lannée du cours préparatoire un grand moment dans la vie dun élève comme pour sa famille Cest lannée où on apprend lire ID: 488652
Download Presentation The PPT/PDF document "Lire au CP" is the property of its rightful owner. Permission is granted to download and print the materials on this web site for personal, non-commercial use only, and to display it on your personal computer provided you do not modify the materials and that you retain all copyright notices contained in the materials. By downloading content from our website, you accept the terms of this agreement.
Slide1
Lire au CP
Savoir
déchiffrer et reconnaître la signification des mots Slide2
Introduction
L'année du cours préparatoire
,
un grand moment dans la vie d'un élève comme pour sa famille.
C’est
l’année où on apprend lire.
Cet apprentissage, l’élève le construit sur des compétences acquises à l'école maternelle
.
En s’appuyant sur ces acquisitions, le maître fait travailler les élèves dans trois grands domaines, de manière équilibrée, tout au long de l'année
:
• savoir déchiffrer et reconnaître la signification des mots
• savoir comprendre les textes qu'ils sont amenés à lire
• savoir rédiger de manière autonome un texte court. Slide3
Commande de l’IEN
S’intéresser
au déchiffrage et à la
reconnaissance
du sens des mots car
rendre
l’identification des mots suffisamment
et
efficace constitue le but premier de
l’enseignement
de la lecture au CP et
conditionne
la réussite de cet apprentissage. Slide4
Commande de l’IEN
Mais attention, pour
autant,
l’apprentissage de la lecture ne se
limite,
bien
sûr,
pas à la maîtrise du code
. Slide5
Contenu des manuels
En
matière d’enseignement de la lecture
, les
manuels proposent un enseignement qui combine
: enseignement
du code, compréhension de textes, culture écrite et
production
de
textes.
Selon
les méthodes, l’un des domaines peut temporairement prendre le pas sur les autres.
.Slide6
Un point de vigilance important
En
matière d’enseignement de la lecture, être vigilant quant au lexique employé et aux réalités qu’il recouvre.
Utiliser
avec les élèves un lexique pertinent et
approprié en étant très rigoureux.Slide7
Importance de la liaison GS/CP
Des
compétences qui se construisent dès la maternelle :
importance
du langage
oral
Importance du
lexique
Importance de la phonologie
Importance de la connaissance
des lettres de l’alphabet, de l’ordre alphabétique,
du
son des lettres,
des
différentes graphies des
lettres.
Or
, à ce niveau, les écarts de compétences d’un enfant à l’autre sont
considérables.Slide8
Importance de l’évaluation diagnostique de début de CP
Cette évaluation initiale va permettre :
d’ identifier
les difficultés individuelles des
élèves
de mettre en place
de situations d’apprentissage pour que
tous
les élèves acquièrent les
compétences nécessaires à l’apprentissage de la lecture
en début de
CP.