Cómo De Linguis puede ayudarnos - PowerPoint Presentation

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Cómo De Linguis puede ayudarnos EN nuestra práctica docente (y CÓMO divertIRNOS en el proceso)

Emma Jiménez LlamasCEPE-UNAM

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"El papel de las lenguas indígenas en el Año Internacional de los Idiomas”Dulce María Verónica Montes de Oca Olivo: En la comunidad maya, el celular: medio para preservar su lengua enviando mensajes en maya

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Año Internacional de los IdiomasRazones para salvaguardar las lenguas (Crystal):diversidad lingüística.identidad de una comunidad.depositarias de la Historia.

contribuyen al conocimiento humano.interesantes por sí mismas.

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"De la música popular (Pop y Rock) a la poesía" Rosa Carmen Madrigal Campos:Acercarse a la poesía y aprender figuras retóricas con pop y rockComparar una canción de Miguel Mateos (“Atado a un sentimiento”) y un poema de José Martí (“Yo soy un hombre sincero”) para familiarizarse con las metáforas.

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"De la música popular (Pop y Rock) a la poesía" "Atado a un sentimiento“, Miguel MateosTe llevo clavada como una espina en mi costado, entrando despacio

."

Yo soy un hombre sincero“, José MartíHe visto vivir a un hombre

con

el puñal al costado

,

sin

decir jamás el nombre

de

aquella que lo ha matado.

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"El Español y la Física en un ejercicio interdisciplinario de redacción"Elia Acacia Paredes Chavarría Héctor Ernesto Jaimes Paredes:Estimular interés por las ciencias y desarrollar la expresión escrita con un enfoque interdisciplinario

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"El Español y la Física en un ejercicio interdisciplinario de redacción" “La intervención de equipos y la revisión grupal del texto “solar” disminuyeron la carga de trabajo de los profesores”. Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM

"Paulo Freire, Pedagogía de la Autonomía" María Mercedes Camacho Reyes:“No hay enseñanza sin investigación, ni investigación sin enseñanza". Una actitud de respeto asegura un acercamiento ético y apasionante a los problemas que surgen en la enseñanza-aprendizaje.

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"Importancia de las estrategias de aprendizaje para la comprensión de lectura"Ma. de los Ángeles Solís Franco: ¿Cómo volver conscientes a l@s estudiantes de estrategias para comprender textos en la lengua meta?

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Estrategias de aprendizaje para la comprensión de lecturaCognitivasMetacognitivas CompensatoriasAfectivasSocialesdisminuir ansiedad

, pistas tipográficaspredecir contenido del texto, preguntar para aclararelaborar red de palabras

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“Le Clézio:‘La lengua es el invento más extraordinario de la Humanidad’"Sandra Fuentes Vilchis invita a leer la respuesta de un premio Nobel de literatura

a la pregunta: ¿Por qué son tan importantes los poemas, las novelas, las obras de teatro?

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“Le Clézio:‘La lengua es el invento más extraordinario de la Humanidad’"“sin las aportaciones de los hablantes, la lengua puede desaparecer. Los escritores son sus guardianes.

Cuando escriben novelas, poemas, obras de teatro, mantienen viva la lengua.

La celebran, la estimulan, la transforman”.

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“La enseñanza de frases idiomáticas"Arely Ivonne López Soto:cómo clasificar las frases idiomáticas para su enseñanza en inglés. Agregar a la lista lo que encontremos en lecturas, videos, canciones. (“Head over

heels”, de Alanis Morissette).

http://www.youtube.com/watch?v=iBgP44KEf3Q

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“La enseñanza de frases idiomáticas"Adjs. y sustantivos: Pares : Verbales: Comparaciones: Animales: Partes del

cuerpo:.Clima:

A drop in the ocean

Safe

and

sound

Put

on

airs

As

happy

as a

lark

Black sheep of the family

Head over

heels

A

storm

of

protest

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"La importancia de la percepción auditiva en la enseñanza del Inglés como segunda lengua"María Esther Christen Gracia:Sonidos, melodía, ritmo, silencios de una lengua extranjera nos hacen entrar en una sensibilidad nueva.

Escuchar con atención para poder percibir lo nuevo, que nos resulta imperceptible.

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"La importancia de la percepción auditiva en la enseñanza del Inglés como segunda lengua"Ejercitar la pronunciación de oraciones en negativo que el alumno no inserte el fonema [e] en el grupo de consonantes ni omita el fonema [t] en la pronunciación de [isn’t].Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM

"Juan Pérez: La trágica historia de un profesor de Historia"Raúl Guzmán Vázquez:nos ofrece una lista de control para evitar la tragedia en nuestra labor docente.Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM

"Juan Pérez: La trágica historia de un profesor de Historia"◊estrategias de aprendizaje efectivas, diseñarlas, adecuarlas y aplicarlas en condiciones específicas (edad, grado académico, nivel de desarrollo de capacidades previas, contenidos curriculares).Emma Jiménez Llamas CEPE-UNAM

"Singularidades de la lengua inglesa y sus incursiones en la lengua española” Margarita Rivera Barrera Vocablos adaptados del inglés al español, consignados en el DRA:Estrés y no stressEstándar y no standard

Chequeo y no check up Béisbol y no baseball

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"Wie soll man die deutsche Deklination unterrichten?"

María Elena Jaroma Blanco:Estrategias para practicar conjugaciones

Goethe sagte: "Wer keine

Fremd-sprachen

lernt

,

weiss

nichts

über

ihre

Eigene

.

Al

aprender una lengua extranjera aprendemos más de la propia.

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De Linguis:nos invita a rediseñar nuestra práctica docente con propuestas propias

, según las necesidades de

cada grupo:“la transformación

social y cultural de

nuestro

entorno

educativo

”

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