PPT-Histoire des arts 3

e La Première guerre mondiale Les joueurs de skat Die Skatspieler Otto Dix 1920 Neue Nationalgalerie Berlin Allemagne Auteur C FRAYSSE Présentation de lœuvre. Le Frontispice . de . l’ouvrage de . VOLTAIRE. Eléments . de la philosophie de Newton mis à la portée de tout . le monde. , 1738. 2014 -. 2015. Présentation de l’ouvrage :. Voltaire, François Marie . UN EXEMPLE D’ANALYSE D’UNE PEINTURE – . ART DU VISUEL. Mme . Charnaud. Cardenas. Bonaparte Franchissant le . Grand Saint-Bernard. Jacques-Louis David. Domaine : Art du visuel. Thématique : Arts, Etats, Pouvoirs. des arts. construire un projet interdisciplinaire. . Béatrice . Legris. 2011. 1. PLAN. Comment . harmoniser. le disciplinaire et l’interdisciplinaire ?... . Quelques rappels…. Comment . choisir. Le Serment du Jeu de paume. Jacques-Louis David. Domaine : Art du visuel. Thématique : Arts, Etats, Pouvoirs. Sommaire. Introduction : présentation de l’œuvre et de l’artiste, contexte historique et artistique, thème et problématique. . l’architecture . de la Grèce antique. . Des artisans et des techniques de construction novatrices. Le temple tel que nous le voyons.. . QUELQUES REPERES . HISTORIQUES ET LITTERAIRES. . Chaque diapo présente une facette culturelle, historique, artistique de la culture française et européenne. . Travaillez le document avec le document . ARTS. Une visite au Musée d’. Agesci. La place de l’enseignement de l’. HdA. dans les programmes – les textes. Organisation de l’enseignement de l’Histoire des arts BO n°32 du 28 août 2008. e. .. La Première guerre mondiale.. Les joueurs de . skat. . (Die . Skatspieler). Otto Dix, 1920.. Neue. . Nationalgalerie. , Berlin, Allemagne.. Auteur. : C. FRAYSSE.. Présentation de l’œuvre.. : « . Un savant à travers un tableau.  ». . a) Je présente l’œuvre (nature, titre, date, artiste. . dimensions, support, technique employée, lieu de conservation). . A rajouter la biographie du . Elle a le pouvoir de :. Transformer des vies individuelles, . Sortir les communautés de la pauvreté et,. Bâtir les nations. 3. Bâtir Les Nations. Des nations libres et non sous l’esclavage, . Des nations vivant la compassion et non la cruauté. Le cœur du roman: l’histoire: 2- la fin. On ne peut s’interroger sur l’histoire et ses enjeux sans accorder une attention particulière aux fins de roman. Il faut distinguer entre la fin de l’histoire (le dénouement factuel) et la fin matérielle du livre (la dernière page). . Par Marie-Claude TEYSSIER - Professeur d’Histoire - Collège Les Fontaines de Bouillargues . Académie . de Montpellier. La . grotte Chauvet . est située sur la commune de Vallon-Pont-D'arc, dans le département de l’Ardèche. Le site de 500 mètres de long comporte un millier de peintures et de gravures, dont 447 représentations d’animaux . Par Marie-Claude TEYSSIER - Professeur d’Histoire - Collège Les Fontaines de Bouillargues . Académie . de Montpellier. La . grotte Chauvet . est située sur la commune de Vallon-Pont-D'arc, dans le département de l’Ardèche. Le site de 500 mètres de long comporte un millier de peintures et de gravures, dont 447 représentations d’animaux . Benkirane. . Thami. Courriel : . benkiranethami@gmail.com. Faculté des Lettres et des sciences humaines . dhar. EL . Mahraz. Fès. Contenu du cours. A- Histoire des idées. 1- La sécularisation de la société française: de l’affaire Dreyfus à la loi de Séparation des Eglises et de l’Etat (1905).