/
Zola and the Crowd (II) Mass Politics and Leadership Zola and the Crowd (II) Mass Politics and Leadership

Zola and the Crowd (II) Mass Politics and Leadership - PowerPoint Presentation

basidell
basidell . @basidell
Follow
346 views
Uploaded On 2020-08-28

Zola and the Crowd (II) Mass Politics and Leadership - PPT Presentation

Dr Jessica Wardhaugh Il éprouvait le besoin de les mettre dans une gloire Il les montrerait comme les seuls grands les seuls impeccables ID: 808420

mass les zola leaders les mass leaders zola une etienne comme même anti est homme workers fort avec germinal

Share:

Link:

Embed:

Download Presentation from below link

Download The PPT/PDF document "Zola and the Crowd (II) Mass Politics an..." is the property of its rightful owner. Permission is granted to download and print the materials on this web site for personal, non-commercial use only, and to display it on your personal computer provided you do not modify the materials and that you retain all copyright notices contained in the materials. By downloading content from our website, you accept the terms of this agreement.


Presentation Transcript

Slide1

Zola and the Crowd (II)Mass Politics and Leadership

Dr Jessica Wardhaugh

Slide2

Il

éprouvait

le besoin de les mettre dans une gloire. Il les montrerait comme les seuls grands, les seuls impeccables, comme l’unique noblesse et l’unique force où l’humanité pût se retremper. Déjà, il se voyait à la tribune, triomphant avec le peuple, si le peuple ne le dévorait pas.’ (Germinal VII, 6).

Slide3

Lecture planI. Crowds and leaders in

Germinal

II. Zola and the quest for

l’homme fortLeadership and the Third RepublicZola as political criticIII. Mass politics and leadershipThe meaning of mass politicsBoulangism and BarrèsLeagues of the fin-de-siècle

Slide4

I. Crowds and leaders in Germinal

The workers/crowd are the hero or anti-hero of the action, and yet also act under the influence of their leaders:

Rasseneur

the ‘possibiliste’Souvarine the anarchistEtienne the Marxist, preaching the ‘gospel’ of socialism

Slide5

Etienne and education

Est

-ce que les citoyens n’étaient pas égaux depuis la Révolution? Puisqu’on votait ensemble, est-ce que l’ouvrier devait rester esclave du patron qui le payait? Les grandes Compagnies , avec leurs machines, écrasait tout, et l’on n’avait même plus contre elles les garanties de l’ancien temps, lorsque les gens du même métier,

réunis

en corps,

savaient

se

défendre

.

C’était

pour

ça

, nom de

Dieu

! Et pour

d’autres

choses

,

que

tout

péterait

un jour,

grâce

à

l’instruction

. On

n’avait

qu’à

voir

dans

le

coron

même

: les

grands-pères

n’auraient

pu

signer

leur

nom, les

pères

le

signaient

déjà, et quant aux

fils

,

ils

lisaient

et

écrivaient

comme

des

professeurs

. Ah!

Ça

poussait

,

ça

poussait

petit

à

petit,

une

rude

moisson

d’hommes

, qui

mûrissait

au

soleil

!

Slide6

Was Etienne correct?

Compulsory primary education was introduced in France in the 1880s, yet there were not necessarily sufficient and suitable jobs for a literate, educated workforce.

Would a literate workforce be more critically aware? Populist movements and the mass press could manipulate literate workers too.

Slide7

Etienne, saviour or outsider?

Education allows Etienne to think, read, and write for the workers

Yet it can also bring a condescending, even callous approach to their lives and sacrifices

When the strike begins to fail, Etienne is seen as an outsiderEtienne’s rhetoric appeals to the crowd; yet in their fury they are no longer controllable

Slide8

II. Zola and the quest for L’Homme

Fort

Slide9

Sons of the Sun King? The French and their leaders

Alexis de Tocqueville argued that Bourbon centralization predisposed the French to seek and accept strong leadership, despite their periodic desire for revolt

Max Weber argued that increasing bureaucracy or ‘machine politics’

favoured the development of a Caesarist leader

Slide10

The Third Republic was created in reaction to Napoleon III, with a constitutionally weak executiveThere were also a large number of deputies, and governments were notoriously unstable

Slide11

Zola on universal suffrage

« Certes

, le principe du suffrage universel me paraît inattaquable. C’est le seul

outil de gouvernement d’une logique absolue… Du moment que les hommes interviennent avec leurs folies et leurs infirmités, la logique mathématique du suffrage universel est détruite. » (Une Campagne)

Slide12

Zola on l’homme fort

«

Seuls les hommes supérieurs devraient être appelés aux

affaires, comme les plus dignes et les plus intelligents de la nation. » (Une Campagne)

Slide13

III. Mass politics

Le Petit Journal

, the first mass circulating daily in France, was founded in 1863

Between 1880 and 1914, the circulation of Parisian dailies increased by 150%

Slide14

L’Homme fort? General Boulanger

Minister of War in 1886

Campaigned for

Dissolution, Constituante, RévisionAppealed to both left and right: some saw him as a republicanizing figure; others hoped he would restore the monarchy

Slide15

Maurice Barrès

From Lorraine; strongly anti-German

Deeply affected by the Boulanger Affair

Important theorist of nationalism; closely involved with nationalist movements that sought mass support

Slide16

Leaders and populism: Nationalist leagues

The

Ligue

anti-sémitique was founded by Edouard Drumont, author of La France juiveRelaunched in 1897 by Jules Guérin as a populist movementAction Française, a neo-monarchist league, was also strongly anti-Semitic

Slide17

Charles Maurras,

La

Contre-révolution

spontanée (1943) ‘Nos moyens de propagande allaient être multiples et divers, viser droit au grand public, ou donner un rendez-vous spécial à tous les esprits réfléchis : les pages de notre petite revue grise ou bleue firent alterner le traité et le pamphlet, et déjà, même sans que l’on eût encore ses galons de vieux journaliste, on allait gaiement sur le pré.’