YENİ BİR H İ K A Y E - PowerPoint Presentation

Slide1

YENİ BİR HİKAYE BAŞLIYOR…

Slide2

ATATÜRK İLKOKULUREHBERLİK SERVİSİ

AYŞE ÖZDOĞAN KARA

SEMİNERİMİZE HOŞ GELDİNİZ

Slide3

Her bir hikaye yeni bir baslangıçtır… Yeni bir baslangıca

ne kadar hazırız?

Slide4

Çocuk için okul, daha önce tanımadığı çok sayıda çocukla karşılaşma zorunluluğuyla, uyulması gereken kurallarıyla ve başarılması gereken öğrenim görevleriyle dolu yepyeni bir sosyal çevredir.

Slide5

Yabancılarla tanışmanın, arkadaş olmanın, güvenmenin, alışık olmadığı ortak yaşam kurallarının, dikkatini bir işe vermenin ve o işi sonlandırmanın mutluluğunu yaşayacağı bir yıldır.

Slide6

Bu yıl ailelerimizde çocuklarının hayatını öğretmenleri ile birlikte düzenleyecekler. Bu nedenle güzel bir yılın en başındayken sizlere birkaç önerimiz olacak.

Slide7

Bu yılı sevildiğini, sayıldığını, güvenildiğini, başardığını hissederek yaşaması bizim öğrencilerimiz için en büyük dileğimiz.

Slide8

Anaokulu çocuklarımıza neler kazandıracak?Velilerin beklentileri; şekilleri rakamları bilir, sesleri tanır, renkleri bilir, 20’ye kadar sayar gibi bir çok akademik beceriyi içeren bir listeden oluşmaktadır.Çocukların okul öncesi dönemde başarılı olmalarını sağlayan sosyal davranışlardır.

Slide9

ANASINIFI ÖĞRENCİLERİMİZE NE KAZANDIRACAK ?

Slide10

1.SESSİZCE BİR DURUMA ODAKLANABİLMEKOkul öncesi çocuğunun dikkat süresi kısadır. Okul öncesi öğretmenleri öğrencilerin dikkatini uyanık tutmak konusunda oldukça başarılıdır.Evde hikaye dinleme, masada oturarak resim yapma, kütüphanede zaman geçirme gibi etkinlikler dikkatini bir işe vermede aile tarafından desteklenecek egzersizlerdendir.

Slide11

2.SIRA BEKLEMEK, PAYLAŞMAKEvde tüm oyuncakların sahibi olan çocuğumuz, okula başladığında oyuncak ve malzemelerini paylaşmak durumunda kalır. İlgi köşelerinde oynamak, bahçede kaydırak kaymak için sıra beklemek zorunda kalır.Aile ise, çocukları yaşıtları ile bir araya getirerek, lego puzzle gibi oyunları arkadaşı ile oynamasına imkan tanıyarak paylaşma davranışına katkı sağlamalıdır.

Slide12

3.BAŞKA ÇOCUKLARIN VARLIĞINA TAHAMMÜL ETMEKBir anaokulu sınıfı yaklaşık 20 kişiden oluşur.okula başlayan çocuk, bu ortamda ilginin ve zamanın diğer çocuklar ile paylaşılacağının bilincinde olmalıdır. Çocuklar her parmak kaldırdıklarında söz alamayabileceklerine, tüm ilginin kendi üzerinde olamayacağına alışacaklardır.

Slide13

4.OTORİTENİN FARKINDA OLMAKAnaokuluna gelen öğrencilerimiz, bir yetişkin ya da akrandan bir şeyler öğrenebilecekleri, okuldaki yetişkinleri dinlemeyi ve saygılı olmayı öğreneceklerdir.Sizlerde bu beceriyi edinmeleri için, evde her birey tarafından uygulanacak ortak kurallar oluşturun. Sorun yaşanan durumlarda evde bir yetişkinin karar verip uygulanmasını sağlayın.

Slide14

5.DÜRTÜLERİNİ KONTROL EDEBİLMEK.Öğrencilerimiz, sınıf ortamında dürtülerini ve vücutlarını kontrol etme durumundadırlar. Ellerinin ve bacaklarının hareketlerini kontrol etmek, çıkartmak keyif aldıkları komik sesleri çıkartmamak gibi düşünülebilir.Çocuklarımıza kişisel alandan bahsetmek, birbirimize vurmak ittirmek gibi davranışların hoş olmadığını söylemek, kazandırılacak davranışlardandır.

Slide15

6. EBEVEYNDEN AYRILABİLMEKÇocukların çoğu okulun ilk günlerinde aileden ayrılma kaygısı yaşabilirler. Nadir olsa da ilk günlerde yeni bir ortamı keşfetmenin verdiği heyecanla ayrılık sürecini fark edemeyen çocuklar, birkaç hafta sonra da gelmek istemeyebilirler.Güven,Önceden bilgilendirme,Hızlı bir hoşça kalÇocuğun hissetmek istediği emin olmak istediği tek şey, sizin okula ve öğretmenine güvendiğinizdir.

Slide16

Okuldan ne zaman, kimin alacağını ve eve nasıl döneceğini anlatın…Evde her şeyin yolunda olduğunu anlatın…

Slide17

Okul yaşantısındaki olumlu yönleri öne çıkarın…

Slide18

Çocuğun endişelerini, merak ettiklerini sizinle paylaşması için fırsatlar yaratın.

Slide19

7.ÖZ BAKIM VE ÖZ YÖNETİM BECERİLERİNE SAHİP OLMAKYaklaşık 20 öğrenciden oluşan bir grupta çocukların giyinme, fermuar kapatma, el yıkama, tuvalet ihtiyacını kendi başına giderme, ayakkabı giyinme, sırt çantasını sırtına takma gibi öz bakım öz yönetim becerilerine sahip olmak önem taşımaktadır.Balık tutmayı öğretmek

Slide20

Çocuklar bu becerilerin bir yada birçoğunda zaman zaman zorluklar yaşasalar da unutmamanız gereken nokta şudur ki, yukarıdaki maddeler sadece yol göstericidir. Çocuğunuzun öğretmeni çocukların yaşayacakları her türlü sorunu çözebilecek bilgi ve donanıma sahiptir.

Slide21

SOSYOLOJİK

FİZYOLOJİK

PSİKOLOJİK

Slide22

ÇOCUĞUNUZLA KONUŞURKEN GÖZ TEMASI KURUN

Slide23

ÖZGÜVEN SAHİBİ OLMALARI İÇİN SORUMLULUK VERİNİşin en başında ona güvendiğinizi hissettirin. Hepimiz beğenerek aldığımız eşyaları daha severek kullanırız. Seçim yapmalarını sağlayınız. Özgüven dediğimiz şey böyle küçük adımlarla olur.

Slide24

BİRLİKTE VAKİT GEÇİRİNÇocuğunuzla kaliteli vakit geçirmeye gayret gösterin. İşleriniz olduğunda eğer isterse işlerinize dahil edin, size yardımcı olmasını sağlayın. Sonrasında onun çok katkısının olduğunu belirterek olumlu sözlerle ödüllendirin.

Slide25

ÖNCELİKLE BİLMEMİZ GEREKENLERİ BİZE SÖYLEYİNÖğrencilerimizin ailesi, hastalıkları, ev düzeni, yetenekleri hakkında doğru bilgileri bilmeye hakkımız var. Biz bilmediğimiz konularda size yardımcı ve destek olamayız. Bize verdiğiniz bilgilerin gizli tutulacağına emin olun.

Slide26

FİZYOLOJİKENERJİLERİNİ ATMALARINA İMKAN TANIYIN

Slide27

DÜZENLİ UYKU SAATİ OLUŞTURUNLütfen “öğlenci nasıl olsa öğlene kadar uyusun” demeyin. Sağlıklı uyku için erken yatıp erken kalkmayı alışkanlık edinin. yataktan kalkıp okula gelen bir öğrencinin okulda dikkatini toplayıp aktif öğrenmesi mümkün değildir.

Slide28

DENGELİ VE DOĞRU BESLENMESabahları düzenli bir saatte uyanan öğrencinin kahvaltı yapması gerekmektedir. Öğle yemeklerinde de sağlıklı besinler tüketmesine özen göstermeliyiz.

Slide29

SOSYOLOJİKBİLGİSAYAR, TELEVİZYON, TELEFONDAN MÜMKÜN OLDUKÇA UZAK TUTMAYA ÇALIŞIN Teknolojik aletleri bir susturucu olarak kullanmayalım. Öğrencilerimizin sınırlı sürede vakit geçirmelerini sağlayalım. Anne-baba olarak birlikte tutarlı olalım. Hayır dediğimiz şeyi kısa süre sonra kabul etmeyelim.

Slide30

AİLECEK ZEKA OYUNLARI, AKTİVİTELER OYNAMAYA GAYRET GÖSTERİN

Slide31

Sınıf öğretmeni ve rehber öğretmen ile işbirliği içinde olmalıyız…

Slide32

DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜRLERAYŞE ÖZDOĞAN KARAOKUL REHBER ÖĞRETMENİ