PPT-Vraag

p 89 Lina Spies Vraag Lina Spies   Verliefdheid so is proefondervindelik vasgestel duur n jaar hoogstens agtien maande langer is die hartkloppings die kortasemheid. Plaats in het schrijfproces. Belang van een hoofdvraag. Criteria goede hoofdvraag. Tips. Typen hoofdvragen . Voorlopig antwoord. Meer tips. Deelvragen . Index. Nadat je . je. hebt georiënteerd op de opdracht en informatie hebt gezocht. Hoofdstuk 9. Prijs. Prijsmix. Prijs is variabel. Prijs hangt samen met de andere P’s. Welke omstandigheden bepalen je prijs?. - marktomstandigheden. . - het product. . - je assortiment. . - koopkracht van de klanten. Zinsdelen benoemen. Doel van de les. Het kunnen benoemen van zinsdelen. Stappenplan zinsdelen benoemen. Persoonsvorm (. pv. ). Onderwerp (. ow. ). Werkwoordelijk gezegde (. wg. ). Lijdend voorwerp (. Hoofdstuk 9. Prijs. Prijsmix. Prijs is variabel. Prijs hangt samen met de andere P’s. Welke omstandigheden bepalen je prijs?. - marktomstandigheden. . - het product. . - je assortiment. . - koopkracht van de klanten. Bloemen, zaden en vruchten. Pak een pen en papier. Er volgen 10 meerkeuze vragen. Beantwoord de vragen . in stilte . en . voor jezelf. Daarna gaan we samen nakijken. Eerst even checken….. Hoe heet onderdeel A, en wat is hiervan de functie?. Augustus. 2012. © 2012 Ipsos.  All rights reserved. Contains Ipsos' Confidential and Proprietary information and . may not bedisclosed or reproduced without the prior written consent of Ipsos.. Opgemaakt voor. 1.2 . C. Vraag 1. Hoe verklaart mevrouw Crone dat pubers hun daden niet goed op de lange termijn kunnen overzien. ?. In de puberteit verandert de hormoonhuishouding drastisch maar ook de hersenen ontwikkelen zich nog volop. H4 , h6 en h7 1 t/m 3. Jaren. Schuldrest. begin van. het jaar. Interest. Aflossing. Schuld einde van het jaar. Belasting-. voordeel. Lasten per maand. 1.  . 2.  . 3. €.  . 280.000. . €.  . 270.666,67. samoerai. Quiz. Japanmuseum. . SieboldHuis. Vraag 1. Wat zijn . geisha. ?. A – Vrouwen die heel goed zijn in kunst. B – Getrouwde vrouwen. C – Dienaars van de Japanse keizer. Vraag 2. Welke kunst deden de . leerkrachten en leerlingen. LEERKRACHTEN. Stap 1: Maak je eigen account aan. www.vindjemij.be. LEERKRACHTEN. Stap 2: Log in en maak een spel aan. Klik om een spel per klas aan te maken. Klik rechts bovenaan op . . Spinners. Media. begrip . week 22-23. Trucjes. Vraag 1: Wie van jullie heeft er een . Fidget. Spinner?. Vraag 2: Hoeveel trucjes kun jij al? . Opdracht:. Laat elkaar enkele verschillende trucjes zien met de spinner. . Waalwijk, 9 mei 2017. Wie zijn er. De Quiz. Wat weten we van het samenwerkingsverband. Fabels en Feiten. Vraag 1. Hoeveel leerlingen zaten er op de teldatum 1 oktober 2016 in totaal in het samenwerkingsverband. Is dat meer of minder dan 11.000?. leerkrachten en leerlingen. LEERKRACHTEN. Stap . 1: Maak je eigen account aan. www.vindjemij.be. LEERKRACHTEN. Stap . 2: . Log in en maak een spel aan. Klik om een spel per klas aan te maken. Klik rechts bovenaan op . Quiz. Japanmuseum. . SieboldHuis. Vraag 1. In Japan nemen ze vaak lunch mee in een . lunchbox. . Hoe heet deze lunch?. A – Rijst. B – Gewoon lunch. C – . Bento. Vraag 2. Waarom had Siebold . schilder .