BÜŞRA ATICI REHBER ÖĞRETMEN Test çözmede 3 unsur önemlidir BİLGİ Öğrenme ile kazanılırTekrar ile pekiştirilir Test çözme tekniğini kullanmanın temelini teşkil eder ID: 794163
Download The PPT/PDF document "TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ" is the property of its rightful owner. Permission is granted to download and print the materials on this web site for personal, non-commercial use only, and to display it on your personal computer provided you do not modify the materials and that you retain all copyright notices contained in the materials. By downloading content from our website, you accept the terms of this agreement.
Slide1
TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ
BÜŞRA
ATICI
REHBER ÖĞRETMEN
Slide2Test çözmede 3 unsur önemlidir.
BİLGİ
:
Öğrenme ile kazanılır.Tekrar ile pekiştirilir. Test çözme tekniğini kullanmanın temelini teşkil eder.
YORUM:
Öğrenilen ve tekrar ile pekiştirilen bilgi ile ilgili düşünce geliştirme veya bilgiye farklı açılardan bakabilme gücünü ifade eder. Test çözme tekniğinin geliştirilmesini sağlar.
HIZ:
Kazanılan bilgiye ve elde edinilen yorum gücüne zaman kısıtlaması içinde çözülmesidir. Hız, test çözerken zamanı etkin bir biçimde kullanmamıza yardım eder.
Slide316 ADIMDA
TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ
Slide41
Bir konuyla ilgili soruları çözmeden önce o konuyu
iyi öğrenmelisiniz.
Soru çözerek de
öğrenip öğrenmediğinizi
kontrol etmiş olursunuz.
Slide52
Soruları kendinize zaman tanıyarak çözün.
Çünkü gerçek sınav sadece bilginizi değil bilgi kullanma hızınızı da ölçmektedir.
Slide6Soruları okurken hızınız kesecek olan dudak kıpırdatarak okumaktan uzak durun.
Çünkü bu durum hızınızı kesecektir.
6
Slide73
Her sorunun size sınavda
sorulabileceğini düşünerek yanıtlamaya çalışın.
Çözemediğiniz veya yanlış çözdüğünüz sorunun mutlaka doğru çözümünü öğrenin.
Slide84
Soruyu çok fazla okuyarak zihninizi karıştırmayın.
Slide95
Soruyu çözmenizi sağlayacak soru metninde yer alan önemli kelimelerin
altını çizin.
Slide106
Her gün belirli miktarda soru çözmeye çalışın.
Soru çözmek sizde
bir alışkanlık olsun.
Kitap okumak da sizi dinlendirecektir.
Slide117
Soru
kökünü ve soru
paragrafını
anlamadan şıkları okumaya
başlamayın.
Önce
size verilenleri ve
sizden
istenenleri
iyi belirleyin.
Bu
sizin
cevabı
daha
kısa sürede ve daha doğru
bir
şekilde
bulmanızı
sağlayacaktır.
Slide128
Bütün şıkları okumadan,
doğru olduğuna inandığınız
şıkkı işaretlemeyin.
Çünkü bazı sorular
sizden en doğru cevabı
bulmanızı ister.
Slide139
Yanlış olduğuna emin olmadıkça,
verdiğiniz ilk cevabınızı değiştirmeyin.
Slide1410
Çözemediğiniz sorularla inatlaşıp zaman kaybetmeyin.
Her bölümde, testlerde yer alan soruların kendi içinde puan değeri aynıdır.
Slide1511
Yanlış
çözdüğünüz
sorulardan
ötürü ümidinizi
kaybedip
karamsarlığa düşmeyin.
Çünkü
her yanlış çözdüğünüz
soru
şayet
doğru çözümünü
öğrenirseniz
sizin
için bir kazançtır.
Slide1612
Çözemediğiniz
soruları düşünerek stres
yapmayın.
Her öğrencinin
çözemeyeceği sorular
mutlaka çıkar.
Slide1713
Uzun
paragraftan oluşan
soruları
“uzun
soru zordur” yargısındabulunarak o soruyu
okumadan
geçmeyin
.
Metni uzun soruların
en
önemli
özelliği
cevabının paragrafın
içinde
gizli
olmasıdır.
Slide1814
Paragraf sorularında önce soru
kökünü okursanız paragrafı daha
kolay ve kısa sürede anlarsınız.
Bu ise soruyu daha çabuk
çözeceğiniz anlamına gelir.
Slide1915
Doğru cevaba daha kısa sürede
ulaşmak istiyorsanız yanlış olduğuna
inandığınız şıkları hemen eleyin.
Kalan şıklar üzerine düşünün.
Slide2016
Sayısal sorularda işlemleri
zihinden değil,
mutlaka
kaleminizi kullanarak
yapın.
Slide21Unutmayın ki matematik sorularındaki şıklar, rastgele cevaplar değil,
işlem hatalarına göre hesaplanmış cevaplardır.
Bulduğunuz sonucun şıklarda olması onun
doğru
olduğu anlamına gelmez.
21
Slide22KODLAMA
Soruyu doğru çözmek kadar cevapları
optik forma doğru kodlamak
da önemlidir.
Cevaplarınızı optik forma
geçirirken, bu işlemi soruyu
çözdükten hemen sonra yapın.
Kitapçığın üzerine yaptıktan sonra cevap anahtarına geçirirken kaydırma yapma ihtimaliniz çok yüksektir.
Slide23Gözlerinizi yapamadıklarınıza çevirmek,Müzik eşliğinde çalışmak,
Zorlanılan derslerin dışlanması,
Aşırı kaygı(güvensizlik),
Yatarak(uzanarak)çalışmak,
Çalışma anında hayallere dalmak,
Uzayıp giden telefon konuşmaları yapmak,
Çalışmayı tamamlamadan bırakmak,
Arkadaşlara “hayır!” diyememek,Televizyona takılıp kalmak,
Dersler, konular hakkında yetersiz bilgi sahibi olmak,
Düzenli tekrarlar yapmamak,
Plansız, programsız çalışmak,
Kendinizi başkalarıyla kıyaslamak,
Zamanı denetleyememek,
Yanlışlardan ders almamak,noksanları gidermemek,
Sınav bilgi ve tekniklerini yeterince bilmemek,
Motivasyon noksanlığı, isteksizlik.
VERİMLİ ÇALIŞMAYI ENGELLEYEN TUZAKLAR
Slide24Öneriler;
-Yardım
alın: Öğretmenlerinize
sınava nasıl çalışılabileceğini sorun.
-Çalışırken ve tekrarlarken kısa aralar
verin: Yorgun
bir zihin iyi hatırlayamaz.
-Çalışma programı yapın: En iyi çalışabileceğinizi düşündüğünüz zamanlarda tekrarlar yapın. -Sağlıklı kalın: İyi uyuyun ve yeterli beslenin.
-Yürüyün, koşun, herhangi bir sporla uğraşın.
-Olumlu
düşünün, ön yargılardan kurtulun.
-Başarısızlığı veya geleceği düşünmeyin.
-Elinizden gelenin en iyisini
yapın.
-Hasta gibi hissederseniz, endişeleriniz hakkında birileriyle konuşun.
-Çok rahat
da
davranmayın:
Sınav
konusunda biraz endişe çok çalışmanızı sağlar.
Slide25En iyisi
Dağ tepesinde bir çam olamazsan vadide bir çalı ol;
fakat dere kenarındaki en büyük çalı sen olmalısın
Ağaç olamazsan çalı ol.
Çalı olamazsan bir ot parçası olarak bir yola neşe
ver.
Bir mis çiçeği olamazsan bir saz ol,
Fakat gölün içindeki en canlı saz sen olmalısın.
Hepimiz
kaptan olamayız, tayfa olmaya mecburuz,
Burada hepimiz için bir şeyler var.
Yapacak büyük işler var, küçük işler var.
Yapacağımız iş, bize yakın olan iştir.
Cadde olamazsan patika ol,
Güneş olamazsan yıldız ol.
Kazanmak ya da kaybetmek ölçüyle değildir.
Sen her neysen onun en iyisi olmalısın.
ÖNCE GÜVEN
TEŞEKKÜRLER…