Suzete Beppu O QUE É LITERATURA Arte literária é mimeseimitação é a arte que imita pela palavra AristótelessécIV ac Assim Literatura como imitação da realidade ID: 816810
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Slide1
Teoria Literária
Professora
: Suzete Beppu
Slide2O QUE É LITERATURA?
“Arte literária é mimese(imitação); é a arte que imita pela palavra.”
(Aristóteles,séc.IV
a.c.
)
Assim:
Literatura como imitação da realidade;
Manifestação artística;
A palavra como matéria-prima;
Manifestação da expressividade humana.
Slide3FUNÇÕES DA LITERATURA:
Função
evasiva
– fuga da realidade;
Função
lúdica
– jogo de experiências sonoras e de relações surpreendentes;
Função
de “Arte pela arte”
– descompromissada das lutas sociais (Parnasianismo)
Função
de literatura “engajada”
– comprometida com a defesa de certas ideias políticas.
Slide4Nosso interesse está na literatura dita “
canonizada
” – conj. de obras escritas e aceitas como artisticamente valiosas e representativas de nossa herança cultural.
Ex. “Dom Casmurro”, de Machado de Assis; “Vidas secas”, de Graciliano Ramos; “A Hora da Estrela”, de Clarice Lispector, dentre outras.
LITERATURA É A ARTE DA LINGUAGEM ESCRITA, QUE EXPLORA TODAS AS POTENCIALIDADES DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO E É CAPAZ DE TRANSPOR LIMITES DE TEMPO E ESPAÇO.
Slide5DIFERENÇAS ENTRE UM TEXTO LITERÁRIO E UM NÃO-LITERÁRIO
Slide6Texto Literário:
·
ênfase na expressão;
·
linguagem conotativa;
·
linguagem mais pessoal, emotiva;
·
recriação da realidade;
·
ambiguidade – recurso criativo.
Slide7Texto não-literário:
ênfase no conteúdo;
linguagem denotativa;
linguagem mais impessoal;
realidade apenas traduzida;
Normalmente sem ambiguidade ou duplas interpretações
Slide8Quanto à disposição gráfica, um texto literário pode ser:
Prosa:
em linhas “corridas”.
Poesia (verso):
a cada linha dá-se o nome de
verso
e ao conjunto deles,
estrofe.
Estilo individual:
é o estilo único de determinado escritor, ou seja, sua visão única e modo próprio de criação literária.
Estilo de época:
características comuns em obras de autores diferentes,mas contemporâneos. Ex. embora Bernardo Guimarães e José de Alencar tenham estilos diferentes, ambos pertencem ao Romantismo.
Slide9Escolas literárias: (ou estilos de época)
Quinhentismo
– (
1500 – 1601)
Barroco – (
1601 – 1768)
Arcadismo –
(1768 – 1836)
Romantismo – (
1836 – 1881)
Realismo/Naturalismo/Parnasianismo –
( 1881 – 1922)
Simbolismo – (
1893 – 1922)
Pré-modernismo – (
1902 – 1922)
1ª ger. Modernista – (
1922 – 1930)
2ª ger. Modernista – (
1930 – 1945)
3ª ger. Modernista – (
1945 – 1960)
Literatura contemporânea – (
1960 – até nossos dias)
Slide10GÊNEROS LITERÁRIOS:
Conjuntos de elementos semânticos, estilísticos e formais utilizados pelos autores em suas obras, para caracterizá-las de acordo com a sua visão da realidade e o público a que se destinam.
Lírico:
sentimental, poético.
Épico:
narrativo.
Dramático:
teatro.
Slide11Parte 2
TEORIA LTERÁRIA
GÊNERO LÍRICO
: é a manifestação literária em que predominam os aspectos subjetivos do autor. É, em geral, a maneira de o autor falar consigo mesmo ou com um interlocutor particular (amigo, amante, fantasia, elemento da natureza, Deus...)
Não confundir “
eu-lírico
” com o autor.
O “
eu-lírico
” ou “
eu-poético
” é uma espécie de personalidade poética criada pelo autor que dá vazão a sensações e/ou impressões.
Slide13ELEMENTOS DA VERSIFICAÇÃO:
Elementos técnicos que auxiliam a leitura, a interpretação e a análise de textos poéticos.
Verso e Estrofe:
Cada linha =
verso
Conjunto de versos =
estrofe
Slide14Classificação das estrofes:
As estrofes podem ser classificadas como:
1
verso -
monóstico
2
versos -
dístico
3
versos -
terceto
4
versos -
quarteto (ou quadra)
5
versos – quintilha
6
versos -
sextilha
7
versos - sétima
8
versos -
oitava
9
versos -
nona
10
versos -
décima
Todas as estrofes que tenham mais de dez versos recebem a denominação de
Irregulares
.
Slide15Soneto:
composição poética de 14 versos =
2 quartetos e 2 tercetos
Rimas:
coincidência de sons (total ou parcial) entre palavras no final ou no meio dos versos.
Classificação das rimas:
Quanto à categoria gramatical:
Slide16Rimas POBRES:
as palavras que rimam pertencem à mesma classe gramatical.
Exemplo: .....................
situado (adjetivo)
.....................cresce (verbo)
.....................parece (verbo)
.....................quebrado (adjetivo)
Slide17RICAS:
as palavras que rimam pertencem a classes gramaticais distintas.
Exemplo:
...................arde (verbo)
...................distante (advérbio)
...................diamante (substantivo)
.....................tarde (substantivo)
Slide18Rima Rara
- Formada por palavras de pouca rima, difíceis de se encontrar.
Cisne (adjetivo)
Bosque (substantivo)
Tisne (verbo ou substantivo)
Quiosque (substantivo)
Rima Preciosa
– Formada por artifícios gramaticais, ou junção de palavras.
Amá-la
Tranquilo
De gala
p
or
certo
fi-lo
Slide19Quanto à disposição ao longo do poema
:
ALTERNADAS ou CRUZADAS:
Incendeia A
Coração B
Passeia A
Canção B
Slide20PARALELAS ou EMPARELHADAS
Aniquilar A
Olhar A
Montanhas B
Entranhas B
Slide21INTERPOLADAS ou OPOSTAS
Espelho A
Disfarce B
Disfarçar-se B
Conselho? A
Versos brancos
são os que
não
apresentam rima.
Slide22Métrica:
É o número de sílabas poéticas do verso.
Na contagem das sílabas métricas (escansão), observam-se, geralmente, as seguintes normas:
A leitura de um verso deve ser caracterizada pelo ritmo;
Faz-se a contagem de sílabas até a
sílaba tônica
da
última
palavra;
Acomodar as sílabas seguindo a entonação.
Elisão =
supressão de sons ou a
sinalefa
=
acomodação de vários sons a uma única sílaba métrica).
Os ditongos, em geral, equivalem a apenas uma sílaba métrica;
Normalmente, quando uma palavra termina em vogal e a outra começa por vogal, unem-se esses fonemas numa única sílaba métrica.
Slide23Exemplos:
“Ouviram do Ipiranga as margens plácidas”
Ou – vi –
ram
– do – I –
pi
–
ran
–
ga
– as – mar –
gens
–
plá
– ci – das = 14
sílabas gramaticais
Ou – vi –
ram
–
doI
–
pi
–
ran
–
gaAs
– mar –
gens
–
plá
=
10 sílabas poéticas
Slide24“De um povo
heroico
o brado retumbante”
De – um –
po
–
vo
–
he
–
roi
– co – o -
bra
– do – re –
tum
–
ban
– te =
14
sil
. gramaticais
Deum
–
po
–
vohe
–
roi
–
coo
-
bra
– do – re –
tum
–
ban
= 10
sil
. Poéticas
Tais versos são “
decassilábicos
” = 10 versos
Slide25Pentassílabos
ou
redondilha menor (5 sílabas)
E agora, José?
A festa acabou,
A luz apagou,
O povo sumiu
Slide26Heptassílabos
ou
redondilha maior (7 sílabas)
Como são belos os dias
Do despontar da existência
(...)
Eneassílabos
= 9 sílabas
Tu choraste em presença da morte?
Na presença de estranhos choraste?
(...)
Slide27Dodecassílabo
ou
alexandrino: 12 sílabas poéticas
Olhai! O sol descamba...A tarde harmoniosa
Envolve luminosa a Grécia em frouxo véu,
Na estrada ao som da vaga, ao suspirar do vento,
De um marco poeirento um velho então se ergueu.
Slide28Versos livres
são os que não apresentam métrica regular.
Ritmo
:
a musicalidade implícita ou explícita no poema.
A Banda (Chico Buarque)
Estava à toa na vida,
O meu amor me chamou,
Pra ver a banda passar
Cantando coisas de amor. (...)
Slide29Parte 3
Genero
Dramático:
textos para serem representados no palco.
Slide30Tragédia
: fato trágico que provoca reação de medo ou compaixão. Ex. “Édipo Rei”, de Sófocles.
Comédia
:
satirização
dos costumes sociais. Ex. “O Rei da Vela”, de Oswald de Andrade.
Slide31Drama
: envolve a tragédia e a comédia. Ex. “Eles não usam black-tie”, de G. Guarnieri.
Farsa
: pequena peça que critica a sociedade e seus costumes. Ex. A Farsa de Inês Pereira”, de Gil Vicente.
Auto
: peça breve, de tema religioso ou profano, de aspecto moralista. Ex. Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.
Slide32Gênero épico
O
gênero épico é a
narrativa em versos
que apresenta um
episódio
heroico
da história de um povo. Na estrutura épica temos:
o narrador
, o qual conta a história praticada por outros no passado; a
história,
a sucessão de acontecimentos;
as personagens,
em torno das quais giram os fatos;
o tempo,
o qual geralmente se apresenta no passado e
o espaço,
local onde se dá a ação das personagens.
Slide33Gênero Épico
Neste gênero, geralmente, há presença de
figuras fantasiosas
que ajudam ou atrapalham no curso dos acontecimentos. Quando as ações são narradas por versos, temos o poema épico ou
epopeia
. Dentre as principais
epopeias
, temos: Ilíada e
Odisseia
, de Homero.
Slide34Atividades
Copie o poema a seguir em seu caderno.
Analise as rimas presentes.
Analise e classifique cada estrofe de acordo com o nº de versos.
Identifique a forma do poema e nomeie-a. Justifique sua resposta.
Faça a escansão dos versos da primeira e da última estrofe. Classifique os versos de acordo com o número de sílabas poéticas.
Slide35Amor é fogo que arde sem se ver
Luís Vaz de Camões
Slide36Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer;
É um não querer mais que bem querer;
É solitário andar por entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É cuidar que se ganha em se perder;
É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata lealdade.
Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?