PPT-Hoy vamos a ……..

Aprender a comprar sellos y postales en Espa ña Practicar di álogos De moda Repaso Dónde se puede comprar De moda Y algunas palabras nuevas De moda correos Este es el Correos en Madrid. Me estoy levantando, desayunando, tomando una ducha, y . poniendo. . la ropa.. Me cepillaré y despues cepillaré los dientes. Empacaré equipaje.. La Madrugada. Beep…Beep…Beep………. mmmm……………………. Describir la ropa en m. ás detalle. Usar el superlativo. De moda. La ropa: repaso. De moda. Una falda. Unos pantalones. Una camisa. Unos zapatos. Una gorra. Una sudadaera. Unas zapatillas de deporte. : . Report and emerging priorities. Hugo Berbery – Dave . Gochis. C. o-chairs. Iracema . Cavalcanti. – . Paquita. . Zuidema. . Officer Members. Carlos Ereño. ICPO. With many thanks to . US CLIVAR for their continued . Spanish 2. What you need to know / study. Entertainment Activities Vocabulary ( See Module 1, Lesson 1.05, . Lección. . Tab). Present Tense of the verb . ir. . Use it to talk about where people go or are going, and to state what someone is GOING TO DO.. Balance, perspectives and the new agenda. Oxford, June 2015. Nuestro Futuro en Riesgo. Justicia Fiscal y Desigualdad en el Perú. Enero. 2017. La ola que llegó y se fue. Siglo. 19 . guano. Siglo. 20. ás detalle. Usar el superlativo. De moda. La ropa: repaso. De moda. Una falda. Unos pantalones. Una camisa. Unos zapatos. Una gorra. Una sudadaera. Unas zapatillas de deporte. Unas botas. Busca las parejas. describir una cena en el pasado. Concurso. de los . Juegos. . Olímpicos. Cena. con los Beckham. Mi. . cena. con los Beckham. El fin de . semana. . pasado. . salí. con David y Victoria Beckham. . aprender. . las. . formas. . diferentes. del . verbo. ‘. practicar. ’.. Usain Bolt . practic. a. . atletismo. .. I. do. e.g. . Practic. o. . ciclismo. .. you. do. e.g. . ¿. Practic. as. . Repasar el futuro. Leer y comprender un texto. De moda. ¿Qué llevas?. Para ir al colegio, llevo ………. De moda. ¿Qué llevas?. Para ir al polideportivo, llevo ………. De moda. ¿Qué llevas?. 5TC+5DC. 2014 .  GANIL/SPIRAL2 . . 15TC. AGATA D.+PRISMA. AGATA . + VAMOS. + . EXOGAM2. AGATA @ . FRS. Total . Eff.. InFlight. ~ . 10% . Total . Eff. Nominal. . ~ 14% . Total . Eff.. CloseConfig. Por isso, hoje voc. ê terá uma aula especial com o professor Gil, bom aprendizado e divirta-se!. APRESENTAÇÃO. OBS: PARA A COMPREENDER O CONTEÚDO SERA NECESSÁRIO A VISUALIZAÇÃO DE SLIDES, POR FAVOR PRESSIONE F5 ANTES DE INICIAR A AULA. ¿Cómo estás?. (. Escribe la pregunta y la respuesta) . 4. Traduzcan los frases siguientes.. 1. . They. are . going. . to. . study. in . the. . cafeteria. . . . 2. . They. are . studying. A 40-Year Odyssey . Taiwan, May, 2014. www.waynekhoy.com. [Papers>Taiwan: Academic Optimism]. 1. © Hoy, 2014. Overview: From Oklahoma to Ohio. What makes some schools better places to work and learn than others. To express a negative idea in English, you often use a negative word followed by an affirmative word. In Spanish, negative ideas sometimes require two negative words, called a double negative.. Indefinite words refer to non-specific people, things, or situations and can be affirmative or negative. .