PPT-El verbo OBJETIVO: CONOCER Y COMPRENDER LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS VERBOS
Author : mojartd | Published Date : 2020-08-07
RECUERDA El verbo suele indicar acción traer leer proceso o estado ser estar El verbo sin conjugar se denomina INFINITIVO Porque no tiene número persona modo
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El verbo OBJETIVO: CONOCER Y COMPRENDER LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS VERBOS: Transcript
RECUERDA El verbo suele indicar acción traer leer proceso o estado ser estar El verbo sin conjugar se denomina INFINITIVO Porque no tiene número persona modo voz tiempo EJ . La . prueba. :. After you finish the quiz:. 1. st. hour: do the . Conocer. part of the textbook activity (p. 200). 4. th. and 5. th. hours: Come up with an example of:. S. aber with a fact or piece of info YOU know. Conocer. Page 52-53. Saber and . Conocer. both mean:. To know. Saber is used:. To know a fact. Mi. . madre. . sabe. el . teléfono. de mi padre. . To know information. Yo. . sé. la . respuesta. Introducción. ¿. Qué. . ya. . sabemos. . de . los. . verbos. . –. er. . y las . conjugaciones. ?. ¿. Qué. . necesitamos. . aprender. . para . poder. . conjugar. y . usar. . los. Isaac Guevara. Marek . Vira. Vocab. El . actor. - . La . actriz. - . La . camara. digital. - . La . ciencia. . ficcion. - . El . mensajero. . instantaneo. - . Acampar. -. Dar . una. . caminata. -. Conocer. . both mean . to know. .. s. aber. Yo . sé. Nosotr@s . sabemos. Tú . sabes. Él, ella, usted . sabe. Ell@s . saben. . Saber. : to . know a . SABER y CONOCER “______________” To decide which one to use depends on the context. These verbs are NOT __________________________! SABER y CONOCER “to know” To decide which one to use depends on the context. Los verbos reflexivos -- REPASO. Los verbos reflexivos se forman con un pronombre reflexivo y el verbo conjugado → ejemplo: LAVARSE. . ME. NOS. TE. OS. SE. SE. LAVO. LAVAMOS. LAVAS. LAVÁIS. LAVA. LAVAN. A. . Fortalezas. . (3,71). - Liderazgo a nivel regional en educación pública. (4) . - Trayectoria en el sector educativo. (4). - Calidad de los programas académicos. (3). - La capacitación de docentes a nivel de maestrías y doctorados. (4). Vaz. de . Caminha. Estudo. dos . verbos. AUTORIA. :. Robson Luiz Rodrigues de Lima. EDIÇÃO DE CONTEÚDO:. Lucienne . Lautenschlager. EDIÇÃO DE TEXTO:. Emanuella. . Kalil. CRÉDITOS DAS IMAGENS DE ABERTURA:. Reflexive verbs . are used to tell that a person does something to or for him- or herself. . Many verbs related to habits are reflexive verbs.. despertarse (. ie. ). (. to. . wake. up. ) . → . verboides. , . perífrasis verbales. . Tiempos . Simples . Tiempos. Compuestos . Presente . Canto . Pretérito . perf. . . comp. . . He cantado . Pretérito perfecto . sim. Canté . Pretérito anterior . Estrategia para el Sector Público Agroalimentario . 2011-2014 . Un Sector Agropecuario no Enfocado . Un Sector Agropecuario Enfocado . Margen. de maniobra . Alineación. total . Estrategias compartidas . Objetivos . Específicos. Estrategias. Programa de . Trabajo. Portal Alumno. Correo electrónico y Office . 365. Calendario Escolar 2017-2018. Infografía de Servicio Social. Infografía de . Práctica Profesional. ?. Verbos. de . cambio. . ortográfico. ¿. Más. . verbos. . zapatos. ?. Ustedes. . ya. . saben. . que. hay . tres. . tipos. de . verbos. . zapatos. . donde. la /e/ o cambia a /. ie. / o cambia o /.
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