Juan Antonio Barrera Gómez Jefe de Sección de la Biblioteca de Ciencias de la Educación Universidad de Sevilla jabarrerauses jabarrera X Jornadas CRAI 28 y 29 de junio de 2012 Logroño ID: 789154
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COE: alianzas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla para la formación virtual en CI2
Juan Antonio Barrera GómezJefe de Sección de la Biblioteca de Ciencias de la EducaciónUniversidad de Sevillajabarrera@us.es @jabarrera
X Jornadas CRAI, 28 y 29 de junio de 2012, Logroño Universidad de La Rioja
Slide2Objetivo
Establecer alianzas con otros servicios para ofrecer al estudiante formación integrada en CI2Jornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide3EscenarioJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Algunas conclusiones de la Jornada de Trabajo ALFIN 2009:
escasa colaboración con los informáticos
debemos entrar en la formación virtual que ofrecen nuestras universidades
http://www.rebiun.org/export/docReb/jornada_trabajo_alfin.doc
Slide4EscenarioJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Necesitamos componer todas las piezas para llegar a alcanzar el objetivo: un curso Ci2, el COE
Slide5Escenario: Piezas del COEJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Ofrece cursos de formación en competencias sobre gestión de la información a estudiantes de Grado, Postgrado y Personal docente e investigador
BUS: Biblioteca universitaria
Slide6Escenario: Piezas del COEJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Su asesoría psicológica y social ofrece un curso sobre rendimiento académico y técnicas de estudio a estudiantes de nuevo ingreso
SACU: Servicio de Asistencia a la comunidad universitaria
Slide7Escenario: Piezas del COEJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Ofrece cursos de recursos informáticos para el personal docente e investigador
SIC: Servicio de informática y comunicaciones
Servicio de Informática
y Comunicaciones
Slide8¿Cómo hemos avanzado?Jornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Programa de formación de la Biblioteca
Slide9¿Cómo hemos avanzado?Jornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide10¿Cómo hemos avanzado?Jornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Programa de formación de la Biblioteca
Slide11Modelo del COEJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide12Modelo del COE: CoordinaciónJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide13Modelo del COE: CoordinaciónJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide14Modelo del COE: Módulo virtual
Jornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide15Modelo del COE: Módulo virtualJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide16Modelo del COE: Gestión virtualJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
SIC
Diseño y configuración de los módulos virtuales de los 25 espacios virtuales
Slide17Modelo del COE: Gestión virtualJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
BUS
Atención al estudiante
Slide18Modelo del COE: Marketing
Jornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
BUS
SIC
Slide19Modelo del COE: Marketing Jornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
BUS
Slide20Modelo del COE: MarketingJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
BUS
Redes sociales
Slide21ResultadosJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide22Resultados: orientación al estudiante
Jornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide23ResultadosJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide24ResultadosJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide25ResultadosJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide26ResultadosJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide27ResultadosJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
* Datos provisionales: 25 de junio de 2012
Número de estudiantes que han finalizado el COE
Slide28Futuro: un paso más en las alianzasJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Objetivo: Integrar el COE en el proceso de aprendizaje Proyecto piloto en la Biblioteca de Ciencias de la Educación en el curso 2011/12: integrar el COE dentro de una asignatura
Slide29Futuro: un paso más en las alianzasJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide30ConclusionesJornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Slide31Jornadas CRAI 2012 Universidad de La Rioja
Servicio de Informática
y Comunicaciones
¡
muchas gracias!