PPT-Le verbe LIRE = to read

LIRE to read Je l is Tu l is On Il l it Elle Nous lis ons Vous lis ez Ils lis ent Elles . GNs. GV. CP. La phrase de base. Une. phrase de base . est. . : . déclarative. positive. active. personnelle. neutre. La phrase de base . contient. . 1 . seul. . verbe. . conjugué. !. Le . groupe. ÊTRE. Le. . passé. . composé. Ana Gueidão, Idalina Crespo. Des. . crêpes. . et. . des. . baguettes. Français. , 8. e . année. VENIR. Des. . crêpes. . et. . des. . baguettes. – . Français. OU. RECATEGORISATION. DEFINITION. La transposition est un procédé de la traduction qui consiste à passer une catégorie grammaticale utilisée dans la langue de départ à une autre catégorie dans la langue d’arrivée. Par exemple, si vous avez un verbe en anglais, et que la traduction par un verbe se révèle impossible ou maladroite, essayez de le rendre par un nom ou un adverbe, voire un adjectif.. www.etudier-plus-efficacement.com. Quels problèmes ?. Perdre son intérêt au fil de la lecture…. Ne pas comprendre certains passages…. Oublier les informations rapidement…. Ne pas savoir quoi faire des connaissances appréhendées…. Le verbe . - texte. G3 . – . Le verbe – ressources 1. G3 . – . Le verbe – exercices 1. G3 . – . Le verbe – exercices 2. . Verbs. / Verbes prépositionnels. I . got. . away. . from. the house, I . had. . always. . wanted. to . run. . away. . . Il y a une différence syntaxique entre . away. et . from. : . . Comptine à lire:. a . A. . a. . A. . Voilà, voilà dit l’âne . J’ai mangé trop de fourrage. . Voilà, voilà dit le chat . J’ai mangé trop de rats. . Voilà, voilà dit le lapin . verbe“AVOIR. ”. conjugaisons au présent . expressions avec le verbe avoir. next. PARFAIT!. . ZUT ALORS!. Excellent!. RECOMMENCE!. In French, to say that one is hungry. , scared or so many years old, . : . METTRE. (= to put/ put on). Je . mets. Tu. . mets. On . Il . met. Elle . Nous . mettons. Vous. . mettez. Ils. . . mettent. Elles. . DEFINITION. La transposition est un procédé de la traduction qui consiste à passer une catégorie grammaticale utilisée dans la langue de départ à une autre catégorie dans la langue d’arrivée. Par exemple, si vous avez un verbe en anglais, et que la traduction par un verbe se révèle impossible ou maladroite, essayez de le rendre par un nom ou un adverbe, voire un adjectif.. Je . mets. Tu. . mets. On . Il . met. Elle . Nous . mettons. Vous. . mettez. Ils. . . mettent. Elles. . CORPS 16 . Type d’. evenements. + date _ . playfair. display . bold. . italic. - corps12. LIRE LA PRESSE EN LIGNE AVEC EUROPRESSE. Lire la presse en ligne. Avec EUROPRESSE. LIRE LA PRESSE EN LIGNE. :. A ) J’écris des mots contenant le son [. AJ. ]. B ) J’écris des mots contenant le son [. èJ. ]. C ) Je repère le nombre du nom (singulier ou pluriel). D ) Je reconnais le nom. E ) Je reconnais les déterminants. Compétences. cycle 2. - Repérer des régularités dans la langue à l’oral en français (éventuellement dans une autre langue). - Discriminer des sons. - Reconnaître les lettres de l’alphabet et connaître les correspondances entre les trois manières de les écrire : cursive, script, capitales d’imprimerie. Copier à l’aide d’un clavier. - Écrire seul un mot en utilisant des lettres ou groupes de lettres empruntés aux mots connus. .