PPT-Lekce 7 Opakování slovesa

Nakupujete suvenýry Píšete často pohlednice Tancujete Plavete Cestujete často Hrajete tenis Hrajete karty Lyžujete často Pijete kávu Pijete alkohol Co dělají vaši kamarádi. genitiv, akuzativ. U učionici. Genitiv – nejčastější předložky s genitivem. od. , . do, iz, s(a), ispred, iza, izvan, unutar, iznad, ispod, prije, poslije, nakon, tijekom, krajem, oko, blizu, kod, kraj, pokraj, pored, nadomak, nadohvat, duž, preko, bez, osim, umjesto. Nauka o slovní zásobě. Úkol:. 1) Pokuste se vyjmenovat co nejvíce . sousloví.. Řešení:. jižní pól, černé uhlí, skok do výšky, městský úřad, rodné číslo, cestovní kancelář, mlýnek na mák, nemoc z povolání, domov mládeže, český jazyk, zasedací síň, osobní vlak, třídní kniha, kyselina sírová, pravý úhel, jízdní kolo, zmije obecná, obývací pokoj, . Téma: RISKUJ - OPAKOVÁNÍ Předmět: Dějepis Ročník: 6 Klíčová slova: celý 6. ročník Škola: ZŠ Náklo Autor: Mgr. Barbora Volmanová Datum: 6/2012 PRAVĚK EGYPT MEZOPOTÁMIE ŘÍM ŘECKO Věda. a) . soubor. utříděných poznatků o určité oblasti . a současně . b) . proces. vytváření těchto poznatků podle určitých pravidel.. Věda jako sociální aktivita. „Kritéria rozlišující to, co je a co není věda, se utvářejí uvnitř jednotlivých společenství vědců.“ (. Stavbou těla člověka se zabývá věda zvaná anatomie.. ANO. NE. Žíly vedou krev vždy směrem do srdce.. ANO. NE. K osové kostře patří páteř a dolní končetiny.. ANO. NE. Kosterní svalovinu můžeme ovládat vůlí.. AUTOR. : Mgr. Radka . Koldinská. VYTVOŘENO. : . březen . 2011. STRUČNÁ ANOTACE. : . MZDA – PROCVIČENÍ A OPAKOVÁNÍ UČIVA. Časová náročnost. : . 35 . minut. Tento materiál byl vytvořen jako učební dokument projektu inovace výuky v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vyučující: Matouš Bořkovec, ZŠ Suchdol. Občanská výchova – humanitní předmět. Věnuje se tomu, co stvořili lidé (stát, politika, kultura, vztahy mezi lidmi). Věnuje se základům společenských věd (práva, psychologie, politologie, ekonomie, sociologie). ( ČESKÝ JAZYK - 8. ROČNÍK ). Mgr. Iva Jakubcová. U podstatných jmen jsme se naučili určovat tyto mluvnické kategorie:. ČÍSLO. . JEDNOTNÉ. MNOŽNÉ. ROD. MUŽSKÝ. ŽENSKÝ. STŘEDNÍ. PÁD. programu. . Leapfrog. Geo. Jakub Výravský. Vojtěch Wertich. Přemysl Pořádek. Lekce: . Combined. . geological. model. Realizováno v rámci projektu . MUNI/FR/1282/2015. – Podpora praktické výuky ložiskové geologie inovací tří volitelných předmětů . language. : 10. th. . lesson. Communicative. . Competency. : . Meals. . Café, Restaurant. . Likes. and . dislikes. : . rád+verb. , mít rád, líbit se, chutnat. . Grammar. : . Present. tense, infinitive. . CÍL: Žák porovndruhovou diverzitu (rostlin a živočichů) dvou typů porostů smíšený různověký les a smrkovou stejnověkou monokulturu. VÝZKUMNÁ OTÁZKA: Kde žije víc živočichů language. : 1. st. . lesson. Martin Punčochář. 54084@mail.muni.cz. Important. . information. : . tests. . & . credit. . Semester = 13 weeks (13th week = dissection week). 5 progress tests (4 written, 1 oral); .