Activity You will be given a piece of paper. - PowerPoint Presentation

Slide1

Activity

You will be given a piece of paper.

Tape it on someone else’s back.

Objectively, think of some desirable inner qualities [+] of your superiors, co-workers, subordinates and friends who are now present.

Go around and write your feedback [+] on the piece of paper on their backs. Stop when the music ends.

Seat down. Read and reflect. Slide2

HEAVEN’S GROCERY STORE

I was walking down life’s highway a year ago or more, when I saw a sign that read,

HEAVEN’S GROCERY STORE

.

As I got a little closer, the door came open wide, and when I came to myself I was standing right inside. I saw a lot of

ANGELS

. They were standing everywhere. One handed me a basket and said,"

My child , shop with care.”

Slide3

Everything a Christian needs was in that grocery store, and all you couldn’t carry, you would come back the next day for more.

First , I got some

PATIENCE

.

LOVE

was in the same row. Further down was

UNDERSTANDING

, you need that everywhere you go . I got a box or two of

WISDOM

, a bag or two of

FAITH

. I just couldn’t miss the

HOLY SPIRIT

, for it was all over the place.Slide4

I stopped to get some STRENGTH and COURAGE to help me run this race. By then my basket was getting full, but I remembered I needed some GRACE.

I didn’t forget SALVATION, for salvation was free, so I tried to get enough of that to save both you and me.

Then I started up the counter to pay my grocery bill, for I thought I had everything to do the MASTER’S will..Slide5

As I went up the aisle, I saw

PRAYER

: and I just had to put that in, for I knew when I stepped outside, I would run into sin.

PEACE

and

JOY

were plentiful; they were last on the shelf.

SONGS

and

PRAISE

were hanging near, so I just helped myself.

Then I said to the angel, “Now, how much do I owe you?”

He smiled and said," Just take them everywhere you go.” Slide6

Again, I smiled and said, “How much do I really owe?”

He smiled again and said,

“MY CHILD, JESUS PAID YOUR BILL A LONG, LONG TIME AGO.”Slide7
Slide8

L

I

F

E

LOSE EQUILIBRIUM

We become imbalanced.

We lose our sense of propriety.

We lose our sense of correctness.

We lose our sense of direction.Slide9

L

I

F

E

The way in which we live; our way of living

Encarta Encyclopedia Dictionary 2009 Edition

EVIL

L

LORD

INTELLECT

FREE-WILLSlide10
Slide11

Ana Lou N.

Caspi

EDUKASYON

SA

PAGPAPAKATAO(

EsP

)

sa

K to 12

Basic Education ProgramSlide12

Kung gagawa ka

ng

banghay-aralin

sa

Edukasyon

sa

Pagpapakatao

ano ang isinasaalang

alang mo upang maging

gabay mo sa pagtuturo?

Sa K to 12 Basic Education Program...... Ang mag-aaral

ang siyang nagpapasya at kumikilos nang

mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat

.Slide13

Gabayan

ang

mag-aaral

na

matutunan

ang

kabuluhan

ng

kanyang

buhay

,

ang

papel

niya

sa

pamilya at sa

lipunan upang makibahagi siya

sa pamayanang pinaiiral ang katotohanan

, kalayaan, katarungan at pagmamahal

.Paano?Slide14
Slide15

Pilosopiya ng Personalismo

Batayang

KonseptwalSlide16

Batayang

Konseptwal

(Conceptual Framework)

Mga

Nilalaman

:

•

Tunguhin

(Goal)

• Mga Proseso • Apat na

Tema • Pitong Pangunahing Pagpapahalaga

(Core Values) • Mga Teorya na Batayan

ng mga Pamamaraan sa Pagtuturo at Pagkatuto

• Ang Pilosopiya ng EsP

Slide17
Slide18
Slide19
Slide20

I

II

III

IV

Pagpapaka

tao

at

Pagiging

Kasapi

ng

Pamilya

(Self-Worth)

Pakikipag

kapwa

(Harmony with other people)

Pagmamahal sa

bansa at pakikibahagi sa

pandaigdigang

pagkakaisa

(Love of Country and global solidarity)

Pagkamaka-Diyos

at

preperensya

sa kabutihan

(Love of God and preference for the Good)

MGA TEMASlide21
Slide22
Slide23

Pilosopiya

ng

PersonalismoSlide24

Teorya

ng

Personalismo

sa

mga

pamamaraan

at

PagtuturoSlide25

Teorya

ng

Personalismo

sa

mga

pamamaraan

at

Pagtuturo

4

Teorya

ng

Career Development

5

Constructivism

6

Experiential LearningSlide26

Teorya

ng

Personalismo

sa

mga

pamamaraan

at

PagtuturoSlide27

Pilosopiya ng Personalismo

Batayang

KonseptwalSlide28

Proseso

PAG-UNAWA

PAGNINILAY

PAGSANGGUNI

PAGPAPASYA

PAGKILOS

1

2

3

4

5

Proseso

ALAMIN/ISAISIP

ISAGAWA

ISAPUSO

SUBUKIN

ISABUHAY

MGA PROSESOSlide29
Slide30

Ano

ang

inaasahan

sa

isang

batang

mag-aaral

sa unang

baitang pagkatapos ng taon?

Naipakikita

ang mga

paraan ng

paggalang sa

sarili, kapwa,

sa

bansa

at

Diyos

bilang

gabay tungo

sa

maayos at masayang

tahanan at

paaralan.Slide31

Grade 1:

Ako

Bilang

Bata:

May

magagawaSlide32

Talaan

ng

mga

Kakayahan

at

Pagpapahalaga

Nilalaman

/

Halaga

K

Gr.

1

Gr.

2

Gr. 3

Gr. 4

Gr. 5Gr. 6

Pagpapakatao at Pagiging Kasapi ng

Pamilya

Pagkilala

sa

sarili

Kalakasan

/

potensyal









Kahinaan











Damdamin















Pangangalaga

sa

sarili

Mabuting

kalusugan





Pagpipigil

sa

sarili





Katatagan

ng

loob











Pagkamasipag









Slide33

Nilalaman

/

Halaga

K

Gr.

1

Gr.

2

Gr.

3

Gr.

4

Gr.

5

Gr.

6

Mapanuring

pag-iisip



Pagkakaroon ng bukas

na

isipan











Pagmamahal sa katotohanan





Pagkamatiyaga





Pagkamahinahon











Pagkakabukod

ng

pamilya

/

kaayusan







B.

Pakikipagkapwa-tao

Pagdama

at

pag-unawa

sa

damdamin

ng

iba









Paggalang













Pagkamatapat









Pagkabukas-palad









Talaan

ng

mga

Kakayahan

at

PagpapahalagaSlide34

Nilalaman

/

Halaga

K

Gr.

1

Gr.

2

Gr.

3

Gr.

4

Gr.

5

Gr.

6

Pagmamalasakit

sa kapwa



Pagiging palakaibigan

Pagkakawanggawa

/

pagkamahabagin



C.

Pagmamahal

sa

bansa

at pakikibahagi

Pagkamasunurin







Kasipagan

Mapanagutan

Nasyonalismo

at

Globalismo

Kaayusan









PatriotismoSlide35

Nilalaman

/

Halaga

K

Gr.

1

Gr.

2

Gr.

3

Gr.

4

Gr.

5

Gr.

6

Pagmamalasakit

sa kapaliguran



Pandaigdigan pagkakaunawaan









D.

Pagkamaka-Diyos

at

presensya

sa kabutihan (

Ispiritwalidad)

Pananampalataya

sa Panginoon



Pag-asa

(Hope)









Pagkamatapat

(Sincerity)









Pagmamahal

at

pagkakawanggawa

(Charity)









Paggalang

sa

karapatan

ng

iba









Paggalang

sa

paniniwala

ng

iba







Slide36

Format ng

mga

Pamantayan

Pangnilalaman

at

Pagganap

STANDARD:

Naipakikita

ang

mga

kilos na

nagpapahalaga sa sarili,

sa kapwa, sa

bansa at sa Diyos at

sa kanyang mga nilikha

bilang patnubay sa

maayos

at

masayang

tahanan

at

paaralan

Level

Grade 1

Nilalaman/ (Content) Domain/Strand

Pamantayan PangnilalamanPamantayan

sa PagganapMga Kakayahan

sa PampagkatutoPamantayan sa

Pagtataya

I.

Pananagutang

Pansarili

at

Pagiging

Kasapi

ng

Pamilya

(Self-worth)

Pangangalaga

sa

sarili

Mabuting

kalusugan

Pagpipigil

sa

sarili

(self-control)

A.

Naipamamalas

ang

pang-

unawa

sa

kahalagahan

nang

pangangalaga

sa

kalusugan

A.

Naisasaka-tuparan

ang

mga

paraan

ng

tamang

pangangalaga

sa

kalusugan

sa

araw-araw

Naisasagawa

ang

iba’t

ibang

paraan

ng

pangangalaga

sa

kalinisan

ng

sarili

:

Pagse-sepilyo

A.

Pagtala

sa

“daily log”

ng

mga

ginawang

pangangalaga

sa

sarili

nang

may

katapatanSlide37

Level

Grade

1

Nilalaman

(Content) /

Domain/

Strand

Pamantayan

Pangnilalaman

Pamantayan

sa

Pagganap

Mga

Kakayahan sa

PampagkatutoPamantayan sa Pagtataya

I. Pananagutang Pansarili at Pagiging Kasapi ng

Pamilya (Self-worth)

Pagiging

tapat

(honesty)

Mabuting

konsensya

(good conscience)

PaliligoPagsusuot

ng malinis na

damitPaggamit ng

pansariling kagamitan tulad

ng suklay, sepilyo, tuwalya

, atbp.(mahalagang

titignan

ng

guro

at

magulang

araw-araw

)

2.

Tuwirang

pagmamasid

ng

guro

sa

uri

ng

baong

pagkain

at

inumin

Slide38

Ang

mga

uri

ng

pagtatayang

ginagamit

ay:

•

Panimulang Pagtataya (Diagnostic)

•Pagtataya Habang Nagtuturo

(Formative Tests) •Pagtataya Pagkatapos

MagturoPagtataya Slide39

Ang mga

halimbawa

ng

pagtataya

:

case studies with rubrics

diaries and journals for the secondary level

checklist

interviews

role plays

drawings

debates

issue analysis

problem solvingobservationsmoral dilemmas

authentic experiential performance taskSlide40

Ang

Edukasyon

sa

Pagpapakatao

ay

isang

asignaturang

napakahalaga upang

gabayan ang

bawat mag-aaral na

magpasya at kumilos ng may

pananagutan tungo sa

kabutihang panlahat.Slide41

May

kasabihan

tayo

na

“

Madaling

maging

tao

,

mahirap magpakatao

.”Slide42

Muli

,

hamon

natin

sa

mga

sarili

natin bilang

mga guro,

magulang, tagamasid at sa

lahat, ang patuloy

na paggabay at pagiging

modelo sa mga

mag-aaral para patuloy

nilang

taglayin

ang

kanilang

natutunan.Slide43

Mga bahagi

ng

modyul

sa

EsP

Tatalakayin

sa

bahaging

ito

ang layunin o

kakayahan na dapat

matutuhan ng mga

mag-aaral.

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

ALAMIN

Edukasyon

sa

Pagpapakatao

, Grade 1

Ikalawang

Markahan

Modyul

2: Pagkamatapat

Layunin:

Nasasabi

ang

totoo

sa

magulang

/

nakatatanda

at

iba

pang

kasapi

ng

pamilya

sa

lahat

ngpagkakataon

.Slide44

ALAMIN

Panuto

:

Bilugan

ang

kung

napapakita

ng

katapatan

at kung

hindi

.

1.

Nagpaalam

si Anna sa

Nanay na

pupunta sa

bahay

ng

kaklase

.Slide45

ALAMIN

2. Sinabi ni Allan sa kanyang Ate na siya

ang nakabasag sa plorera.Slide46

Mga bahagi

ng

modyul

sa

EsP

Naglalaman ito ng mga aralin tungkol sa paksa. Masusing tatalakayin ang bawat pagpapahalagang dapat isapuso at isabuhay ng bawat mag-aaral.

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

ISAISIP

Edukasyon

sa

Pagpapakatao

, Grade 1

Ikalawang

Markahan

Modyul

2:

Pagkamatapat

Si

Tepet

Tapat

Sabado

ng

umaga.

Magluluto ang

nanay ng

adobong

manok

.

Nakita

niyang

wala

ng

toyo

kaya

inutusan

niya

si

Tepet

na

bumili

sa

tindahan

sa

tindahan

sa

kanto

.Slide47

ISAISIP

Habang siya ay naglalakad pauwi ng bahay nakita niyang sobra ang sukli ni Aling Tinay. Kaya dali-dali siyang bumalik at isinauli ang sobrang sukli

.

Tuwang-tuwa si Aling Tinay sa ginawa ni Tepet at ikinuwento niya ito sa mga bumibili sa kaniyang tindahan. Simula noon tinawag na si Tepet na Tepet Tapat.Slide48

ISAISIP

Sagutin:

1. Ano ang iniutos ng nanay kay Tepet?

2. Ano ang natuklasan ni Tepet habang

siya ay naglalakad?

3. Bakit natuwa si Aling Tinay?

4. Bakit siya tinawag na Tepet Tapat?

5. Kung ikaw si Tepet, ganun din ba ang

iyong gagawin? Patunayan.Slide49

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Iba’t ibang gawain ang ipagagawa sa mga bata upang higit na maunawaan ng mag-aaral ang bawat aralin.

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

ISAGAWA

Edukasyon

sa

Pagpapakatao

, Grade 1

Ikalawang

Markahan

Modyul

2:

Pagkamatapat

Gawain 1:

Gumawa

ng

diyalogo

o

usapan

tungkol

sa

sitwasyon.

Nabasag mo

ang bagong

biling

plorera

ng

iyong

Ate.

Ano

ang

sasabihin

mo

sa

kanya

?Slide50

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Naglalaman

ito

ng

mga

kaisipang

dapat

tandaan

at pahalagahan ng

mag-aaral.

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

ISAPUSO

Edukasyon

sa

Pagpapakatao

,

Grade

1

Ikalawang

Markahan

Modyul 2:

Pagkamatapat

Ngayon ay alam mo

na kung ano

ang

kahalagahan

ng

pagsasabi

ng

totoo

, may

pagkakataon

ba

na

hindi

ka

nagsabi

ng

totoo

sa

iyong

magulang

o

kapatid

?

Ano

ang

gagawin

mo

upang

maituwid

ito

?

Isulat

o

iguhit

ang

iyong

sagot

sa

loob

ng

puso

.Slide51

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Naglalaman ang bahaging ito ng mga pagsusulit upang mataya ng bawat mag-aaral ang kanilang mga alam na tungkol sa aralin at mga natutuhan sa pag-aaral ng modyul na ito.

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

SUBUKIN

Edukasyon

sa

Pagpapakatao

, Grade 1

Ikalawang

Markahan

Modyul

2:

Pagkamatapat

Isulat

ang

T

sa

patlang

kung tama

ang

isinasaad

ng

pangungsap at H kung

hindi. 

_____ 1.

Nagsasabi

ng

totoo

kahit

alam

mong

ikaw

ay

mapapagalitan

.

_____ 2.

Kumukuha

ng

pera

sa

pitaka

ng

nanay

kahit

walang

paalam

.Slide52

SUBUKIN

_____ 3. Nagsasabi kung saan gagamitin ang

perang hiningi.

_____ 4. Ilalagay sa basurahan ang nabasag na

baso upang hindi makita ng iyong

nanay.Slide53

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Naglalaman

ang

bahaging

ito

ng

mga

gawaing

magpapalalim ng

pag-unawa ng mag-aaral

sa bawat pagpapahalagang

tinalakay sa bawat

aralin.

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

ISABUHAY

Edukasyon

sa

Pagpapakatao

, Grade 1

Ikalawang

Markahan

Modyul

2: Pagkamatapat

Sa

loob

ng

“Treasure Box,”

isulat

o

iguhit

ang

mga

gagawin

mong

katapatan

sa

iyong

magulang

o

mga

kapatid

.Slide54

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Ang

bahaging

ito

ay

naglalaman

ng

maikling

panimula

at

mga

layunin ng

aralin at ang kraytirya na

gagamitin sa pagtataya

ng mga awtput

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAOSlide55

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAOSlide56

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

Ang bahaging ito ay naglalaman ng PAGSUSULIT na tataya sa dating kaalaman ng mga mag-aaral ukol sa konseptoSlide57

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

Ang bahaging ito ay naglalaman ng GAWAING tataya sa dating kaalaman ng mga mag-aaral ukol sa konseptoSlide58

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

Ang bahaging ito ay naglalaman ng GAWAING lilinang sa kaalaman, kakayahan at pag-unawa ng mga mag-aaral tungkol sa konseptoSlide59

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

Ang bahaging ito ay naglalaman ng BABASAHIN na sinulat ng mga may-akda mula sa mga babasahin, aklat at artikulo sa internet na isinulat ng mga eksperto ukol sa paksa o konsepto. Dito pagtitibayin ang pag-unawa ng mga mag-aaral ukol sa batayang konseptoSlide60

EDUKASYON

sa

PAGPAPAKATAO

Ang

bahaging

ito

ay

naglalaman

ng

GAWAING

ilalapat

ng

mga

mag-aaral

sa kanilang pang-araw-

araw

na

buhay

.

Ang

gawaing ito ang

unti-unting

hahasa sa mga

mag-aaral upang ganap

na isabuhay

ang kasanayan

na natutuhan mula

sa

aralin

.

Nahahati

ito

sa

tatlong

bahagi

PAGGANAP, PAGNINILAY at PAGSASABUHAY Slide61

Thank You!!!!

Ana Lou N.

Caspi