/
2017 FEN BİLİMLERİ DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMI 2017 FEN BİLİMLERİ DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMI

2017 FEN BİLİMLERİ DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMI - PowerPoint Presentation

test
test . @test
Follow
410 views
Uploaded On 2018-03-10

2017 FEN BİLİMLERİ DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMI - PPT Presentation

2017 FEN BİLİMLERİ DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMI 20172018 eğitim öğretim yılına yeni öğretim programlarıyla başlayacağız Öncelikle 15 ve 9 sınıflar bu programları uygulamaya başlayacak diğer sınıflar ise kademeli olarak yeni öğretim programına dahil olacak ID: 645614

fen stem neden de

Share:

Link:

Embed:

Download Presentation from below link

Download Presentation The PPT/PDF document "2017 FEN BİLİMLERİ DERSİ YENİ ÖĞR..." is the property of its rightful owner. Permission is granted to download and print the materials on this web site for personal, non-commercial use only, and to display it on your personal computer provided you do not modify the materials and that you retain all copyright notices contained in the materials. By downloading content from our website, you accept the terms of this agreement.


Presentation Transcript

Slide1

2017 FEN BİLİMLERİ DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMISlide2

2017 FEN BİLİMLERİ DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMI

2017/2018 eğitim öğretim yılına yeni öğretim programlarıyla başlayacağız

Öncelikle 1,5 ve 9. sınıflar bu programları uygulamaya başlayacak, diğer sınıflar ise kademeli olarak yeni öğretim programına dahil olacak

Müfredat yani öğretim programı bir öğretmenin anayasasıdır.

Bir öğretmen sınıf içinde uygulayacağı her etkinliğin, soracağı her sorunun müfredata uygunluğunu kontrol eder.

Bir vatandaş için ise müfredat çocuğunun geleceğidir çünkü ülke çocukları öğretim programının temel felsefesi ışığında şekillenir.Slide3

MÜFREDAT DEĞİŞİMİNİN GEREKÇESİ…

Peki müfredatımız neden değişiyor?

Aslında her şey değişiyor, hem de büyük bir hızla

Önemli olan biz bu değişimin neresindeyiz

Değişimlerden bihaber miyiz?

Değişimleri sadece takip mi ediyoruz?

Yoksa değişimlere yön mü veriyoruz?

Kabul etmek gerekirse maalesef ülke olarak biz bu değişimlerin gerisindeyiz

İşte dünyada yaşanan teknolojik, ekonomik vb. değişimlerin öncüsü olabilmek için yapmamız gereken ilk şeylerde biri eğitim programımızı yenilemektir.Slide4

2017 YENİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Çalışmalara yaklaşık 2 yıl önce başlandı172 sınıf düzeyi için 53 dersin taslak öğretim programı hazırlandıTaslak programlar 10 şubat 2017 tarihine kadar

www.müfredat.gov.tr

sitesinde askıda kaldı

Çok sayıda paydaş program taslaklarına öneri ve görüş bildirdi

Talim ve terbiye kurulu aldığı bu dönütler ışığında öğretim programlarının nihai halini hazırlayarak önümüzdeki günlerde yayınlayacakSlide5

YENİ FEN ÖĞRETİM PROGRAMININ TEMEL FELSEFESİ

Öğrencileri

fen okuryazarı bireyler olarak

yetiştirmek

tir

Fen okuryazarlığı ilk olarak 2005 yılındaki müfredat değişikliğinde fen programımıza girdi

Özellikle OECD’nin hazırladığı PISA sınavlarında üzerinde önemle durulan kavramlardan biridir.

Fen okuryazarı bireyler: araştıran, sorgulayan, yaratıcı, düşünen, problem çözebilen, özgüvenli işbirliğine açık, girişimci ve yaşam boyu öğrenen bireylerdir

.Slide6

YENİ FEN ÖĞRETİM PROGRAMININ TEMEL FELSEFESİ

Fen bilimleri öğretim programı tablo 1’de sunulduğu gibi bilgi beceri ve duyuş boyutlarıyla, bu boyutların ilişkilendirildiği, Fen- Mühendislik- Toplum ve Çevre bağlamından oluşmaktadır.Slide7

FEN ÖĞRETİM PROGRAMINDA NE GİBİ YENİLİKLER VAR?

En önemli yenilik STEM…

Astronomi (Dünya ve Evren üniteleri) eskisine göre daha popüler olacak

Bazı TEOG konuları değişecek

Bazı ünitelerde küçük çaplı yenilikler mevcut

Bazı ünitelerde bilgiye yönelik bazı kazanımlar revize edilmişSlide8

YENİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ STEM KAZANIMLARI

4 ve 5. sınıf düzeyinde uygulanacak kazanımlarSlide9

YENİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ STEM KAZANIMLARI

6. ve 7. sınıf düzeyinde uygulanacak kazanımlarSlide10

YENİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ STEM KAZANIMLARI

8. sınıf düzeyinde uygulanacak kazanımlar

YENİ FEN ÖĞRETİM PROGRAMININ TEMEL FELSEFESİ

Slide11

NEDEN STEM?

STEM o kadar önemli bir konu ki, aslında bu soruyu şöyle sormalıydım:“Neden STEM bu kadar geç geldi?”

2015 yılındaki PISA sonuçlarındaki ülke olarak durumumuz malum…

Ben şimdi size 2015 PISA sınavında sorulan birkaç

interaktif

örnek soru tanıtmak istiyorumSlide12

NEDEN STEM?Slide13

NEDEN STEM?Slide14

NEDEN STEM?Slide15

NEDEN STEM?Slide16

NEDEN STEM?Slide17

NEDEN STEM?Slide18

NEDEN STEM?

Bizim öğrencilerimiz bu tip çözüm üretme, teknolojiyi kullanma, yorumlama becerileri isteyen sorularda maalesef arzu ettiğimiz başarının çok gerisinde kaldılarİşte bu yüzden STEM uygulaması ülkemiz geleceği için

Son derece önemlidir.Slide19