PPT-¿Qué tiempo hace? ¿Qué tiempo hace afuera, afuera?

Qué tiempo hace afuera hoy Llueve llueve llueve hoy Qué tiempo hace afuera afuera Qué tiempo hace afuera hoy Nieva nieva nieva hoy Qué tiempo hace afuera afuera Qué tiempo hace afuera hoy. week. . craziness. Backwards. Planning. Students. . will. be . able. . to. :. Write. . and. . perform. a . skit. . using. 6 . types. . of. . vocabulary. . and. . novice. . pronunciation. Discutir las causas de los cambios en el estado del tiempo.. Conocer los fenómenos atmosféricos que afectan a Puerto Rico.. Estudiar los factores que utilizan los meteorólogos para hacer sus pronósticos.. Usos. de POR y PARA. Expresiones. . para. . describir. el . tiempo. El . pretérito. . contrastado. con el . imperfecto. Hace. ... . como. . equivalente. de . ago. Pronombres. . posesivos. Usos. Usos. de POR y PARA. Expresiones. . para. . describir. el . tiempo. El . pretérito. . contrastado. con el . imperfecto. Hace. ... . como. . equivalente. de . ago. Pronombres. . posesivos. Usos. DATOS DE FILIACION: NOMBRE: NN SEXO: Femenino EDAD: 68 años RAZA: Mestiza LUGAR DE NACIMIENTO: Colombia LUGAR DE RESIDENCIA: Quito(desde hace 15 años) INSTRUCCIÓN: Alfabetización 3 años ESTADO CIVIL: Viuda . tiempo. . hace. . que. …?. Español. II H 1B. Periods of time. 2 years. 2 . años. 4 months. 4 . meses. 3 weeks. 3 . semanas. 6 days. 6 . días. a lot of time. mucho . tiempo. Escribe. en . español. 5. Actividades. extras. Escribir. – . Actividad. 6. Con un . compañero. (a), . escribe. . una. . conversación. entre un . hijo. y un(a) . madre. /padre. El . hijo. . está. . arreglándose. ¿Cómo estás?. (. Escribe la pregunta y la respuesta) . 4. Traduzcan los frases siguientes.. 1. . They. are . going. . to. . study. in . the. . cafeteria. . . . 2. . They. are . studying. Evaluación inicial.. (Esta . prueba. solo . tiene. . efectos. para . introducir. el . seminario. y . realizar. . grupos. . de . trabajo. . No . tiene. . incidencia. en ninguna . calificación. Saber vs. conocer. Conjuga el verbo saber o conocer para el sujeto (subject).. Yo ________ como hacer ciencias.. Sabrina y Jose ___________ a mi mamá.. Alejandro y yo_____________ la playa de Cancún.. Saber vs. conocer. Conjuga el verbo saber o conocer para el sujeto (subject).. Yo ________ como hacer ciencias.. Sabrina y Jose ___________ a mi mamá.. Alejandro y yo_____________ la playa de Cancún.. IGHALTITUDECEREBRALEDEMAis a mysterious and infrequent maladyhigh altitude. We define it as a condition oc-curring in persons who have recently arrivedmountain sickness or high altitude pulmonaryHACE MFL Complete each sentence by writing the correct word to describe each picture. Está . Hace Hace Hace Hace Está . Page: 2/3MATCH THE WEATHER MFL Draw a l V 3.2 Page: 1 / 18 UIAA MedCom Consensus Statement No.2: Field Management of AMS, HAPE, HACE Page: 2 / 19 ..........................................................................................