Balanced Que necesitan saber los padres Distrito Escolar Unificado de Paramount Presentación a los Padres Grados 612 201415 Great Things Are Happening In Paramount Schools Where We Inspire Great Learning Through Great Teaching ID: 793452
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Evaluaciones
Smarter Balanced: ¿Que necesitan saber los padres?Distrito Escolar Unificado de ParamountPresentación a los Padres, Grados 6-122014-15
Great Things Are Happening In Paramount Schools - Where We Inspire Great Learning Through Great Teaching
Great Things Are Happening In Paramount Schools - We Inspire Great Learning Through Great Teaching
Slide2Nuevos Estándares Comunes y Evaluaciones California se unió con 42 estados para implementar estándares comunes para enseñar y aprender. Los nuevos estándares, nuevo plan de estudios y nuevas maneras de evaluar comenzaron el año pasado. Este año, todos los estudiantes de los grados 3-8 y11 tomaran la evaluación por internet Smarter Balanced
(SBAC) para matemáticas y artes de lenguaje de ingles.
Slide3¿Que ha cambiado?
Slide4Pregunta del examen CSTPregunta del examen SBAC¿Cual punto representa
(5, 2) en esta gráfica?
A punto KB punto LC punto MD punto N*los estudiantes marcan su respuesta con un lápiz #2
¿Cual es la diferencia del nuevo examen SBAC? Promedio de la frecuencia de pulso (pulsaciones por minuto)
Promedio del peso corporal (en kilogramos)
En
Breve
En
este
problema
, vas a
utilizar
los
datos
para
crear
un
modelo
que muestre la relacion entre el peso corporal de un animal y la frecuencia de su pulso. Despues examinaras datos adicionales para evaluar tu modelo.Un estudio muestra que la relacion entre frecuencia del pulso de un animal y su peso corporal es aproximadamente lineal.Tabla 1. El promedio del peso de un animal y el promedio de la frecuencia del pulso de siete animalesLa informacion de la Tabla 1
Animal
Promedio
del peso (en
kilogramos
)
Promedio
de
la
frecuencia
de
pulso
por
minuto
Gato
3
130
Cabra
28
75
Oveja
56
75
Cerdo
192
95
Buey
362
48
Slide5La puntuacion de SBAC no puede ser comparada con CST
CST
Basado en conocimiento y habilidadesRespuestas de una sola respuestaCinco niveles de puntuación(Muy por debajo de básico, debajo de básico, básico, competente y avanzado)
SBACMayor rigor que requiere el pensamiento complejoPregunta abierta que
requiere respuesa por
escrito
.
Cuatro
niveles
de
puntuación
Slide6Las calificaciones serán diferentesEs muy probable que menos estudiantes obtengan calificaciones de mas altos logros durante los primeros años. Una disminución en la calificación, no quiere decir que los estudiantes estén aprendiendo menos. Estos resultados son el principio de como medir el progreso de los nuevos estándares.
Los niveles de rendimiento, no equivalen directamente al desempeño del nivel de grado
.
Slide7¿Como se si mi hijo va por buen camino? Las pruebas del Estado son sólo una medida para revisar el desempeño de su hijo. Los siguientes son igualmente importantes para mostrar lo que aprenden los estudiantes:Boletas de progreso y de calificaciones Evaluaciones de unidad en matemáticas y artes de lenguaje de PUSD
Asignaciones de clase diarias
Slide8¿Como está PUSD preparando a los estudiantes para el contenido de rigor de SBAC? Las evaluaciones de artes de lenguaje y matemáticas han sido actualizadas para reflejar los Estándares Comunes. Los libros nuevos de Kínder a 8o, reflejan los nuevos estándares.
Se requiere que los estudiantes escriban en clases, incluyendo durante la clase de matemáticas.
Las evaluaciones de artes de lenguaje y matemáticas incluyen ahora cuatro tipos de preguntas: de opción múltiple, respuesta corta, respuesta extendida y de rendimiento.
Slide9¿Cómo está PUSD preparando a los estudiantes con su habilidad en la tecnología para tomar SBAC? Nuevos laboratorios de computadoras en cada escuela. Los laboratorios cuentan con un asistente de tecnología que enseñan a los estudiantes las habilidades necesarias para tomar el examen SBAC. Se distribuirán computadoras portátiles (laptops) durante el periodo de exámenes. Las escuelas tienen lecciones y programas que enseñan las habilidades necesarias a los estudiantes.
Slide10Los padres juegan un papel en el éxito de los estudiantesInfórmese sobre los nuevos exámenes.Supervise el rendimiento de su hijo durante el año escolar. Anime a su hijo a usar la tecnología para escribir y hacer trabajos de investigación. Siga los seis pasos al éxito antes, después y durante los exámenes (vea el folleto para padres).
Slide11¿Qué sigue?Exámenes – Del 20 de abril al 22 de mayoInformes de calificaciones - Otoño 2015
Slide12Sitios de internet con recursos para padres:cde.ca.govachievethecore.orgsmarterbalanced.org/parents-students/http://www.pta.org/assessments