Řešení úloh v testech - PowerPoint Presentation

Slide1

Řešení úloh v testech Scio z českého jazyka zadaných ve školním roce 2011/2012 pro 9. ročník (13. – 22. úloha)VII.označení digitálního učebního materiálu: VY_32_INOVACE_CJ.9.017

Základní škola a Mateřská škola G. A.

Lindnera

Rožďalovice

projekt

EUškola

pro život, registrační

číslo CZ.1.07/1.4.00/21.1977Slide2

Metodické pokynyAutor: Mgr. Roman KotlářVytvořeno: červen 2012Určeno pro 9. ročníkČeský jazyk

2. stupeňTéma: řešení úloh testů ScioOčekávané výstupy:

aplikuje logickou úvahu a znalosti dosud osvojeného učiva při řešení úloh testů

Scio

Forma:

žáci pracují samostatně

Pomůcky:

počítač, dataprojektor

Zdroje:

zadání testů

Scio

, obrázky – zdroj uveden přímo v daném

slidu

Další pokyny:

Při práci lze využít hlasovací zařízení a vyhodnotit nejrychlejšího řešitele, který získá nejvíce z

možného počtu

bodů (Lze pracovat i ve skupinách,

které

mezi sebou soutěží. Pokud daná skupina nedokáže svoji úlohu vyřešit, může se o správné řešení pokusit jiná skupina.). Za podstatnou skutečnost lze považovat odůvodnění zvoleného řešení a pro kontrolu ukázat správné řešení. Hra může mít i více vítězů v případě rovnosti získaných bodů. Slide3

Úloha č. 13 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011)Ve které z následujících vět je pravopisná chyba?A) Soused zpravoval před domem auto.B) Petr se snažil splést dohromady jednotlivá vlákna.

C) Janiny výčitky celou věc jen ztěžovaly.D) Služba z naší třídy nesmazala tabuli.Řešení:

A) Soused

s

pravoval

před domem auto.

B) Petr se snažil splést dohromady jednotlivá vlákna.

C) Janiny výčitky celou věc jen ztěžovaly.

D) Služba z naší třídy nesmazala tabuli.

Správnou odpovědí je varianta A).Slide4

Úloha č. 14 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011)Do které z následujících vět je nutno doplnit pouze i/í tak, aby byla věta napsána správně?A) Moj_ mladš_ bratři byl_

velm_ zv_dav_, nejraději si prohl_žel_ tatínkov_ encyklopedie.

B) Již

týden mě

bratrov

_ spolužačky pros_, abych je seznámil s těmi

nov_m

_ Francouz_.

C) Často

jsme zp_val_ našemu synov_ baladu o král_ Artušov_, kterou jsem se naučil z otcov_ gramodesk_.D) Honzov_ bratři do naší vs_ jezd_ se svým_ přátel_, které nadchl_ Honzov_ koně.

Řešení:

A)

Moji mladší

bratři

byli velmi zvídaví,

nejraději si

prohlíželi tatínkov

y

encyklopedie.

B) Již týden mě

bratrov

y

spolužačky

prosí,

abych je seznámil s těmi

nov

ý

mi Francouzi.

C) Často jsme

zpívali

našemu

synovi

baladu o

králi Artušovi,

kterou jsem se naučil z 

otcov

y

gramodesk

y

.

D)

Honzovi

bratři do naší

vsi jezdí

se

svými přáteli,

které

nadchli Honzovi

koně

.

Správnou odpovědí je varianta D).Slide5

Úloha č. 15 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011)Do které z následujících vět je nutno doplnit pouze i tak, aby byla věta napsána správně?A) S vaš_m svolením j_ pozvu na oslavu.B) Bez

vaš_ pozvánky j_ na vernisáž nepustí.C) Pozval jsem j_ na naš_ zahradní párty.

D) S

naš_m

psem jsme j_ dost vylekal_.

Řešení:

A) S

vaš

í

m svolením ji pozvu na oslavu.B) Bez vaší pozvánky ji na vernisáž nepustí.C) Pozval jsem ji na

naši

zahradní

párty

.

D) S

naš

í

m

psem jsme

ji

dost

vylekali.

Správnou odpovědí je varianta B).Slide6

Úloha č. 16 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011)Do které z následujících vět je nutno na vynechané místo doplnit mně tak, aby věta byla napsána mluvnicky a pravopisně správně?A) Ze sportů ___ nejvíc baví snowboarding.B) Před nádražím na ___ nikdo nečekal.

C) Bratr ___ odvezl k babičce na Sázavu.D) Pošlete ___ podrobný seznam hostů.

Řešení:

A) Ze sportů

mě

nejvíc baví snowboarding.

B) Před nádražím na

mě

nikdo nečekal.C) Bratr mě odvezl k babičce na Sázavu.D) Pošlete mně podrobný seznam hostů.Správnou odpovědí je varianta D).Slide7

Úloha č. 17 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011)Ve které z následujících výpovědí je nutno nahradit všechna vyznačená malá písmena velkými tak, aby byl text napsán mluvnicky a pravopisně správně?A) V červenci jsme se zúčastnili výpravy napříč evropou

, začali jsme na ostravském letišti a dorazili až k egejskému moři.B) Když jsem bydlel v h

radci

k

rálové, navštěvoval jsem

z

ákladní školu

e

my destinnové.C) Na mezinárodní den lidských práv jsme se zúčastnili oslavy na finském velvyslanectví.D) Po maturitě jsem pracoval ve velké británii a nyní třetím rokem studuji český jazyk na u

niverzitě

k

arlově

.

Řešení:

A) V červenci jsme se zúčastnili výpravy napříč

E

vropou

, začali jsme na ostravském letišti a dorazili až k 

E

gejskému

m

oři.

B) Když jsem bydlel v 

H

radci

K

rálové

, navštěvoval jsem

z

ákladní školu

E

my

D

estinnové

.

C) Na

m

ezinárodní den lidských práv jsme se zúčastnili oslavy na

f

inském

v

elvyslanectví.

D)

Po maturitě jsem pracoval ve

V

elké

B

ritánii

a nyní třetím rokem studuji český jazyk na

U

niverzitě

K

arlově

.

Správnou odpovědí je varianta D).Slide8

Úloha č. 18 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011)Ve které z následujících skupin slov jsou uvedeny pouze mluvnicky správné tvary množného čísla?A) zástup, kalhoty, nářadí, vlasyB) náušnice, trička, volání, dříví

C) kraťasy, nákupy, lahve, dveřeD) voda, mouka, přátelství, soužení

Řešení:

A)

zástup

, kalhoty, nářadí, vlasy

B) náušnice, trička, volání,

dříví

C)

kraťasy, nákupy, lahve, dveřeD) voda, mouka, přátelství, souženíSprávnou odpovědí je varianta C).Slide9

Úloha č. 19 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011)Který z následujících tvarů přídavného jména ve druhém stupni je vytvořen chybně?A) hladčíB) užší

C) hebčíD) snadnější

Řešení:

A)

hlad

š

í

B) užší

C) hebčí

D) snadnějšíSprávnou odpovědí je varianta A).Slide10

Úloha č. 20 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011)Ve které z následujících podtržených skladebních dvojic nelze přívlastek neshodný nahradit shodným?A) Na tržišti prodávali malované koníky ze dřeva.B) Petr měl touhu odjet na rok do zahraničí.

C) Nejvíce mě zdržela skupina cyklistů.D) Vojska Římanů zpustošila Kartágo.

Řešení:

A) Na tržišti prodávali malované koníky ze dřeva.

B) Petr měl touhu odjet na rok do zahraničí.

C) Nejvíce mě zdržela skupina cyklistů.

D) Vojska Římanů zpustošila Kartágo.

Správnou odpovědí je varianta A).Slide11

Úloha č. 21 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011)Muži z hor tady často zapalovali světlo na památku svých přátel.Který z následujících větných členů není ve větě zastoupen?A) přívlastek

neshodnýB) příslovečné určení časuC) příslovečné určení účeluD) příslovečné

určení způsobu

Řešení:

A) přívlastek

neshodný (z hor)

B) příslovečné určení

času (často)

C) příslovečné určení

účelu (na památku)D) příslovečné určení způsobuSprávnou odpovědí je varianta D).Slide12

Úloha č. 22 testu Scio z českého jazyka pro 9. ročník (podzim 2011)Ve které z následujících vět je tvar podstatného jména Řecko příslovečným určením příčiny?A) Kvůli tvé dovolené v Řecku jsme zapomněli napsat tetičce.B) Ze všech starověkých států znám nejlépe Řecko.

C) Petr prý neodmaturoval z dějepisu kvůli antickému Řecku.D) Pozdravuj ode mě v Řecku tetu Sofii.

Řešení:

A) Kvůli tvé dovolené v Řecku jsme zapomněli napsat tetičce.

B) Ze všech starověkých států znám nejlépe Řecko.

C)

Petr prý neodmaturoval z dějepisu kvůli antickému Řecku

.

D) Pozdravuj ode mě v Řecku tetu Sofii.

Správnou odpovědí je varianta C).