第七课：学中文 第一个谈话：你考试考得怎么样？ - PowerPoint Presentation

Slide1

第七课：学中文

Slide2

第一个谈话：你考试考得怎么样？

说话

—

s

huōhuà

昨天晚上我跟我妈妈说话了。

复习

—

f

ùxí

我今天晚上要复习中文语法。

预习

—

y

ùxí

我昨天晚上预习了第七课。

教

—

j

iào

我教汉语。

真

—

z

hēn

她真漂亮！

语法

—

y

ǔfǎ

中文语法不难。

容易

—

r

óngyì

其实，中文语法很容易！

生词

–

shēngcí

我们昨天晚上学习了很多生词。

难

–

nán

Slide3

Verb

-Object Verbs

IE the combination of a verb and a noun

下

雨



x

ià

yǔ

睡

觉



shuìjiào

下

雪



x

ià

xuě

聊

天



liáotiān

见

面



j

iànmiàn

开

会



kāihuì

点

菜



d

iǎn

cài

打

电话



dǎ

diànhuà

打

球



d

ǎqiú

 

回

家



huí

jiā

唱

歌



c

hànggē

说

话



shuōhuà

跳

舞



t

iàowǔ

上

网

shàngwǎng

蓝色

= Verb

黑色

= Object

Slide4

Just Regular Verbs

IE there is not a noun attached to the verb

听说

学习

有

喜欢

吃

认识

忘

放

带

要

Slide5

形容

词：Adjectives

多

大

容

易小

好

方便

晚

高兴

早

快

漂亮

慢

丑

有

意思

Slide6

Descriptive Complements

Descriptive complement: describing how the verb is done.

In this lesson, the words that function as the descriptive complement (the describing words) are all

adjectives

.

If the complement is an adjective (which they all are in this lesson) then it is preceded by

很

.

FYI: Adverbs or entire verb phrases can also function as descriptive complements.

Slide7

Descriptive Complements

with

得

There are two ways to use the particle

得

can be used:

When you want to describe how someone does something/how a verb is done.

To describe the result of a particular action.

**Many verbs in Chinese (like the ones we just talked about) are composed of a verb and a noun put together. If the verb is followed by an object, you need to

repeat

the verb before you use the

得

+

complement structure

.

Slide8

1. Describing How a Verb is Done

If it is a VO verb, then you must repeat the verb:

Verb-Object-Verb

(again)

-

得

-

Complement

你

打篮球打

得

很好

。

她

写字写

得

很好

。

她昨天晚上

睡觉睡

得

很晚

。

爸爸

开车开

得

很快

!

你

考试考

得

怎么样

?

你平常

起床起

得

很早

。

妹妹

歌唱唱

得

很好

。

Slide9

2. To Describe the Result of an Action

Usually a time word is placed before or after the subject of the sentence to show that the action has already taken place.

昨天晚上我男朋友中国菜

做

得

很好

。

你

说

得

很对

。

你昨天晚上文章

写

得

很好

。

Slide10

FYI: A verb can be modified by another verb.

Q:

你

看得

懂

吗？

A:

我

看得

懂

。

Q:

你

听得

懂

吗？

A:

我

听得

懂

。

Slide11

Negation with

得

Use

不

not

没

Will come before the adjective—never place before the

得

你

说中文说

得

不

好。

你

起床起

得

不

早。

你

跑步跑

得

不

快。

你

考试考

得

不

好。

Slide12

第一个谈话：你考得怎么样？

上个星期的考试你考试考得怎么样？

我考试考得很好！

我考试考得不错。

我考试考得不好。

科目：数学

/

科学

/

历史

/

中文

/

法语

/

西班牙语

shuxue

kexue

lishi

zhongwen

fayu

xibanyayu

Slide13

The adverbs

太 and 真

Intensifiers!

Showing approval/disapproval of a statement

你说中文说得

太

好！

他说中文说得

真

好！

很



他说中文说得

很

好。

非常



他说中文说得

非常

好！

特别



他说中文说得

特别

好！

Slide14

请翻译一下。。。

这个电影太有意思了！

我的语法太不好了！我得多联系。

妹妹唱得非常好。

弟弟开车开得太快了！

＊

When

太

is used in an exclamatory sentence,

了

is often used at the end.

Slide15

The adverb

就

Used before a verb to suggest earliness/briefness/quickness of an action.

IE using this word shows that you think the action was quick

。

他明天七点

就

得上课。

我明天五点

就

得起床。

我们八点看电影，他七点半

就

来了。

Slide16

The adverb

才

Used before a verb to suggest lateness/tardiness of an action.

八点上课，小李八点半

才

来。

我昨天晚上十二点半

才

回家。

When commenting on a past action,

就

is always used with

了

to show promptness.

才

i

s never used with

了。

Slide17

Ordinal Numbers

Place

第

before cardinal numbers第一第二

第三

＊

Not used with months or order of siblings:

一月，二月

大哥，二哥，大妹，二妹

Slide18

有一点儿

: somewhat, rather, a little bit

Comes

before adjectives or verbs

Often carries a negative tone

我觉得中文

有一点儿

难。

我觉得昨天晚上的功课

有一点儿

多。

妈妈今天

有一点儿

忙。

她

有一点儿

不高兴。

*Careful to not confuse

有一点儿

with

一点儿

.

一点儿

modifies a noun and means “a little.”

Slide19

照片：告诉我们一个故事！

Slide20

第二个谈话：准备中文课

平常

这么

晚

/

早

功课

大家

上课

开始

课文

学习

Slide21

怎么

=how, how come?

请你教我

怎么

写“懂

”

这个字。

你

怎么

没去看电影？

你的脸

怎么这么

红？

你今天起床

怎么这么

晚？

Slide22

Adjective +

的 = the one

我写了十个汉字：五个难的，五个容易的。

这件衬衫很漂亮！那件衬衫不漂亮； 我喜欢蓝色的，不喜欢粉色的。

我今天有两个考试。中文的不太难，可是数学的非常难，太长了！

Slide23

小白很喜欢学中文。晚上预习课文，复习语法，练习写汉字，常常很晚才睡觉。

Repeating

她

or

小白

will be way too repetitive and makes the sentence seem really choppy.

Unless the subject changes, do not use pronouns.