de musical een vernieuwd drie koningen verhaal concept in drie bedrijven Voorstel Start Programma 411 Inleiding Een driekoningen verhaal Op drie Leidse basisscholen Op drie verschillende manieren ID: 411922
Download Presentation The PPT/PDF document "Amalh" is the property of its rightful owner. Permission is granted to download and print the materials on this web site for personal, non-commercial use only, and to display it on your personal computer provided you do not modify the materials and that you retain all copyright notices contained in the materials. By downloading content from our website, you accept the terms of this agreement.
Slide1
Amalh
de musical
een vernieuwd drie koningen
verhaal (concept) in drie bedrijvenSlide2
Voorstel Start Programma 4-11Inleiding
Een driekoningen verhaalOp drie Leidse basisscholenOp drie verschillende manierenDaarvoor maken we drie teamsIn ieder team zitten vier functies: muziek, drama, beeldend, regie (organisatie)
13.00 Kennismaken (Erik)Wie zijn wijWie zijn jullie
Wat is onze rol in dit project13.15 Inleiding op het project (wim)13.30 Verhaal (gideon)Tekst
Regie
13.45 Liedjes (
hilmer
)
Muziek
Arrangementen
Opname
14.00 Teams maken
14.30 AfsprakenSlide3
Bedrijf 1
Amahl woont bij zijn moeder. In Ethiöpie – ze zijn niet zo rijk.Zijn moeder werkt soms in het huishouden en Amahl helpt soms mee.
Niet altijd dus.
Van Gondar naar Ginder.
Van
Gondar
naar Ginder.Slide4
Openingslied
: Amahl en zijn moederZie je de lucht, Amahl?Daar vlieg je straks doorheen.Een vlucht naar het wonder.Naar een plek, zo bijzonder.Van Gonder naar Ginder.
Van Ginder naar Gonder.Er is een wereld - veel mooier dan dezeiedereen heeft het even goeder is geld en kaas in overvloedvoor honger niet te vrezen
Maar mamma ik mis je nu al, hoe moet ik zonder jou?Maar mamma ik mis je nu al, hoe kan ik zonder jou?Ga maar jongen, ga maar, weet dat ik van je hou.Er is een wereld – ver weg van dezewaar een mooie toekomst ligt
is dat geen fijn vooruitzicht?
ik heb er van
gelezen
Ga
maar jongen, ga maar, weet dat ik van je hou.
Er is een wereld - veel mooier dan deze
iedereen heeft het even goed
er is geld en kaas in overvloed
voor honger niet te
vrezen
Maar
mamma ik mis je nu al, hoe moet ik zonder jou?
Maar mamma ik mis je nu al, hoe kan ik zonder jou
?
Enz
……Slide5
VERTELLER:En nu zit hij in een vliegtuig.
Een heel groot vliegtuig – op weg naar Nederland.Het beloofde land, zoals zijn moeder het wel eens noemde.Hij is in slaap gevallen. Ach – laat m maar even.Zo’n reis maakt je moe.
Heb je zelf wel eens een lange reis gemaakt?Nou? Dan weet je hoe moe je daarvan kunt worden.In het gangpad komt de stewardess aangelopen.Met een karretje.
Skriek, Skriek, doen de wielen.Slide6
Ja moeder, zegt hij.
Wil je wat drinken?
Ik ben je moeder niet, antwoord de stewardess.Amahl barst in tranen uit.Hij mist zijn moeder. Slide7
VERTELLER:Er zijn nog meer mensen in het vliegtuig.
Ook drie hele belangrijke mensen.Drie koningen, zijn het. Uit andere landen.Ze zijn op reis, want ze gaan naar een groot en belangrijk feest.Een feest waar alle koningen van de hele wereld mogen komen.
Alleen de goede koningen, natuurlijk.Slechte koningen daar doet de organisatie van het feest geen zaken mee.Die zoeken het maar uit.De drie koningen lopen ook over het gangpad naar hun plaats. Ze komen langs Amahl die onbedaarlijk ligt te huilen in de armen van de
sterwardess.Wat is er met die jongen aan de hand? Vraagt koning 1.Ik weet het niet, zegt koning 2. Vraag het de stewardess.Waar gaat het over? Zegt koning 3.
Koning 3 is doof. Een beetje maar.
Slechthorend, eigenlijk.Slide8
LIED - KONINGEN
Wij komen uit kastelen
Waar wij ons suf vervelenOns bereikte een berichtOver een feest met heel veel licht
Kaarsen in alle kleuren van de regenboogSterren in ’t plafond zo hoogen een kandelaar met zeven armenen vriendelijk vuur om je aan te warmen
DAT ZAL IK DOEN
Dan krijg jij van ons een Gouden Ticket
Bewaar hem goedSlide9
WAT GAAN WE DOEN ?Wat kunnen jullie doen ?Meewerken aan de invulling per school
Het bedenken van activiteiten met de kinderen om te komen tot een eindproductMuziek maken, een rol spelen (zingen) meewerken aan beeldverhaalVerder werken aan het verhaal en de liedjes
Een verhaal en plaatjesboekMeer muziek componerenEen cd-opnameHet beeld – object verder ontwikkelenSlide10
planning
Maandag 11 novemberWERKDAG :Werkplan per schoolMuziek voor de CdEen beeld verhaal
De Zwaluw - Start 29 nov ?Heeft opvoering in kerkruimte op 18 dec (met band)De SleutelbloemStart 9 dec ?
Heeft opvoering op school op 19 dec.De RoomburgschoolStart ?Wil een onderdeel in een kerst -bijeenkomstSlide11
Programma 11-11 LHSVoorbereidinghttp
://www.pcsleiden.nl/scholen/de-zwaluw.htmlhttp://wwhttp://www.pcsleiden.nl/scholen/de-sleutelbloem-boshuizerkade-en-kennedylaan.
http://www.pcsleiden.nl/scholen/roomburg.htmlMet welke groepen kan je wat doenIn welke lessen kan je wat doenWat kan je met muziek- zang
Wat kan je met dramaWat kan je met beeldendWie wat Wanneer ?Wie gaat mee naar het overleg met de school?
10 uur in lokaal …….. Tot 12 uur
Welkom
Kort bijpraten nieuwe gezichten
Groeps
indeling
Teamopdracht
Zwaluw
Sleutelbloem
Roomburg
11 uur terug koppelen
11.15 muziek/zang opdracht
11.30 tekst / beeldende opdracht
12.00 slot en afspraken