EDUP3053: Teknologi Untuk - PowerPoint Presentation

Slide1

EDUP3053:

Teknologi Untuk Pengajaran dan Pembelajaran

AUDIO DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Muhammad Amin SimonUnit Teknologi PendidikanJabatan Ilmu Pendidikan

Slide2

Media Audio

Mendengar adalah satu proses komunikasiProses

pendenganranMendengar(

hearing)Proses mendengar atau hearing adalah sati proses fisiologiMendengar dengan memberi perhatian (listening)Mendengar dengan memberi

perhatian adalah

merupakan

psoses

psikologi

Slide3

Keberkesanan

proses mendengar di kalangan murid-murid bergantung kepadaTahap

perbendaharaan kata

dan kemahiran bahasayang dimiliki oleh merekaSejauhmanakah murid-murid dapat mendengar dengan jelas sesuatu bahan audioSejauhmanakah

nada sesuatu

bunyi

itu

berbentuk sekataatau monotolousSejauhmanakah seseorang pendengar atau murid-murid itu secara fizikalnya berupaya untuk mendengar

Peranan Visual Dalam PnP

Media Audio

Slide4

Sistem

menghantar dan menerima bunyi dari sesuatu sumber bunyi

menggunakan alat

perantaraTerdiri dari sumber bunyi, sistem penerima dan penghantarPeranan Visual Dalam PnP

Media Audio

Slide5

Meliputi

alatan seperti;Radio/Pita AudioTelevisyen/RadioPeranan Visual Dalam PnP

Media Audio

Slide6

Radio/Pita Audio

Peranan Visual Dalam PnPMedia Audio

Slide7

Penggunaan

sesuai untuk murid yang kurang cekap untuk membacaMembolehkan

penyuntingan/penyusunan

semula bahanMudah dan mobileKeadaan bunyian asli dan boleh dimainkan berulang kaliProses mendua boleh dilakukan

dengan

senang

Boleh

dipadam dan digunakan semulaPeranan Visual Dalam PnPKebaikan

Slide8

Lebih

kepada pengalaman pendengaran sahajaMudah dipengaruhi oleh gangguan

luarKadar

penyampaian telah ditentukanPeranan Visual Dalam PnPKelemahan

Slide9

Lakonan

TemubualSimulasiDokumentasiDemontrasiPenerangan

Diskusi

Peranan Visual Dalam PnPFormat penerbitan bahan audio

Slide10

Tetapkan

matlamatKumpulkan bahanPemilihan bahanMenulis skrip

Menyediakan peralatan

Membuat rakamanPrebiuPenggunaan bahan audioPeranan Visual Dalam PnPPerancangan

dan

penyediaan

rakaman

Slide11

Menentkan

tujuan menerbitkan sesuatu bahan audioPersoalan-persoalan yang perlu diberi perhatian

sebelum membuat

keputusanSiapa sasaran dan tahap murid?Bagaimana tentang berkebolehan berbahasa, minat dan motivasi mereka?Adakah

bahan yang dihasilkan

sejajar

dengan sukatan pelajaran?Adakah bahan audio yang dihasilkan sesuai dengan pengajaran?Peranan Visual Dalam PnP

1.Tetapkan matlamat

Slide12

Kumpulkan

bahan-bahan dan sumber yang diperlukanFakta yang hendak dimasukkan

hendaklah betu

ldan mencukupi dan kaya dengan maklumat yang diperlukan dalam sukatan pelajaranMengumpul kesan-kesan bunyi, muzik serta lagu-lagu yang

tertentu yang mungkin

diperlukan

Peranan

Visual Dalam PnP2. Mengumpul bahan

Slide13

Perlu

memilih bahan-bahan yang bersesuaian dengan topik yang diajarPeranan

Visual Dalam PnP

3.Pemilihan bahan

Slide14

Tentukan

perkara yang hendak disampaikanSenaraikan isi (maklumat) mengikut susunan

Pembukaan mesti

menarik dan menjadi teras kepada isiGambarkan seolah-olahmenulis kepada seorang pendengar secara individuSebutkan perkara yang

hendak ditulis

Gunakan

percakapan

biasa dan ayatrangkai kata yang pendekPeranan Visual Dalam PnP4.Menulis skrip

Slide15

Perlu

menyediakan peralatan yang diperlukan dalam penerbitan bahan audioDi antara

peralatan asas

ialah alat perakan, mikrofon,pengadun suara, kaset atau pita audio dan kabel-kabel yang sesuai. Selain itu perlu dipastikan alat-alatan dipasang

dengan betul

Peranan

Visual

Dalam

PnP5.Menyediakan peralatan

Slide16

Rakamana

suara dibuat dengan memasukkan kesan-kesan bunyi serta muzik-mzik

latar

Peranan Visual Dalam PnP6.Membuat rakaman

Slide17

Setelah

rakaman siap, perlu mendengar hasil rakaman tersebut dan

kemudian membuat

babarapa pembetulan sekiranya perlu.Peranan Visual Dalam PnP7.Prebiu

Slide18

Menggunakan

bahan yang telah dihasilkan itu di dalam bilik darjah

Peranan Visual Dalam

PnP8.Penggunaan bahan audio

Slide19

Kaset

audioKaset mikroFonograf atau piring hitamCakera

padat atau CD

Peranan Visual Dalam PnPFormat Audio

Cakera padat/CD

Kaset

audio

Kaset mikroPiring hitam

Slide20

Sistem

elektronik untuk memancarkan gambar-gambar bersama dengan bunyianmelalui kawalan

pancaran.Penyampaian

boleh dalam bentuk secara langsung, rakaman video dan rakaman perlahanKebaikanMendekatkan pengalaman yang jauhPenyuntingan mengikut

kesesuaianSimpanan

untuk

jangka masa yang lamaUlangan serta mertaMenarik minat pelajarPeranan Visual Dalam PnP

Televisyen/Video

Slide21

Pita magnetic

MikrofonPemain piring hitamAlat perakam dan pemain

pita audioAlat

pengadun/Audio mixerSkrip penyampaianPeranan Visual Dalam PnPPeralatan Media Audio

Pita magnetic

Pengadun

/audio mixer

Pemain

piring hitam

Slide22

Tie pin

Neck hangingPeranan Visual Dalam PnP

Jenis

MikrofonTie pin MicrophoneNeck hangingMicrophone

Slide23

Semua

sehala (Omni direction)Satu hata (Uni-direction)Peranan

Visual Dalam PnP

Jenis MikrofonOmni Microphone (Semua hala)Uni Direction (Satu hala) microphone

Slide24

Tanpa

wayarDua hala (Bi-direction)ShotgunPeranan Visual Dalam PnP

Jenis

MikrofonTanpa WayarBi direction (Dua hala)Shoergun Microphone

Slide25

Mengandungi

maklumat rakaman dan grafikGambaran semua urutan rakaman

Peranan

Visual Dalam PnPPenyediaan Skrip

Slide26

FI (Fade in)

Muzik masuk perlahan-lahanFO (Fade out)Muzik

hilang perlahan-lahan

Fup (Fade Up)Muzik menaik perlahan-lahanFD (Fade Down)Muzik menurun perlahan-lahan)BG (Back Ground)Muzik latar

Slide27

Bibliografi

Noriati A.Rashid, Boon Pong Ying, SharifahFakhriah Syed Ahmad ( 2012). Teknologi Dalam

Pengajaran dan

Pembelajaran. Oxford Fajar.Shah Alam.Noraishah Abdullah, Nor Risah Jamilah Mat Lazim, Rosnah Ahmad Zain (2009). Teknologi Dalam

Pengajaran

dan

Pembelajaran

. Penerbitan Multimedia.Selangor.

Slide28

TERIMA KASIH