/
CURS 2016-2017 CURS 2016-2017

CURS 2016-2017 - PowerPoint Presentation

mitsue-stanley
mitsue-stanley . @mitsue-stanley
Follow
413 views
Uploaded On 2017-10-01

CURS 2016-2017 - PPT Presentation

EL NOSTRE PROJECTE EDUCATIU 1 CURS 20162017 Aprenentatge cooperatiu Treball per projectes Educació en valors Avaluació competencial Els quatre eixos principals que configuren el projecte ID: 592116

2016 curs centre 2017 curs 2016 2017 centre els organitzaci

Share:

Link:

Embed:

Download Presentation from below link

Download Presentation The PPT/PDF document "CURS 2016-2017" is the property of its rightful owner. Permission is granted to download and print the materials on this web site for personal, non-commercial use only, and to display it on your personal computer provided you do not modify the materials and that you retain all copyright notices contained in the materials. By downloading content from our website, you accept the terms of this agreement.


Presentation Transcript

Slide1
Slide2

CURS 2016-2017

EL NOSTRE PROJECTE

EDUCATIU

1Slide3

CURS 2016-2017

Aprenentatge cooperatiu

Treball per projectes

Educació en valors

Avaluació competencial

Els quatre eixos principals

que configuren el projecte

1Slide4

CURS 2016-2017

1

Aprenentatge cooperatiu

Conjunt de dinàmiques i estratègies posades al servei d’un únic objectiu:

ACONSEGUIR QUE ELS APRENENTATGES SIGUIN

AUTÈNTICAMENT SIGNIFICATIUS

Aprenentatge

cooperatiuSlide5

CURS 2016-2017

Un concepte és plenament significatiu quan l’alumne/a és capaç d’explicar-lo

1

Aprenentatge

cooperatiuSlide6

CURS 2016-2017

1

Treball per

projectes

El treball per projectes és una metodologia que es basa

a

oferir canals que puguin ajudar

e

ls nostres alumnes a pensar per ells mateixos, a investigar, a aprendre dels seus errors i dels seus encerts i d’aquesta manera també a aprendre a ser crítics.

Aquests

projectes tenen aplicació en el món real més enllà de l’aula i busquen crear una educació interdisciplinària amb un significat,

Treball per projectesSlide7

CURS 2016-2017

Fo

menta

l’autonomia

i

e

ls

alumnes

són

 

actius

en el

seu

procés

d’aprenentatges.S’afavoreix

l’aprenentatge significatiu.

Propicia

el

 

treball

 

interdisciplinari

 

ja

que

permet

adquirir

coneixements

de les

diferents

àrees

educatives

i

permet

 

atendre

la 

diversitat

 

flexibilitzant

el ritme de

treball

,

les

metodologies

i

els

continguts…Utilitza les noves tecnologies i s’aprèn a pensar, cercar informació i investigar. No a memoritzar i adquirir de forma mecànica continguts.Promou un ambient d’aula en el qual es treballa en valors Afavoreix l’aprenentatge participatiu i potencia el treball cooperatiu. Permet que els alumnes connectin amb la realitat

1

Treball per

projectesSlide8

CURS 2016-2017

projectes

Un projecte per trimestre

1 setmana

Projecte

REVISTer

Projecte

VORATer

Projecte

EMPRENTer

treball de síntesi 1r i 2n

Projecte de recerca 4t

Avaluació individual i

col.lectiva

+ informe d’avaluació

1

Treball per

projectes

1r trimestre

2n trimestre

3r trimestreSlide9

CURS 2016-2017

1

Educació

En valors

TEULATEAMS

PROJECTE

SinERGIA

TEULATEAMS

COMUNICADORS

INFORMÀTICS

TEATRE

CORAL

ELS VERDS

ASSEMBLEA ALUMNES

BIBLIOTECA I LECTURA

VORA

TeR

DECORADORS

MEDIADORS

ESPORTISTES

PLA D’ESPORT

AL PATI

LA TEVA EMPREMTA A L’INSTITUT DEL TER

 

30 minuts dimecres i divendres

Educació en valorsSlide10

CURS 2016-2017

Projecte

S

In

E

R

G

I

A

Solidaritat

Interès

Esforç

Respecte

Generositat

Implicació

Agraïment

Activitat de tutoriaCada dijous 30 minuts

Els valors

són

criteris

o

judicis

que

estan

presents

en la

societat

i que

orienten

les normes, les

actituds

, les opinions i les

conductes

de les

persones

. Els

valors

són

aspectes concrets

als

quals

donem

una

importància

especial1Educació En valorsSlide11

CURS 2016-2017

Avaluació competencial

1

Avaluació

competencial

Avaluar per aprendre

Entenem l’avaluació com a una eina al servei de la millora dels processos d’aprenentatge

PROGRAMACIONS

MULTINIVELLSlide12

CURS 2016-2017

1

Avaluació

competencial

Prog

ramacions

multinivellSlide13

CURS 2016-2017

LA NOSTRA

ORGANITZACIÓ

2Slide14

CURS 2016-2017

2

Organització

De centre

SESSIONS DE DUES HORES

DESDOBLAMENTS ASSIGNATURES

a

nglès, tecnologia, ciències experimentals

m

atemàtiques

hores B

ESTRUCTURES LINGÜÍSTIQUES COMUNES

OPTATIVES DE REFORÇ i AMPLIACIÓ (1r i 2n)

FRANGES OPTATIVES A QUART

SCIENCE (1r) + GEOENGLISH (3r)

AULA D’ACOLLIDA I SUPORT LINGÜÍSTIC

Com ens organitzemSlide15

CURS 2016-2017

2

Organització

De centre

de 9:50 a 10:20

Dilluns i dimarts ...........

LECTURA A L’AULA

Dimecres i divendres ...

TEULATEAMS

Dijous ........................... TUTORIA PSCP

Pla de suport

conductual positiu

De 10:20 a 10:40 i de 12:30 a 12:50

PATI.................

PLA D’ESPORT AL PATI

Com ens organitzemSlide16

CURS 2016-2017

2

Organització

De centre

d

imarts i dijous de 16:00 a 18:00

Preparació PET I DELF ( anglès i francès)

Cant CORAL

ENSENYAMENT

ASSISTIT

AULA D’ESTUDI

ACOMPAYAMENT ESCOLAR

Tardes a l’institutSlide17

CURS 2016-2017

2

Organització

De centre

I ho farem tots junts.... Sumant-t'hi algunes estratègies

per compartir:

Tot plegat al servei d’un únic OBJECTIUSlide18

CURS 2016-2017

Algunes estratègies

FULL DE CONTROL DE DEURES

Organització

De centre

2Slide19

CURS 2016-2017

2

Organització

De centre

DOBLE TUTORIA

TUTORIA ACADÈMICA

TUTORIA INDIVIDUAL

ASSESSORAMENT

ORIENTADORS

ESCOLARS

TÈCNICA INTEGRACIÓ

I entre QUART I PRIMER

TUTORIA D’ACOMPANYAMENT

Algunes estratègiesSlide20

CURS 2016-2017

2

Organització

De centre

Els alumnes de l’institut

e

n el

teulateams

de l’assemblea

d’alumnes, han proposat un

d

ecàleg ( el

DecaTer

) de comportament .

L

a resta d’alumnes

h

an acceptat aquest com a guia per millorar el funcionament del centre al servei dels objectius que volem assolir

Algunes estratègiesSlide21

CURS 2016-2017

2

Organització

De centre

Cal ser puntual

No es pot fer us del mòbil a l’aula si el professor no ho autoritza

Al laboratori i a l’aula de tecnologia cal portar bata

S’ha de pensar a portar el material de música

Per fer educació física cal un equipament adequat

És molt important venir ben

esmorzats de casa

Als dos patis cal reforçar l’esmorzar del mati amb

aliments saludables

Hem de respectar les persones i les instal·lacions del centre

Convé comunicar al centre qualsevol absència

No es pot marxar del centre, al mig de l’horari lectiu, sense

que un adult ( familiar) autoritzat el vingui a buscar

I ens cal complir tots els requisits acordats

en la CARTA DE COMPROMÍS

Alguns aspectes importants per recordarSlide22

CURS 2016-2017

3

Sortides i

activitats

SORTIDES

ACTIVITATS

3Slide23

CURS 2016-2017

Moltes gràcies per la seva assistència

Molt bon curs

Molt bon curs

Molt bon curs

Molt bon curs

2

0

1

6

2

0

1

7