Agenda Maestro de Ceremonia Lic. Evaristo Menjivar - PowerPoint Presentation

Agenda Maestro de Ceremonia Lic. Evaristo Menjivar TIEMPO ACTIVIDADRESPONSABLEOBSERVACIONES8:00-8:30Inscripción de participantes Comisiones Se asignara tiket a cada participante invitado8:30-8:40Integración de la mesa principal e invitados especialesEvaristo Menjivar Corporación municipalAutoridades EducativasGerentes / Directores de InstitucionesComisionado de laDefensoría de la niñezRepresentante de IglesiasGobierno Estudiantil Municipal (presidenta)Directores de Red 8:40-8:50Invocación a DiosProf. Sara Garcia 8:50-9:05Entonación de las sagradas notas del Himno Nacional dirigido por:Profe Yareni FuentesProfe Emy Reyes 9:05-9:15Comprobación de asistenciaAlcaldía municipalSe hará por comunidad representada.9:15-9:30Lectura del acta de aprobación para celebración de Cabildo Abierto Educativo.Secretaria municipal 9:30-9:35Apertura de la asamblea de cabildo abierto y bienvenida de los presentesSeñor alcalde municipal  9:35-9:40Participación de la Directora Departamental.Licda Vilma Suyapa Flores. 9:40-10:00Orquesta Instituto Lenca Instituto Lenca  10:00-10:40Presentación de resultados, e inversión Institucional 2018/2019 y desafíos educativos en el municipio.Presidente del COMDESe considera la interacción del Sr Alcalde MunicipalEl director Municipal de Educación informara sobre la inversión de cada institución: WORLD VISIONCARITAS, Save the Children, GLH y Otros 10:40-11:10Preguntas y respuestasModeradores 11:10-11:30Acuerdos y compromisosSecretaria municipal 11:30-11:40Cierre de la asamblea de cabildo abierto educativo.Alcalde municipal 11:40-12:00ALMUERZOTodos los participantes al cabildo abierto.Todos los Presentes

CABILDO ABIERTO EDUCATIVO YAMARANGUILA, INTIBUCA 2019

INDICADORES DEL PEI 2018-2019 POR AREA ESTRATEGICA

MATRICULA POR GRADO, NIVEL Y SEXO 2019 PREBASICA TIPO DE CENTRO1°2°3°TOTALNVTNVTNVTNVTCCEPREB64101516313725625845103COMUN1818369887185181192373297297594PROHECO29376655611168384167167182349TOTAL53591121681643323013016025225241046TIPO DE CENTROk4k5TOTALNVTNVTNVTVida abundante131124211334342458

TIPO DE CENTRO 1° 2° 3°4°5°6°TOTALNVTNVTNVTNVTNVTNVTNVTCEB1401452851251412661221362581471422891731623351371643018448901734COMÚN837215562861488164145875714472851578073153465437902PROHECO777815581771587672148477712458771355775132396456852TOTAL300295595268304572279272551281276557303324627274312586170517833488 BASICA I Y II CICLO VIDA ABUNDANTE1°2°3°4°5°6°TOTALNVTNVTNVT N V T N V T N V T N V T 12 16 28 282755231134222244181432181432121104225 Básica I Y II ciclo

BASICA III CICLO TIPO DE CENTRO 7° 8°9°TOTALNVTNVTNVTNVTCEB153155308119144263105133238377432809LENCA27295626325831417284102186TOTAL180184364145176321136174310461534995BASICA III CICLO VIDA ABUNDANTE7°8°9°TOTALNV T N V T N V T N V T 20 10 30 12 10 22 10 8 18 42 28 70

AREA INDICADOR RESULTADO 2018 Porcentaje alcanzadoMETA 2019ACCESO1. Tasa de Cobertura Neta de Matrícula de educandos de 5 años de edad en el año obligatorio de Educación Pre-Básica71.35%83.97%100%MATRICULA 5 AÑOS PREBASICA TERCERONVTMatricula234248482Población287287574Porcentaje81.5386.4183.97

PORCENTAJE DE ACCESO EN BASICA   PRIMERO SEGUNDOTERCEROI CICLONVTNVTNVTNVTMatricula2292314602192454642101964066586721,330Población 261 288 549 276 287 563 259 293 552 7968681664Porcentaje87.7380.283.7879.3485.3682.4181.0866.8973.5582.6677.4179.92CUARTOQUINTOSEXTOII CICLONVTNVTNVTNVTMatricula2021663682162034192022144166205831,203Población 265 282 547 246 264 510 287 276 563 7988221620Porcentaje76.2258.8667.2787.876.8982.1570.3877.5373.8877.6970.9274.25AREA INDICADOR RESULTADO 2018Porcentaje alcanzadoMETA 2019ACCESO2. Tasa de Cobertura Neta de Matrícula en Educación Básica en primero y segundo ciclo71.48%77.08%100%

SEPTIMO OCTAVO NOVENO III CICLONVTNVTNVTNVTMatricula1121162281041092138785172303310613Población 267 238 505 225 247 472 258 235 493 7507201470Porcentaje41.9448.7345.1446.2244.1245.1233.7236.1734.8840.443.0541.7AREA INDICADOR RESULTADO 2018Porcentaje alcanzadoMETA 2019ACCESO3. Tasa de Cobertura Neta de Matrícula en Educación Básica en tercer ciclo.37.24%41.7%60%

  DECIMO (15 años) UNDECIMO (16 años) DUODECIMO (17 años)TOTALSVTSVTSVTSVTMatricula3149801320331018285487141Población2412564972462394852392294687267241450Porcentaje12.919.1416.095.288.366.84.187.865.987.4312.019.72AREA INDICADORRESULTADO 2018Porcentaje alcanzadoMETA 2019ACCESO4. Tasa de Cobertura Neta de Matrícula en Educación Media.9.26%9.72%50%

PROGRAMA ALTERNATIVO IHER MATRICULA SEPTIMO OCTAVONOVENOTOTALSVTSVTSVTSVT 101828121729549253156PROGRAMA ALTERNATIVO BACHILLERATO POR MADUREZ MATRICULA SVTSECCION 1342155SECCION 2362056TOTAL7041111AREA INDICADOR RESULTADO 2018Porcentaje alcanzadoMETA 2019ACCESO5. Porcentaje de jóvenes de 15 hasta 24 años de edad matriculados en Educación Básica y Media en programas alternativos.0.45% 3.57%25%

AREA INDICADOR RESULTADO 2018Porcentaje alcanzadoMETA 2019ACCESO6. Tasa de analfabetismo de la población de 15 años y más de edad.17.24% ?%5%

AREA INDICADOR RESULTADO 2018Porcentaje alcanzadoMETA 2019EFICIENCIA11. Promedio de días clase cumplidos en el calendario escolar en establecimientos educativos.220 59.09%220

AREA INDICADOR META 2018 Porcentaje alcanzadoMETA 2019COMPETIVIDAD  27. Número de centros educativos que desarrollan proyectos para fortalecer la participación comunitaria y democrática.    a) Pre Básica 100%66.67%100%b) Basica 100%81.14%100%c) Media 100%100%100%

¡¡Docentes del municipio de yamaranguila Por nivel y sexo¡¡

DOCENTE POR NIVEL Y SEXO PREBASICA TIPO DE CENTRO FMTCOMUN23023PROHECO18018PRIVADA202TOTAL43043

DOCENTE POR NIVEL Y SEXO BASICA TIPO DE CENTRO FMTCOMUN9942141PROHECO201737PRIVADA11314TOTAL13062191

DOCENTE POR NIVEL Y SEXO MEDIA TIPO DE CENTRO FMTCOMUN221032TOTAL221032

CANTIDAD DE DOCENTES SEGÚN SU TIPO DE NOMBRAMIENTO PERMANENTEINTERINOS CONTRATOASIGNADOSDOCENTES DE GRADO139217621256CENTROS EDUCATIVOS DEL MUNICIPIOCOMUNESPROHECOPRIVADOSPRE BASICABASICA MEDIAPRE BASICABASICAPRE BASICABASICA19323182111

Logros y desafíos 2019

LOGROS Elaboración de planes estratégicos y operativos. Firma de convenios sobre manejo de residuos solidos en la Red Fortaleza. Gestión para dotación de herramientas curriculares en los centros educativos (guía de Ingles para primer Ciclo).Implementación de biblioteca móvil, comunitaria y municipal para la promoción de lectura temprana.100% de las organizaciones educativas a nivel municipal.Organización y capacitación de unidades de supervisión y acompañamiento docente municipal y de red educativa.Seguimiento al programa de escuela para padres.

Supervisión y acompañamiento docente al 100%100% de los consejos escolares de desarrollo educativo CED, organizados , capacitados y con planes operativos. Ampliación de la cobertura y acceso en todos los niveles del sistema educativo. Incidencia política ante el gobierno local para la toma de decisiones en cabildo abierto educativo.LOGROS

Gestión de Paquetes tecnológicos para cinco redes educativas del municipio. Elaboración de reglamento interno y manual de convivencia educativa para los centros educativos. Gestión para la elaboración de una guía metodológica de Ingles para el primer ciclo de Educación Básica.LOGROS

Gestión para la creación de Institutos de educación media por Zonas con carreras técnicas según demanda. Fortalecer las competencias en el 100% de los docentes en la enseñanza de conocimientos tecnológicos y del ingles. Incrementar los indicadores educativos a nivel municipalFortalecer capacidades de los miembros de las estructuras de participación comunitaria.Lograr la participación activa de la sociedad civil en el COMDE DESAFIOS

Reglamentación de la política educativa y de Prevención de Embarazos en Adolescentes para su aplicación en los Centros Educativos. Implementación del Manual de Convivencia en los Centros Educativos del Municipio. Gestionar la Construcción y mejoramiento de infraestructura escolar.Ampliar convenio para el manejo de residuos solidos a nivel Municipal.Actores principales de la educación muestran mayor involucramiento e interés en los procesos educativos.Cumplir con la demanda de docentes para mayor y mejor cobertura. DESAFIOS

Cuanto mejor y mayor sea la información de sustento, más acertadas serán las decisiones

INVERSION INSTITUCIONAL 2019

APORTES DEL SECTOR MUNICIPAL EN EDUCACION/PERIODO: DE ENERO A JULIO-2019

APORTES DEL SECTOR MUNICIPAL EN EDUCACION/PERIODO: DE ENERO A JULIO-2019

AEP YAMARANGUILA AF-18-19 INVERSION EDUCACION

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COBERTURA DEL PROGRAMA MCGOVERN-DOLE Con el proyecto MGD se benefician niños y niñas en 17 municipios en el departamento de Intibucá, inscritos en 1047 centros de educación de preescolar y primaria. Fase I: 50% costo de alimentos y 50% costo de actividades de apoyo a la EducaciónPeriodo: 3 años, 2013 - 2015Fase II:41% costo de alimentos y 59% costo de actividades de apoyo a la EducaciónPeriodo: 5 años, 2016 – 2020Beneficiarios: Directos: + 54,000 Estudiantes; + 2,000 Docentes; + 5,000 voluntarios comunitarios- Escuelas y centros de educación básica: 509- Jardines de Niños (as): 308- Pre- básica educación no formal: 230Indirectos: Miembros de la comunidad

Objetivo Estratégico Mejorar la Alfabetización de las niñas y niños en Edad Escolar RESULTADO I Mejorar la Calidad de la enseñanza de los niños en Edad Escolar. RESULTADO II:Mejorar la asistencia de los estudiantes

ACTIVIDADES REALIZADAS MUNICIPIO DE YAMARANGUILA AÑO2019

TOTAL INVERSION 2019

PROYECTOS - SALUD MISSOULA MEDICAL AID EDUCACION SALUD NUTRICION ESCOLARESCUELAS CONSTRUYENDO PAZ- FORTALECIMIENTO RED DE SALUDFORTALECIMIENTO INSTITUCIONALAPOYO AL PEQUEÑO PRODCTOR

DESCRIPCION DE LA INVERCION EN YAMARANGUILA 2018 A MAYO 2019PROYECTO /ACTIVIDAD ESCUELAS CONSTRUYENDO PAZ LPS. 48,826.95 CAPACITACIÓN A DOCENTES CAPACITACIÓN A MADRES Y PADRESCAPACITACIÓN DE COMITÉS DE APOYO ESCOLAR FERIAS DE CULTURA DE PAZ- CAPACITACIÓN DE NIÑAS Y NIÑOS EDUCACION/SALUD/NUTRICION ESCOLAR LPS.43,394.36 - CAPACITACIÓN DOCENTES Y VOLUNTARIAS CAPACITACIÓN DE NIÑAS Y NIÑOS, JOVENES CAPACITACIÓN MADRES Y PADRES MATERIAL DIDÁCTICO MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA SALUD MISSOULA MEDICAL AID LPS. 40,300.00 - SALUD ORAL ATENCION MEDICA