15 de julio de 2016 Los Repositorios Institucionales como un medio para el acceso visibilidad y preservación de la producción académica científica y documental El caso de REMERI MTE ID: 795237
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3º Foro Itinerante de Unidades de Información 15 de julio de 2016
“Los Repositorios Institucionales como un medio para el acceso, visibilidad y preservación de la producción académica, científica y documental: El caso de REMERI” MTE Rosalina Vázquez TapiaDirectora de la Biblioteca Virtual UniversitariaCoordinadora General de REMERI Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México alinavn@uaslp.mx
Slide2¿Que es el Acceso Abierto a la literatura científica? Es un nuevo paradigma de la comunicación científica
que promueve el acceso libre y gratuito a la literatura científica.“La literatura de AA es digital, en línea, libre de cargos y libre de la mayoría de las restricciones de copyright y licencias” (Suber, 2012). 2NINIVE: El Repositorio Institucional de Acceso Abierto de la UASLP
Slide3Origen y principios del Acceso Abierto Algunas causas: Detonantes de tipo social, económico y tecnológico.
Las tres Declaratorias: Budapest (BOAI, 2002): Concepto de AA y sus dos vías, las revistas y los repositorios Bethesda (2003): Definición de las publicaciones de AA y el concepto de depósito o autoarchivo en repositorios Berlín (2003): Contribuciones del AA Las dos vías o rutas del AA: - Verde: Repositorios (medio de diseminación)- Dorada: Revistas (medio de publicación)3NINIVE: El Repositorio Institucional de Acceso Abierto de la UASLP
Slide4La Ruta Dorada del AA
Son las Revistas científicas arbitradasExisten tres modelos de negocio o tipo de revistas peer-review:Revistas por suscripción bajo el régimen de embargo (Ejemplo: British Medical Journal )Revistas de Acceso Abierto originales (Ejemplos: BioMedCentral y PLOS)Modelo Híbrido (open access-by-the-article) : Open Choice de Springer, OnlineOpen de Wiley-Blackwell, Elsevier (ScienceDirect), Nature. 4
NINIVE: El Repositorio Institucional de Acceso Abierto de la UASLP
Slide5la Ruta
Verde del AA5NINIVE: El Repositorio Institucional de Acceso Abierto de la UASLP
Desarrollo de Repositorios Institucionales o digitales de otro tipo
Diseño de Políticas de AA y Mandatos Institucionales
Gestión de los derechos de autor a través de licencias abiertas
Uso de estándares y directrices internacionales de interoperabilidad
Mecanismos de control de calidad de contenidos
Estrategias de difusión, posicionamiento y modelo de servicios
Slide6¿Qué es un Repositorio Institucional? “Un Repositorio Institucional (RI), es un conjunto de servicios que la universidad ofrece a los miembros de su comunidad para la gestión y para la diseminación de los materiales en forma digital creados por la institución y sus miembros
” (Lynch, 2003).El RI Es un archivo digital o electrónico
Ofrece un conjunto de servicios a su comunidadEs un medio para difundir y dar visibilidad al conocimiento
Permite la preservación digital
Contiene todo tipo de colecciones digitales
Es interoperable con otros RI
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NINIVE: El Repositorio Institucional de Acceso Abierto de la UASLP
Slide7Es la Red federada de repositorios institucionales y temáticos de MéxicoREMERI recolecta, integra, promueve y disemina la producción científica, académica y documental en Acceso Abierto. Es el nodo nacional que representa la participación de México en la Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas de Latinoamérica (
LA-Referencia)Que es REMERI
Slide8Quienes participanPueden participar las Instituciones de Educación Superior, los centros de investigación públicos o privados, ONGs
, organismos del sector público o privado. Tipos de contenidos: Tesis, artículos, libros, fotografías, recursos audiovisuales, materiales educativos, fondos patrimoniales.. Requisitos: Registrarse en el sitio, proveer contenidos bajo los principios de Acceso Abierto y cumplir con las directrices técnicas de REMERI.
Slide9AntecedentesParte de la necesidad de contar con una plataforma común interoperable de repositorios digitales mexicanos y su interconexión con LA-Referencia.
Es fundada en el 2012 por seis instituciones de educación superior miembros de RABID/CUDI: UDG, UAEMEX, UAEH, UASLP, UDLAP e ITESM. Se desarrolla por etapas a partir del 2012 bajo la coordinación general de la UASLP, el financiamiento de CONACYT y el apoyo de CUDI.
Slide10Funcionamiento REMERI es financiada y administrada por la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet 2 (CUDI) y forma parte de sus comunidades de aplicaciones desde el 2014.
Su modelo de operación consiste en una Coordinación General (UASLP), un Coordinador Técnico (Consultor) y un grupo de desarrollo y soporte. INDIXE es la plataforma desarrollada para REMERI basada en tecnologías abiertas que opera en un servidor dedicado de la UASLP.
Slide11Crecimiento y estado actual
Slide12Junio 2016
71 Instituciones, 124 Repositorios
Slide13Servicios de REMERIServicios especializados de consulta: INDIXE de Repositorios, Tesis digitales, Revistas, Publicaciones Científicas y Patrimonio documental. Desarrollo de servidores de metadatos
Asesoría y consultoríaActualización y soporte técnico
Slide14Portal de REMERIhttp://www.remeri.org.mx/portal/
Slide15El INDIXE de Repositorios Institucionaleshttp://www.remeri.org.mx/repositorios/
Slide16http://www.remeri.org.mx/revistas/
Slide17http://www.remeri.org.mx/tesis/
Slide18http://www.remeri.org.mx/archivos/
Slide19Accesos a REMERI en el último año
Slide20El propósito de LA-Referencia
“es la creación de una estrategia consensuada y un marco de acuerdos para la construcción y mantenimiento de una Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas destinada a almacenar, compartir, dar visibilidad y acceso abierto a su producción científica de América Latina”.Proyecto 2010-2013 financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo Integrado por 9 países: Argentina, Brasil, Colombia, Perú, Venezuela, Ecuador, El Salvador, Chile y México. http://www.lareferencia.info La Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas, LA-Referencia
http://lareferencia.redclara.net/rfr/
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El 20 de mayo de 2014 se emite el Decreto de Ley por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones de la Ley de Ciencia y Tecnología, de la Ley General de Educación y de la Ley orgánica del CONACyT. El 20 de noviembre de 2014 CONACYT publica los Lineamientos Generales del Repositorio Nacional. En noviembre de 2016 CONACYT publica los Lineamientos Técnicos del Repositorio Nacional. En enero de 2016 CONACYT emite la Convocatoria 2015 para desarrollar los repositorios institucionales de acceso abierto a la información científica, tecnológica y de innovación
La Ley de Acceso Abierto y el Repositorio Nacional
Slide22Ventajas y beneficios de REMERIApoya a las instituciones mexicanas en el desarrollo y consolidación de sus repositorios digitales
Promueve y facilita la normalización de metadatos, la adopción de estándares de interoperabilidad y el cumplimiento de los lineamientos técnicos del Repositorio Nacional Ofrece capacitación y asesoría al personal técnico y de gestión a cargo de los repositorios22
Slide23Ventajas y beneficios de REMERIContribuye a la difusión y visibilidad de la producción científica y académica de las instituciones mexicanasEs una fuente de información para la investigación y la docencia
Propicia el desarrollo de Redes de conocimiento Promueve la cooperación entre instituciones y las buenas prácticas Integra grupos de expertos y especialistas Colabora en redes e iniciativas internacionales23
Slide2424Gracias por su atención
Mtra. Rosalina Vazquez Tapia
Directora de la Biblioteca Virtual UniversitariaCoordinadora General de REMERIUniversidad Autónoma de San Luis Potosí
alinavn@
uaslp.mx
http://creativa.uaslp.mx
http
://www.remeri.org.mx