Qué tiempo hace hoy Cómo estás Chose to use SER or ESTAR and WHY Nosotros muy ocupados busy Las flores bonitos Tu madre en el hospital ID: 793418
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Slide1
El Preparativo
¿Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? Chose to use SER or ESTAR and WHYNosotros _______ muy ocupados. (busy)Las flores __________ bonitos. Tu madre ________ en el hospital. Los libros_________ de Mike.
jueves
el 22 de
febrero
estamos
feelings
Son Description
Está
location
Son possession
Slide2¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Take out your get out of class passes, put your name on them and staple together
if
you have more than one sheet.. I will only collect as many as 12 passes if you had any that rolled over from 1st or 2nd quarter. Any one that has the appropriate number of stickers (40) show me today.
El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
martes
el 30 de
enero
Slide3¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan cada frase. 1. Often we used to camp at the river. 2. When I was younger, I used to
enjoy
swimming. 3. Last night I took a walk through the city. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) A menudo acampábamos en el río. De joven, Yo disfrutaba de la natación.Anoche, di una caminata por la ciudad. lunes el 22 de enero
Slide4¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribe la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan los frases siguientes. 1. They are going to study in the cafeteria. 2. They are studying in the library. 3.
They
have to study. 4. They study it. (masc.)El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Ellos van a estudiar en la cafetería. Ellos están estudiando en la biblioteca. Ellos tienen que estudiar .
Ellos lo estudian.
Slide5¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Use the clues in spanish to name a current vocabulary word 1. hace un sonido fuerte 2. que produce luz 3. sinónimo de hablar 4. sinónimo de viento
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) el trueno el relámpago conversarLa brisa viernes el 26 de enero
Slide6¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan las palabras vocabularios 1. What did you do last summer? 2. I went to the forest 3. I went
to
the city 4. I went wind surfing 5. I went for a walk in the city El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) Que hiciste el verano pasadoFui al bosque. Fui a la cuidad.Hice windsurf.Di una camimata
. Paseé en la ciudad. viernes el 12 de enero
Slide71. ¿Qué
fecha es hoy? Hoy es...2. ¿Qué fecha fue ayer? Ayer fue...3. ¿ Qué fecha será mañana? Mañana será…4. ¿Cómo estás? Estoy…5. ¿
Qué tiempo hace hoy? Hoy hace/
está.. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)kjkjklklklklk
Slide8¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Por cada bandera Nombra el país que corresponde 1. 2. 3. 4.
El
Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)1.México 2.Honduras3.Costa Rica4. Guatemalakkjk
Slide9¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Escriba los pronombres personales en español. I- We-you(fam.) - You All (fam./Espana)-He- they (masc/mix)-She - they (fem)-
You
(form.)- you all(form.) El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Write the Spanish Personal pronounsYo nosotros tú vosotrosEl Ella ellos ellasUsted ustedesopop
Slide10¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Escríbame dos frases originales usando solamente dos de estos verbos en el modo presente. (write two original sentences using two of the following verbs in the present
tense. )
Decir hacer venir salir dormir Jugar ver almorzar doler gustar El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)jhjhj
Slide11¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan los frases siguientes. 1. You are eating at 6 o clock’. 2. You are going to eat at 6 o clock. 3. You
eat
it. (feminine)4. You have to eat at 6 o clock. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)T ú estás comiendo a las 6. Tú vas a comer a las 6. . T Tú la comes. T Tú tienes que comer a
las 6. . jkjk
Slide12¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Escriban en una frase completa. 1. ¿Qué vas a hacer este fin de semana? El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Voy a pasar tiempo con mis hijos. ir a infinitive
Slide13¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Rodeen los mandatos informales afirmativos con formación irregular. (circle the irregular affirmative commands) 1. leer venir conocer querer hacer saber tener ir tocar ser ver caminar andar El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Venir
hacer
tener ir ser
Slide14¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Escojan Saber o Conocer. (choose saber or conocer) 1. Do you know how to get to the pool. 2. I know Michael’s parents.
3.
We don’t know the new student. 4. I don’t know who to conjugate the verb SER. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)SaberConocerConocersaber
Slide15¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Contesten. 1. Ellos no (saben/Conocen) esquiar. 2. command (ser) – Be good 3. Command (Ser)-don’t be cruel4. ¿ Tú(sabes /conoces ) el novio de Sarah?
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer)SabenSé bueno No seas malo/aconoces5656565
Slide16¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Contesten. 1. Nosotros (sabemos/Conocemos) hablar en español. 2. command (comer)– eat! 3. Command (comer) don’t eat!El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
sabemos
¡Come!¡No comas!4654545
Slide17¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Terminen la frase usando el modo imperfecto:Cuando yo era niño(a) yo nunca_______________El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)lunes el 27 de noviembre
Slide18¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Contesten con una P = pretérito , I = imperfecto 1. a whole, completed action 2. an action with a definite beginning and end 3. a series of completed actions 4. time, location, age
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer)PP PIde enero
Slide19Bienvenidos A La Clase De Español 3
Slide20El Preparativo 2017-2018
Slide21¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. ¿Qué vas a hacer este fin de semana?
El
Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)viernes el 7 de septiembreVoy a trabajar. Voy a practicar el fútbol. Voy a estudiar. Voy a ir a la iglesia. Voy a limpiar mi casa. Voy a pasar tiempo con mis amigos.
Slide22¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Translate these verbs and put into the proper columnsTo do to know facts to listen to
to paint to studyTo eat to run to open to want to come toTo live to sleep to walk to speak to have
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer)
AR ER IR
Escuchar
hacer
vivir
caminar
comer
dormir
pintar
saber
abrir
Hablar
comer
venir
estudiar
querer
tener
martes
el 11 de
septiembre
Slide23¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Choose the verbs that have something special in their conjugations. (not regular conjugations) Hacer saber escuchar pintar estudiarComer correr ser abrir quererVivir dormir ir caminar tener
El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Hacer saber dormir ser ir querer tener miércoles el 12 de septiembre
Slide24¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Conjugar estos tres verbos en todas las formas en el presente(conjugate these three verbs in all present forms)Leer Dar morir
El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Leo lees lee leemos leéis leenDoy das da damos dais danMuero mueres muere morimos morís muerenJueves el 13 de septiembre
Slide25¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribe la pregunta y la respuesta) 4. ¿ De estos verbos, cuáles tienen un cambio radical de su raíz? (of these verbs which are stem changes) Preferir, saber, almorzar, vivir, andar, servir, volver cerrar, costar,, salir, traer
El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Preferir, almorzar, servir, volver, cerrar, costarlunes el 17 de septiembre
Slide26¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Usando la guía de pronunciación ..deletrear las palabras la pronunciación la palabraa –ele-efe –a-be-e-te-o zeta-e-be-ere-a Jota-a-ele-e-pe-e-eñe-oCe-u-e-eye-o
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer). Using the spanish guide , spell out the words. alfabetoZebra JalepeñoCuellomartes el 18 de septiembre
Slide27¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Conjugar el verbo reflexivo en la forma correcta. 1. Nosotros/quitarse 2. Yo/secarse 3. Ella/peinarse 4. Ellos/afeitarseEl Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Conjugat e the
reflexive verb in the correct form. Nos quitamosMe secoSe peinaSe afeitanmiércoles el 19 de septiembre
Slide28¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Corrijan los errores en cada frase. 1. Ella está escribiando la tarea. 2. A ellos le duele las piernas. 3. Yo nos baño cada mañana. 4. Nosotros duermimos temprano. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
Fix
the mistakes in each sentence. EscribiendoLes duelen Me bañodormimosJueves el 20 de septiembre
Slide29¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Rodeen los mandatos informales afirmativos con formación irregular. (circle the irregular affirmative commands) 1. leer venir conocer querer hacer saber tener ir tocar ser ver caminar andar El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)viernes el 21 de
septiembre
Venir hacer tener ir ser
Slide30¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. –Examen del repaso - después del examen –copia los apuntes de los pronombres en el cuaderno sección de apuntes. Si no se termina hoy es tarea para mañana. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)lunes el 24 de septiembre
Slide31¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Reemplacen el objeto directo con el pronombre. (replace with the D.O.P) 1. ¿Probamos la sopa? 2. ¿Vas a comer los tomates? 3. ¿Quién quiere el dinero?
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer)¿ La Probamos?T¿ Los vas a comer? ¿ Vas a comerlos? T ¿ Quién lo quiere? martes el 25 de septiembre
Slide32¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Cambien la frase del presente al pasado pretérito. 1. Ella camina a la escuela 2. Yo bailo en la fiesta. 3. Vosotros habláis mucho. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. Ella caminó a la escuela.
2.
Yo bailé en la fiesta. 3. Vosotros hablasteis mucho. miércoles el 26 de septiembre
Slide33¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Cambien la frase del presente al pasado pretérito. 1. Yo practico nadar. 2. Ellos practican nadar. 3. Ella da el regalo a su mamá. 4. ¿Ves tú el huracán?. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
1. Yo practiqué nadar.
2. Ellos practicaron nadar. 3. Ella dio el regalo a su mamá¿Viste tú el huracán? Jueves el 27 de septiembre
Slide34¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan. 1. I paid $100 and bought the gift for my girlfriend . 2. She gave him the key
and he
opened the door. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)1. Yo pagué cien dólares. ($100) y compré el regalo para mi novia. Ella le dio la llave y él abrió la puerta. Viernes el 28 de septiembre
Slide35¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Which words are U verbs in the preterite form? Decir andar tocar dormir estar sentir pedir leer tener jugar almorzar poder hacer venir poner querer saber . El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
Andar estar tener poder poner saber lunes el primero de octubre
Slide36¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribe la pregunta y la respuesta) 4. Traduzca. 1. She found out (saber) that the party was a surprise. 2. I put it on
the
table, but it broke. (romperse) El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)1. Ella supo que la fiesta fue una sorpresa. Yo lo puse en la mesa, pero se rompió. martes el segundo de octubre
Slide37¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. De los verbos siguientes, ¿Cuáles agarran la I en el modo pretérito cuando está conjugado? Which verbs are I verbs in the preterite? Hacer tocar querer traducir creer leer poder conducir poner venir saber . El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
Hacer querer venir
miércoles el 3 de octubre
Slide38¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribe la pregunta y la respuesta) 4. Use the clues in spanish to name a current vocabulary word 1. agua que corre 2. un sinónimo de caminar 3. se hace en una piscina 4. se encuentran muchos edificios grandes
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) el río pasear la nataciónLa ciudad Jueves el 11 de octubre
Slide39¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribe la pregunta y la respuesta) 4. De los verbos siguientes, ¿Cuáles agarran la J en el modo pretérito cuando está conjugado? Which verbs are J verbs in the preterite? Decir tocar dormir traducir sentir reducir traer producir almorzar poder hacer conducir poner querer saber . El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
Decir conducir traer traducir producir reducir Viernes el 12 de octubre
Slide40¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribe la pregunta y la respuesta) 4. Nombren todos los grupos de los verbos en el pretérito que no llevan un acento escrito. Name all the preterite verb groups that don’t use an accent and give just one example of
each
in the Yo form. . El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) Irregular verbs J verbs, U verbs and I verbsFui Dije Tuve quiselunes el 15 de octubre
Slide41¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escriban la pregunta y la respuesta) 4. Conjugar los verbos en el pretérito en la formas de él y ellos: CAER HUIR OÍR
El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)él Cayó ellos cayeronél huyó ellos huyeronél oyó ellos oyeron. martes el 16 de octubre
Slide42¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escriban la pregunta y la respuesta) 4. Cambien la frase del presente al pasado pretérito. 1. Yo leo y él lee. 2. yo oigo y ellos oyen. 3. Yo creo y ella cree. 4. yo caigo y ellos caen. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
1.
Yo leí y él leyó. 2. Yo oí y ellos oyeron. 3. yo creí y ella creyó. 4. Yo caí y ellos cayeron. miércoles el 17 de octubre
Slide43¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escriban la pregunta y la respuesta) 4. Cambien los verbos del tiempo presente al tiempo pretérito. Soy doy digo voy veo duermo hace van puedo ven estudio
El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Fui di dije Fui vi dormíHizo Vieron fueron pude estudiéJueves el 18 de octubre
Slide44¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan de inglés al español 1. Last night she did not go to the movies because she fell asleep
. (Dormirse)
2. My team (equipo) won the game, but I did not play. 3. Did you hear (oír) who read in church? El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. Anoche ella no fue al cine porque se durmió. 2. Mi equipo ganó el partido, pero yo no jugué. 3. ¿Oíste
quien leyó en la iglesia? lunes el veinte y dos de octubre
Slide45¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escriben la pregunta y la respuesta) 4. Pongan los acentos donde tienen que estar. pedi pidio pedimos pidieron Dormi Dormiste durmio dormimosLei leyo leimos leyeron Creiste creyo creimos creisteis
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) pedí pidió pedimos pidieron Dormí Dormiste durmió dormimosLeí leyó leímos leyeron Creíste creyó creímos creísteis martes el 23 de octubre
Slide46¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Explain two uses of the imperfect past tense.. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) Jueves el primero
de
noviembre
Slide47¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Escriban las terminaciones de los verbos AR y ER/IR en el imperfecto. AR ER/IRYo nosotros Yo nosotros Tú vosotros Tú vosotrosÉl Ellos Él EllosEl Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
viernes el segundo de noviembreAba ábamos abaisAbas abanabaía íamosías íaisía ían
Slide48¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?4. You have five minutes or so to study for your Examen de Preparativo. If you made note cards have them out and I will
mark that I checked them. ¡ SUERTE!El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) lunes el 5 de noviembre
Slide49¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Cambien el verbo del presente al pasado imperfecto 1. Yo duermo 2. Tú saltas 3. ella se despierta 4. Nosotros estudiamos 5. Vosotros Sois 6. ellos(ustedes) van El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
1. Yo dormía 2. tú saltabas 3. ella se despertaba 4. nosotros estudiábamos 5. vosotros erais 6. Ellos (ustedes) ibanmiércoles el 7 de noviembre y jueves el 8
Slide50¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Cambien el verbo del presente al pasado imperfecto 1. Yo soy 2. Tú vas 3. ella ve 4. Nosotros somos 5. Vosotros vais 6. ellos(ustedes) ven El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
1. Yo era 2. tú ibas 3. ella veía 4. nosotros éramos 5. vosotros ibais 6. Ellos (ustedes) veíanmiércoles el 7 y jueves el 8 de noviembre
Slide51¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?4. Please take out your get out of class passes and your sticker sheet. I will collect them today.
Take
out your home work. We will go over it and study till I start! ¡ SUERTE!El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) viernes el 9 de noviembre
Slide52¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan 1. at that time 2. so many times 3. from time to time 4. often 5. generally 6. all the time
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) 1. en aquella época 2. tantas veces 3. de vez en cuando 4. a menudo 5. generalmente 6. todo el tiempomartes el 13 de noviembre
Slide53¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? Continuamos jugar PLICKERSEnter class, settle dowm and Lets get ready to play plickers. If
you
remember your card number you can pick it up. If not I will remind you. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) miércoles el 14 de noviembre
Slide54¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Write the vocab word that relates to each clue. 1. small people 2. they are stackable
3. a synonym for molestar 4. bugs bunny, daffy duck Elmer Fud, Tweety and Speedy Gonzalez El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. Las muñecas 2. bloques 3. fastidiar 4. dibujos animadosJueves el 15 de noviembre
Slide55¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Write the vocab word that relates to each clue. 1. filled with cotton 2. double
dutch is an example of this 3. track practice 4. an antonym for querer 5. A synonym for querer El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. Los animales de peluche 2. saltar a la cuerda 3. echar carreras 4. odiar
5. fascinarlunes el 19 de noviembre
Slide56¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. traduzcan 1. To play tricks 2. to get good grades 3. to run races
4.
to get along well with. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. Hacer travesuras 2. sacar buenas notas 3. echar carreras 4. llevarse bien martes el 20 de noviembre
Slide57¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan las frases del español al inglés. 1. Por un rato yo visitaba a mi abuela . 2. Todas las semanas tú ibas al cine. 3. Varias veces ella trotaba. 4. De vez en cuando Carlos lloraba El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
1.
For a while I used to visit my grandmother. 2. Every week you used to go to the movies. 3. Varias times she used to jog. 4. From time to time Carlos used to cry.
martes el 27 de noviembre
Slide58¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Conjugate each verb from preterite to imperfect and change the frecuency. 1. Ayer hablé con mi amiga. 2. Hace un año
fuimos de vacaciones.
3. Hoy ella se levantó temprano. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. Todos los días hablaba con mi amiga. 2. Todos los años íbamos de vacaciones. 3. Todas las mañanas ella se levantaba temprano. miércoles el 28 de noviembre
Slide59¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Escriban la traducción de cada frase en el imperfecto. 1. Por un rato yo vivía en México. 2. Varias veces tú me texteabas mientras yo estaba en la clase de español. 3. Frecuentemente nosotros salíamos al cine los martes. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
For
a while I used to live in México. Various times you used to text me while I was in Spanish class. Frequently we used go to ( to leave for )the movies on Tuesdays.Jueves el 16 de noviembre
Slide60¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Conjugate each verb from preterite to imperfect and change the frecuency. 1. De repente él se durmió. 2.
Anoche
vi mi programa favorita de televisión 3. El año pasado ellos caminaron a la escuela. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. Cada noche él se dormía. 2. Todas las noches veía mi programa favorita de televisión. 3. Todos los años ellos caminaban a la escuela. viernes el 30 de noviembre
Slide61¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Cambien el verbo del pretérito al pasado imperfecto 1. Yo tuve 2. Él quiso 3. tú dijiste 4. Ellos durmieron El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
1. Yo tenía
2. Él quería 2. tú decías 3. ellos dormían martes el 4 de diciembre
Slide62¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escriban la pregunta y la respuesta) 4. Conjuguen los verbos en el tiempo imperfecto (all six forms) IR SER Creer
El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Iba ibas iba íbamos ibais ibanEra eras era éramos erais eranCreía creías creía creíamos Creíais creían.miércoles el 5 de diciembre
Slide63¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Cambien el verbo del pretérito al pasado imperfecto 1. Ella se divirtió 2. Yo busqué 3. tú viste 4. nosotros esperamos El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
1. Ella se divertía
2. Yo buscaba2. tú veías 3. nosotros esperábamos Jueves el 6 de diciembre
Slide64¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Contesten con una P = pretérito , I = imperfecto 1. Key word is Action 2. Key word is description 3. action with a definate beginning
and
end 4. to describe a scene or a location El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)PI P I martes el 11 de diciembre
Slide65¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Contesten con una P = pretérito , I = imperfecto 1. to refer to simultaneous actions 2. to refer to age 3. action
during
a specific period of time 4. series of completed actions El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)II P P miércoles el 12 de diciembre
Slide66¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Rodeen la palabra correcta para indicar si la frase es pretérito o imperfecto. 1. Anoche ella ( cocinó, cocinaba) arroz con pollo. 2. Nosotras (fuimos, éramos) las mejores estudiantes. 3. De repente, la araña (brincó, brincaba). 4. (Era, Fue) un lugar oscuro y triste. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Cocinó 2. éramos, 3.
brincó.
4. Era jueves el 13 de diciembre
Slide67¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Rodeen la palabra correcta para indicar si la frase es pretérito o imperfecto. 1. ( Empezó, empezaba) a nevar a las 8 de la noche. 2. Ella (se levantó, se levantaba) temprano hoy. 3. Yo estaba estudiando cuando tú (llegaste, llegabas) El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)empezó 2. se levantó. 3. llegaste
lunes el 17 de diciembre
Slide68¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escriban la pregunta y la respuesta) 4. Conjugan las palabras al presente, al pasado pretérito y al pasado imperfecto. Conjugate the verbs to present, preterite and imperfect. 1. IR (ella) 2. Ser(ella) 3. Dormir (ella) 4. pasar (ella)
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) 1. va, fue, iba 2. es, fue, era. 3. duerme, durmió, dormía. 4. pasa, pasó, pasabamartes el 18 de diciembre
Slide69¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Conjugan las palabras al presente, al pasado pretérito y al pasado imperfecto. Conjugate the verbs to present, preterite and imperfect. 1. *tener (yo) 2. *buscar(yo) 3. *decir (yo) 4. *pensar (yo)
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) 1. tengo, tuve, tenía 2. busco, busqué, buscaba 3. digo, dije, decía. 4. pienso, pensé, pensabamiércoles el 19 de diciembre
Slide70¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Conjugan las palabras al presente, al pasado pretérito y al pasado imperfecto. Conjugate the verbs to present, preterite and imperfect. 1. *hacer (yo) 2. *pagar(yo) 3. *traer (yo) 4. *dormir (yo)
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) 1. Hago, hice, hacía 2. pago, pagué, pagaba 3. traigo, traje, traía4. duermo, dormí, dormíajueves el 20 de diciembre
Slide71¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Contesten con una P = pretérito , I = imperfecto 1. two simultaneous actions 2. setting the scene 3. emotional state 4. an action that interrupts El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
I
I I P miércoles el 2 de enero
Slide72¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Escriban la razón por lo cual es pretérito o imperfecto. Write the reason the sentence is preterite or imperfect. 1. Mi mejor amiga me preparó un pastel
para
mi cumpleaños. 2. Mientras yo limpiaba la casa mi hermano dormía. 3. Él regresó de la escuela, hizo su tarea, comió y se durmió. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)- Completed action simultaneous
actionISeries of completed
actions
jueves el 3 de enero
Slide73¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escriban la pregunta y la respuesta) 4. Escriban la razón por lo cual es pretérito o imperfecto. Write the reason the sentence is preterite or imperfect. 1. Yo trabajé hoy
por
8 horas. . 2. La tienda cerró a las 10:00 p.m. 3. Eran las 7 de la mañana. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)Duration of time defininte endtimeviernes el 4 de enero
Slide74¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas?(Escribian 0la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan los verbos en el pretérito y el imperfecto. 1. Supe ________ Sabía__________2. Conocí _______ Conocía __________3. quise_____ quería- _________4. Tuve_______ Tenía ___________
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) I found out I knew- _I met I knew_ I tried I wanted to I received I had lunes el 7 de enero
Slide75¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escriban la pregunta y la respuesta) 4. Escriban la razón por lo cual es pretérito o imperfecto. Write the reason the sentence is preterite or imperfect. 1. Eran las 6 de la noche
cuando, empezó a nevar 2. Estaba lloviznando cuando fui a la tienda. 3. Cuando ella tenía 15 años tenía celos de su mejor amiga porque le gustaba a su novio. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
Time and action that interrupts
-
weather
/describe the scene
and
action
that
interrupts
.
Age
, mental
state
,
emotions
martes
el 8 de
de
enero
Slide76¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan cada frase. 1. Yesterday, I went horseback riding in the woods. 2. We always played cards on
fridays
. 3. As a child, he never did crosswords El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) Ayer, monté un caballo en el bosqueSiempre jugábamos naipes(cartas) De niño el nunca hacía crucigramas. miércoles el 9 de enero
Slide77¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta4. Completa las oraciones poniendo el verbo en el tiempo correspondiente. 1. Cuando era pequeña (Ir) en bici a la escuela. 2. Antes los niños (jugar) más en el parque. 3. Anteayer (ser) mi cumpleaños. 4. Yo(dormirse) a las 10 de la noche. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) iba
jugaban fueMe dormí jueves el 10 de enero
Slide78¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan cada frase. 1. It was very hot while they took a walk on the beach. 2.
Suddenly
, the storm stopped. (parar) El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) Hacía mucho calor mientras paseaban por la playa. De repente , la tormenta paró Bachata viernes el 11 de enero
Slide79¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta4. Traduzcan de español al inglés. 1. en seguidaentoncesHabía una vezVivieron felicesEl Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) Right away
so,
thenOnce upon a timeThey lived happily ever after lunes el 14 de enero
Slide80¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Del vocabulario El Árbol de Oro, Den una palabra de vocabulario por cada foto. 1. 2. 3. 4.El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) agacharse el cajón La cruz La rendija
martres
el 15 de enero
Slide81¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Tomorrow you will have a sub. Please pick up a packet that is the story that we are about to read and a work sheet. your assignment is to answer the questions about the author on the corresponding work sheet. We will go over Friday . El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)miércoles el 16 de enero
Slide82¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Del vocabulario El Árbol de Oro, Den una palabra de vocabulario por cada foto. 1. 2. 3. 4.El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) atreverse orgulloso La red gruesa
viernes
el 18 de enero
Slide83¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Del vocabulario El Árbol de Oro, Den una palabra de vocabulario por cada foto. 1. 2. 3. 4.El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) El charcoLos charcos la huida la rama resplandecer las ramas brillar
MiErcoles
el 23 de enero
Slide84¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Write the vocabulary word that matches each clue in Spanish. 1. el agua en la tierra después de la lluvia 2. tener celos 3. un talento 4. voluminoso, gordo
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) Los charcos envidiar un donGrueso/a Jueves 24 de enero
Slide85¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Den una respuesta. 1. ¿Cómo se llama la autora de El Árbol de Oro?2. ¿Dónde nació? 3. ¿Cuáles son dos temas que se encuentran en sus obras? El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) Ana María Matute Nació en Barcelona, España
la muerte, la huida, la infancia, el amor y el odio, la soledad, el aislamiento lunes el 28 de enero
Slide86¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Write the vocabulary word that matches each clue in Spanish. 1. parte del árbol que nace de la tierra 2. lo que usamos para capturar los peces 3. asistir, ir 4. indicación, impresión, pista
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) El tronco La red acudirEl rastro miércoles el 30 de enero
Slide87¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Write the vocabulary word that matches each clue in Spanish. 1. se usa para abrir la puerta2. un hueco en la pared 3. encargar 4. Extremedades
de un árbol
El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) La llave La rendija encomendarLas ramas viernes el primero de febrero
Slide88¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Contesten 1. ¿ Con quién vive la narradora en el cuento?2. ¿ Por qué la narradora no regresa a la cuidad? 3. ¿ Por qué la narradora quiere asistir la escuela? El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer)
Ella vive con su abuelo. Porque no estaba bien de salud. Ella se aburría dentro de la casa. martes el 5 de febrero
Slide89¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Contesten 1. ¿ Cómo es la Señorita Leocadia?2. ¿ Cómo es Ivo? El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
Ella es alta y gruesa. Tiene un carácter áspero y grandes juanetes en los pies. Ivo tiene 10 años, delgado con ojos azules que bizqueaba ligeramente al hablar miercoles el 6 de febrero
Slide90¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Pónganse el su grupo para escribir 2-5 preguntas según la sección del cuento que les corresponde. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) Jueves el 7 de febrero
Slide91¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Contesten 1. ¿Qué es lo que más envidiaban los otros estudiantes de Ivo ?2. ¿ Cómo se llama el estudiante más aplicado y estudioso de la escuela? El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
Lo que más se envidiaban de Ivo era la posesión de la Codiciada llave de la torrecita. Se llama Mateo Heredia. viernes el 8 de febrero
Slide92¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Contesten: pg. 154 en las hojas del cuento con su grupo, emparejen las respuestas. 1. La señorita Leocadia era…2. La chica no regresó a la ciudad porque…3. El abuelo decidió que la chica…4. No se veían muchachos porque…5. La chica estaba aburrida porque…El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) C
E
BG, AF. Jueves el 15 de marzo
Slide93¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. completen 1. La narradora _____________ir a la escuela. 2. La narradora ________enferma y por eso no sale de la aldea. 3. La narradora vive con su _________ en la aldea.La señorita Leocadia es _______y_________ y la maestra de la escuela.
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) quiere. está. abuelo alta gruesa lunes el 19 de marzo
Slide94miércoles el 21 de marzo
Parte A: Preguntas de comprensión: contesta si cada pregunta es cierta o falsa. _____________ La narradora y Ivo tienen la llave para la torrecita. Parte B: Sucesión de los eventos. Lee las frases a continuación. Luego usa los números 1-8 para poner los en order según la sucesión de los eventos del cuento. Parte C: Escribe la palabra vocabulario en español por cada fotoReread the story in Spanish and reread the translations. Be familiar with the Spanish wording because the quiz is all in Spanish.
Prueba de Comprensión Primer parte líneas 1-67
Slide95¿Qué
fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. completen 1. En la escuela hay un torrecito donde hay ________ para los estudiantes. 2. La narradora no cree que Ivo ve_______3.Mateo Heredia es el más _______y_________ y la de la escuela.
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) libros un árbol de oro Aplicado estudioso martes el 20 de marzo
Slide96¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Contesten 1. ¿Cómo ve Ivo el árbol de oro?2. ¿Qué pasa si un pájaro se pone encima de la rama del arbol de oro?______3. ¿Qué hacía Ivo todos los días al acabar de la clase de Lectura?
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) Ivo ve el árbol por la rendija de la pared de la torrecita. También se vuelve de oro. Se acercaba al cajón de la maestra , sacaba la llave y se dirigía a la torrecita. viernes el 23 de marzo
Slide97¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Contesten. Caracterizar. Write the name of a character that corresponds with each description. 1. gordo/a2. Delgado/a3.Orgulloso/a4. curioso/a5. posesivo/a
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) Señorita LeocadiaIvoIvoLa narradoraIvo lunes el 26 de marzo
Slide98¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Contesten 1. ¿Por qué la narradora sentía avergonzada?2. ¿A quién encomendó la llave Señorita Leocadia?3. ¿Qué hizo la narradora para conseguir la llave?
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) Porque Ivo se enfermó a Mateo Herredia . Vació su hucha y le dio dinero a Mateo. martes el 27 de marzo
Slide99¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Contesten. Caracterizar. Write the name of a character that corresponds with each description. 1.envidioso/a2. alto/a3.estudioso/a4. imaginativo/a5. escéptico/a
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) los estudiantes/la narradoraSeñora leocadiaMateoIvoLa narradora Jueves el 29 de marzo
Slide100¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Contesten 1. ¿Qué descubrió la narradora cuando veo por la rendija? ?2. ¿Cómo sentía la narradora a no ver nada por la rendija?3. ¿Cuántos años tenía la narradora cuando regresó a la aldea
?
El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) la seca tierra de la llanura y nada más. Sentía una gran decepción y la seguridad de ser estafado. Tenía doce años. lunes el segundo de abril
Slide101¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Contesten 1. ¿Cuándo regresó la narradora a la aldea?2. ¿Qué encontró la narradora al pie del árbol?3. ¿Cómo sentía la narradora al fin del cuento?El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
Dos veranos más tarde regresó a la aldea. encontró una crucecilla de hierro negro mohosa por la lluvia. No sentía tristeza alguna tal vez una extraña y muy grande alegría martes el tres de abril
Slide102¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Does the answer match the question. Sí o no. And fix if no 1. ¿ Por qué la Srta. Leocadia encargó la llave a
otra
persona? Porque Mateo Heredia es el más aplicado. 2. ¿ Qué occurió durante la juventud de la narradora que la afectó mucho? Ella se cayó del árbol de oro?3. ¿ Cuándo regresó la narradora a la aldea? Cuando empezó a asistir a la escuela. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) No. Porque se enfermó Ivo No, Ella estaba enferma. dos veranos más tarde.
viernes el seis de abril
Slide103¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)-Saquen los pases de salida y pongan su nombre-calcomanías- 70 2 pts. (60) 1 pt. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
lunes el 9 de abril martes el 10 de abril
Slide104¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) el ayuntamiento la carnicería el cementerio la comisaría viernes
el 13 de
abril
Slide105¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) la peluquería permitir
prohibir sí, claro lunes el 16 de abril
Slide106¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. escriba el término del vocabulario que corresponde.1. Se comen tapas y café en…2. Se venden flores en…3. Se celebra La Feria Italiana en ...4. Se venden sofás en …El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) el café La floristeríaLa plaza
La mueblería
martes el 17 de abril
Slide107¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. escriba el término del vocabulario que corresponde.1. Se puede sacar un foto enfrente de…2 Se puede jugar deportes en …3 Se vende pescado en …4 Se hacen pasteles en …El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) un monumentoEl centro recreativoLa pescadería
pastelería
miércoles el 18 de abril
Slide108¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4.Traduzcan cada frase usando (no)se permite/se prohíbe1. Eating is not allowed in the library. 2. Running is not allowed in the hallways. (los pasillos) 3. Dancing is permitted at the dance. 4. listening to music is allowed after class. El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer)
no se permite comer en la biblioteca.Se prohíbe correr en los pasillos. se permite bailar en el baile.Se permite escuchar música después de la clase. Jueves el 19 de abril
Slide109¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Escriban se permite/se prohíbe por cada foto 1. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
se permite leer
Se prohíbe gritar Se permite nadarSe prohibe tirar basura. Se permite cantarSe prohíbe pelear.Se permite comer Se prohíbe usar el teléfono. viernes el 20 de abril
Slide110¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Write a complete sentence using a verb expressing what one can do in each place . 1. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) se hace ejercicio en el gimnasio. Se acampa en el bosqueSe brinca (salta) en SkyZone
Se come comida Mexicana en
Italos. lunes el 23 de abril
Slide111¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4.Traduzcan–Oye amigo, ¿Que hiciste este fin de semana?-Recogí a mi novia y dimos una vuelta por un lugar en los Poconos.¿Qué se hace allí ? Pues, se puede relajar y se puede nadar, se juega pingpong y shuffle board, se hace ejercicio en el gimnasio, se baila en el club. Se permite quedar la noche pero se prohíbe fumar en la propiedad. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
Se permite escuchar música después de la clase.
Jueves el 19 de abril
Slide112¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Nombren cada foto en español1 2.3 4.. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
el cruce
La cuadra/manzana La fábricaLa autopistalunes el 30 de abril
Slide113¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Nombren cada foto en español1 2.3 4.. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
La esquina
El estacionamiento la aceraEl semáfaromartes el primero de mayo
Slide114¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4.Traduzcan–Perdón, ¿Cómo puedo llegar al Catedral San Patricio? -Hay que doblar a la derecha en la esquina. -Luego, siga derecho hasta la calle Cherry. -Tiene que doblar a la izquierda y -baje por la calle Ferdinand y ya llega usted. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
miércoles
el segundo de mayo
Slide115¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4.TraduzcanDisculpe, ¿ Vamos bien para el supermercado? Sí, van bien. Hay que seguir derecho dos cuadras. Está en el cruce de la Calle 8 con la Avenida de la Paz.¿ Puede repetir lo que dijo? No. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
Jueves
el 3 de mayoExcuse me, Are we going the right way to the supermarket? Yes, you are fine. Just (one has to ) follow straight two blocks. It is at the intersection of 8th street and Paz avenue. Can you repeat what you said?No
Slide116¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. CAMBIEN DEL MANDATO Tú AL MANDATO USTED Y TRADUZCAN1. ¡Brinca! 2 ¡ve! 3 ¡Sal!4 ¡lee!El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¡brinque usted jump! ¡vaya
usted!
Go! ¡ Salga usted! Leave! ¡Lea! Read!martes el 8 de mayo
Slide117¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. CHANGE FROM THE NEGATIVE Tú COMMANDS TO THE NEGATIVE USTED COMMANDS1. ¡no abras la puerta ! 2 ¡no seas malo! 3 ¡no tengas miedo!4 ¡no llegues tarde!El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¡no abra usted usted la puerta! Don’t open
the
door ¡no sea malo usted ! Don’t be bad. ¡ no tenga usted miedo! Don’t leave. ¡no llegue tarde usted! Don’t arrive late. miércoles el 9 de mayo
Slide118¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Write whether the verb is in the USTED or Tú form and translate. 1. ¡ busca el celular!2 ¡no apague la luz! 3 ¡no camines en la calle!4 ¡Tenga cuidado!
El Preparativo-Bell Ringer
(just write the answer) tú –look for your phone Usted-Don’t turn off the lightTú-don’t walk in the streetUsted –be carefulJueves el 10 de mayo
Slide119¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Den ustedes el mandato de los verbos CRUZAR y TENER1. Tu (+) 2 tu (-) 3 usted (+)4 usted (-)El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) cruza ten no cruces no tengas Cruce tengaNo cruce no tengaviernes el 11 de mayo
Slide120¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4.Traduzcan- Empiece en la zona verde: doble a la derechasiga derecho hasta la calle San Martin. -Luego doble a la izquierda y sube la calle hasta la calle Flor. -Dé vuelta(turn) a la izquierda y llega usted.El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
miércoles el 15 de mayo
Slide121¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Conjugue los verbos I speak Spanish. I am speaking Spanish. Yesterday I spoke in Spanish with Mrs. Ayala Frequently I used to speak Spanish. Speak. (tú +) Don’t speak (tú -) Speak. (usted +)El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
viernes
el 18 de mayoYo hablo españolEstoy hablando españolAyer hablé españolFrecuentemente yo hablaba españolHabla.No hables.Hable.
Slide122¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Conjugue los verbos I practice the piano. I am practicing the piano. Last night I practiced the piano. As a child I practiced the piano. practice. (tú +) Don’t don’t practice(tú -) Practice. (usted +)El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
lunes
el 21 de mayoYo practico el piano. Estoy practicando el piano. Anoche practiqué el piano. De nino yo practicaba el piano. Practica. No practiques. Practique.
Slide123¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. The three conditions necessary for formation of the subjunctive are:1. 2. 3. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
martes
el 22 de mayoComplex sentence (ind. + dep. Clause)Change of subject (He wants that you….)subjectivity… a WEIRDOWishes-emotions-impersonal expressions-recommendations-desires-OJALA!)
Slide124¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. El acrónimo WEIRDO signífica:WEIRDOEl Preparativo-Bell Ringer (just write the answer)
miércoles el 23 de mayo Wishes desires and imperativesEmotions and feelingsImpersonal expressionsRecommendations and requestsDoubt denial and disbeliefOjalá
Slide125¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Den el subjuntivo del verbo por cada frase. 1. Juan exige que María____(manejar) hasta Nueva York. 2 La esposa desea que su esposo no________(ir) a la fiesta con sus amigos. 3 Mis estudiantes no piensan que la maestra _____(poder) bailar bien. 4. Ojalá que nosotros_____ (salir) temprano hoy. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) maneje vaya pueda salgamos Jueves el 24 de mayo
Slide126¿
Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás?(escriban la pregunta y las respuestas)4. Den el subjuntivo del verbo por cada frase. 1. Marco busca una novia que ____(tocar) el violín. 2 Marco necesita una novia que________(vestirse) bien. 3 Marco pide por una novia que _____(ser) amigable y simpática. 4. Marco desea una novia que le _____ (querer) mucho. El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) toque se vista sea quiera viernes el 25 de mayo
Slide127Am 5
Slide128