PPT-Hvad karakteriserer det samfundsvidenskabelige fakultet?

Oplæg i forbindelse med studentereksamen i AT 2016 Hvad karakteriserer det samfundsvidenskabelige fakultet Hvad siger I Hvad er samfundsvidenskab Hvad er genstandsfeltet for samfundsvidenskaberne. Senmoderne ungdomslitteratur.. Novellesamling ”Tretten tynde teenagere” af Jesper . Wung. Sung.. Mange forskellige arbejdsformer. . Mål: at lave et fælles opslagsværk om Jesper . Wung. -Sung. . premiss1: Hvis det er ikke finnes noen Gud, kan det heller ikke finnes objektive, moralske verdier. Premiss 2: Men både virkelig gode og onde verdier finnes. Det eksisterer altså objektive, moralske verdier. . Hvad er det?. 1. Her kan du høre . ”Et scoop” fra TV2.. Hvordan kan man stole på en nyhed?. Hvordan ved man, at det er sandt?. Hvor vil du helst hente en nyhed?. Hvor kan du ikke stole på en nyhed?. Fra formel til funktionel undervisning. Program . Eksempler på formel/ funktionel sprogundervisning . Eksempler fra materialer til skolens danskundervisning . Eksempel på funktionel sprogundervisning . . - Et tæppe som læreringsmateriale . Målgruppe . Hvad lærer eleverne?. Hvad kan man med vores ide. ?. Materiale. . . Hvad er det. ?. 1. Her kan du høre . ”Et scoop” fra TV2.. Hvordan kan man stole på en nyhed?. Hvordan ved man, at det er sandt?. Hvor vil du helst hente en nyhed?. Hvor kan du ikke stole på en nyhed?. För åk 6-9.. . Varför så bra?. 1. Musikämnet har förändrats kolossalt med Lgr11 . Det finns . sååå. mycket eleverna ska lyckas med för att få godkänt. . Sååå. . mycket läraren måste ha koll på att man visar eleverna. . irus . ǀ. hacking . ǀ. trojans . ǀ. . phishing. ǀ. spam . ǀ. DOS-angreb . ǀ. . cookies ǀ . svindel. Kompendium. På min hjemmeside finder du knappen ”IT-sikkerhed” og et værk på 39 sider, som jeg har lavet til dette emne …. Fokus på kobling mellem teori og praksis Sanne Brøndum Lektor MVO 2019 Dagens Program 08.30-09.00 Ankomst med kaffe/te og brød 09.00-09.15 Velkomst 09.15-12.00 Fokus på : Hvordan du kan understøtte de studerendes kobling mellem teori og praksis. Fokus på : forståelse af teori og praksis, kundskabsbaseret praksis, transfer og hvilke refleksionsmodeller kan fremme dette SØS idrætsefterskole 28/9 2016. Christian Dose Jørgensen. SSP-konsulent Faxe kommune. Fik min første mobil som 18-årig da jeg gik på handelsskolen. Nu har jeg er smartphone – men kun fordi arbejdet har købt og betalt den for mig.. Forår 2017. Modul 5: 26.10 . –. 23.11. GÅ . VEJEN -OG BLIV PÅ SPORET. I mine øjne er teori ingenting værd, hvis det ikke skaber resultater i dit og dine børns liv.. Ægte transformation sker ikke ved viden alene. For at din nye viden skal kunne implementeres i dit og dine børns liv, skal teorien kunne omsættes i praksis. I den helt almindelige hverdag, med alle de vildspor, sådan en hverdag nu kan indeholde.. Lidt mere . dybegående. : . en. . læringsaktivitetsdesignskabelon. Gruppearbejde. : . Design og . præsenter. . jeres. . egen. . aktiviteter. Feedback og . evt. . revision. Diskussion. :. Hvad . Filstedvejens Skole 03.09.2019. Program. Introduktion - Hvorfor angst?. Ængstelige børn. Hvad er angst?. Hvordan hjælper vi bedst?. Strategier. PPR’s. tilbud. Spørgsmål. Hvorfor sætte fokus på angst?. fraværsbeskæmpelse. Hvordan skal forskning og udvikling spille sammen?. Lektor Camilla Hutters & . Phd. . . stip. . Susanne Murning. Center for Ungdomsforskning, DPU, Aarhus universitet. www.cefu.dk.