Kleczewski Professeur des écoles http lewebpedagogiquecomconjugaisonhorizontalece1 Conjugaison verticale Présent je chante t u chantes il chante nous chantons vous chantez ils chantent ID: 530824
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François
Kleczewski Professeur des écoles
http://lewebpedagogique.com/conjugaisonhorizontalece1/Slide2
Conjugaison verticale
Présentje chantetu chantesil chante
nous chantonsvous chantezils chantentImparfaitje chantaistu chantaisil chantaitnous chantionsvous chantiez
ils chantaientPassé Composéj’ ai chantétu as chantéIl a chanté
nous avons chanté
vous avez chanté
ils ont chanté
Futur simple
je chanterai
tu chanterasil chanteranous chanteronsvous chanterezils chanteront
Vous adorez le verbe chanter! Conjuguons ce verbe! Cela vous rappelle de bons souvenirs!
Conjugaison horizontale
Passé composé Imparfait Présent Futur simplej’ ai chanté je chantais je chante je chanterai
tu as chanté tu chantais tu chantes tu chanteras
Il a chanté il chantait il chante il chantera
nous avons chanté nous chantions nous chantons nous chanterons
vous avez chanté vous chantiez vous chantez vous chanterez
Ils ont chanté ils chantaient ils chantent ils chanteront
Bilan:
Au final, ça ne change rien
mais ça change tout!
Pourquoi?Slide3
La conjugaison horizontale va dans le sens de l’écrit!
Que se passe-t-il quand vous écrivez ?
Un oiseauVous choisissez un verbe!
chanter
Vous indiquez si cela se passe au passé,
Vous choisissez tout d’abord
un sujet
!
a chanté
chantait
au présent
ou au futur.
chantechantera
Passé composé Imparfait
Présent Futur simpleIl a chanté il chantait il chante il chantera
1
er
argument en faveur de la conjugaison horizontaleSlide4
Mise en place d’une démarche de résolution de problèmes
Mais que se passe-t-il concrètement en classe?Slide5
Production d’écrits
Etape n°1: Faire produire un texte, une phrase qui oblige les élèves à utiliser un pronom.
Début septembre: Moi, pendant les vacances…
Je
Ecrire au passé!Slide6
Production d’écritsSlide7
Ecrire comme Amjade
…
Production d’écritsSlide8
Production d’écrits
Situation référence
Jes
jou
es
Ilhan
Gai
jou
ai
AvramJé joué MamadouJet jouer SalimaJ’ai joue Amjade
J’ai jouer Maëllys SofianJ ai jouer Ibrahim
Je jouet LilaJe joue RayanJe joué
Fatima-ZohraJé joues Jean-FrançoisJai joué NoémieJéjoué Islam SandyGéjoué Rosalino- Mellina – Zoé
Gejou Mariama
On
parle d’eux!
=> MOTIVATION
Identifier
les pièges!
Transformer un problème individuel en problème collectif!Slide9
Production d’écrits
Situation référence
Recherche
La classe ne sait pas écrire: geai jouer!
Comment résoudre ce problème?
Matériel:
TROUVER des modèles!Slide10
Production d’écrits
Situation référence
RechercheSlide11
Une règle d’or!
Recopier sans erreur!
Production d’écrits
Situation référence
RechercheSlide12
Bilan
de la recherche!
Production d’écrits
Situation référence
RechercheSlide13
Production d’écrits
Situation référence
Recherche
Résolution du problème
Utiliser les modèles
pour écrire correctement
Geais joues! Slide14
Production d’écrits
Situation référence
Recherche
Résolution du problème
Et les autres temps?
Comment les aborder en début de CE1?
L’appel de la cantine!
Je
mang
Ge mange
Je mange
Menteurs!!!Slide15
Prendre conscience que l’on doit parler au futur!
Tout à l’heure, à la cantine, je …
Je vé mangéC’est le temps utilisé à l’oral!
Voici le Futur Proche!
Première réponse
Deuxième réponse
Je
mangeré
Voici le
Futur
Simple
!Slide16
Production d’écritsSlide17
Production d’écrits
Situation référenceSlide18
Production d’écrits
Situation référence
RechercheSlide19
Production d’écrits
Situation référence
Recherche
Résolution du problème
Rappel du problème
Récupérer les modèles trouvésSlide20
Production d’écrits
Situation référence
Recherche
Résolution du problème
Rappel du problème
Récupérer les modèles trouvés
Résoudre le problème avec les modèles
StructurationSlide21
Production d’écrits
Situation référence
Recherche
Résolution du problème
Fiches
outilsSlide22
Production d’écrits
Situation référence
Recherche
Résolution du problème
Fiches
outils
2ème argument en faveur de la conjugaison horizontale
On travaille les 5 temps
tout le long de l’année!Slide23
Les modèles avec
ils, les chats, elles, les poules.Passé composé
Imparfait Présent Futur simpleIls ont chanté ils chantaient ils chantent ils chanteront
Futur Procheils vont chanterils ont chanté
ils chantaient
ils chantent
ils chanteront
ils vont chanter
ils o
nt chantéils chantaient
ils chantentils chanteront
ils vont chanter
Quand il y en a plusieurs , il y a –nt au verbe.Découvrir une régularité sur les 5 temps!Slide24
Les modèles avec
nous.Passé composé
Imparfait Présent Futur simplenous avons chanté nous chantions nous chantons nous chanterons
Futur Prochenous allons chanternous avons chanté
nous chantions
nous chantons
nous chanterons
nous allons chanter
nous av
ons chanténous chanti
onsnous chantonsnous chanterons
nous allons chanter
Avec nous, il y a toujours –ons sauf nous sommes.Découvrir des régularités sur les 5 temps!Slide25
Autres régularités pour les 5 temps!
tu as chanté
tu chantaistu chantestu chanterastu vas chanter
vous avez chantévous chantiez
vous chant
ez
vous chanter
ez
vous all
ez chanterNouveaux programmes:
Mémorisation des marques régulières liées aux personnes.
3ème argument en faveur de la conjugaison horizontaleSlide26
Conjugaison horizontale
Démarche de résolution de problèmes
Personnalisation
Sens
des apprentissages
Motivation
des élèves
Découvrir des
régularités,
des règles simples
Travailler les 5 temps tout le long de l’année