/
LES 3: HOGE/LAGE STATUS waar / niet waar LES 3: HOGE/LAGE STATUS waar / niet waar

LES 3: HOGE/LAGE STATUS waar / niet waar - PowerPoint Presentation

dollumbr
dollumbr . @dollumbr
Follow
344 views
Uploaded On 2020-06-25

LES 3: HOGE/LAGE STATUS waar / niet waar - PPT Presentation

EEN GOEDE ONDERNEMER HERKEN JE AAN DE BUITENKANT OPDRACHT W erk in tweetallen Je speelt om de beurt een ondernemer op de markt na Zet elkaar in hoge status Doe hetzelfde voor de lage status Wat zijn de verschillen ID: 787510

een status lage hoge status een hoge lage het met kinderen les van houding voor ook bij dat laat

Share:

Link:

Embed:

Download Presentation from below link

Download The PPT/PDF document "LES 3: HOGE/LAGE STATUS waar / niet waar" is the property of its rightful owner. Permission is granted to download and print the materials on this web site for personal, non-commercial use only, and to display it on your personal computer provided you do not modify the materials and that you retain all copyright notices contained in the materials. By downloading content from our website, you accept the terms of this agreement.


Presentation Transcript

Slide1

LES 3: HOGE/LAGE STATUS

waar / niet waar

EEN GOEDE ONDERNEMER HERKEN JE AAN DE BUITENKANT

Slide2

OPDRACHT:

Werk in tweetallen. Je speelt om de beurt een ondernemer op de markt na. Zet elkaar in hoge status. Doe hetzelfde voor de lage status. Wat zijn de verschillen?LES 3: HOGE/LAGE STATUS

Stel je voor:

Je bent ondernemer op de markt, een marktkoopman/vrouw.

Jouw lichaamstaal

is erg belangrijk in het contact met anderen, vooral met klanten. Laat dit zien in twee versies:in hoge statusIn lage status

Slide3

1

VOOR DE LEERKRACHT – LES 3: HOGE/LAGE STATUS

PLUSJEKLAS.NL

LESPLAN:

Situatie:

Je kunt een hoge of lage status aannemen.

Het gaat niet om het spelen van een rol, maar om het bewustzijn creëren dat jouw gedrag effect heeft op je omgeving.

Kennis: Kinderen zijn bekend met de 6 ondernemerskenmerken en kennen het verschil in hoge en lage status. Vaardigheden: Kinderen kunnen zichzelf en de ander in een hoge of lage status zetten.

Houding:

Kinderen zijn zich bewust van de invloed die een hoge of lage status heeft op de ander en zichzelf.

Lesverloop:

Start de les met het bekijken van de paraplu met ondernemerskenmerken. Benoem vervolgens dat deze les geoefend wordt met het kenmerk: jezelf presenteren. Leg het verschil tussen hoge en lage status uit. Ga zelf een aantal keer in een hoge (=zekere) en lage (=onzekere) status staan en laat kinderen raden welke houding het is en waaraan ze dat zien en horen. Laat de kinderen dit vervolgens in tweetallen oefenen. Ze gaan elkaar in de juiste houding zetten. Bespreek hierna centraal in welke status iemand zich het prettigst voelt. Benadruk dat beiden oke zijn.

Skill: Ondernemende houding

Slide4

PLUS JE LES:

Laat de kinderen een foto van elkaar maken in de houding van lage en hoge status.

Zo kunnen ze zelf ook zien hoe ze er in beide houdingen uit zien. Leg het oefenen tussentijds een keer stil. Vraag kinderen dan ook eens te letten op het stemgebruik bij een lage status en hoe dit verschilt bij een hoge status. Ook mimiek kan benoemt worden. Hoe is jouw hele uitstraling bij een hoge of lage status?

U

ITB

REIDINGSKANSEN:

In plaats van elkaar in een houding te zetten, kan ook gekozen worden voor een dramales. Dan kan een scène meer worden uitgespeeld. Kijk wat past bij de groep/het kind. Bekijk het filmpje van de zingende marktkoopman. Is dit een voorbeeld van een hoge of lage status? Kunnen de kinderen ook nog andere manieren bedenken om contact met klanten te maken op de markt?

2

PLUSJEKLAS.NL

VOOR DE LEERKRACHT – LES 3: HOGE/LAGE STATUS

Slide5

ZOEKTERMEN:

Hoge lage status

BRONNEN:

https://debatinstituut.nl/bibliotheek/overtuigtips/item/serie-winnende-debattips-deel-8-overtuig-met-de-juiste-status

https://www.youtube.com/watch?v=V3001TXHSew

PLUSJEKLAS.NL

3

VOOR DE LEERKRACHT – LES 3: HOGE/LAGE STATUS