SKRIPSI AKTUALIASI DIRI PADA PENSIUNAN KEPALA SEKOLAH Oleh Idcham Nurjaman Saputra seorang kepala sekolah yang pada saat bertugas memiliki kedudukan dan posisi yang memungkinkan untuk memerintah memiliki fasilitas ruang kantor yang bagus bawahan yang menghormati dan tunjangan yang memadai ID: 793810
Download The PPT/PDF document "FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADAR..." is the property of its rightful owner. Permission is granted to download and print the materials on this web site for personal, non-commercial use only, and to display it on your personal computer provided you do not modify the materials and that you retain all copyright notices contained in the materials. By downloading content from our website, you accept the terms of this agreement.
Slide1
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA
SKRIPSIAKTUALIASI DIRI PADA PENSIUNAN KEPALA SEKOLAHOleh:Idcham Nurjaman Saputra
Slide2seorang kepala sekolah yang pada saat bertugas memiliki kedudukan dan posisi yang memungkinkan untuk memerintah, memiliki fasilitas ruang kantor yang bagus, bawahan yang menghormati, dan tunjangan yang memadai.
Bagi para kepala sekolah yang sukses dalam menjalani masa pensiun adalah mereka yang jauh sebelum pensiun sudah mempersiapakan diri untuk mengahadapinya, yaitu mencari aktivitas setelah pensiun sebagai tempat mengaktualisasikan diri serta menjaga kesehatan, meskipun memang dalam menghadapi tibanya masa pensiun mereka juga mengalami stres, tapi intensitasnya tidak terlalu tinggi
.LATAR BELAKANG
Slide3PERTANYAAN
Bagaimana gambaran aktualisasi diri pada pensiunan kepala sekolah? Apa saja faktor-faktor yang dapat menyebabkan aktualisasi diri pensiunan kepala sekolah?
Bagaimana proses aktualisasi diri pada pensiunan kepala sekolah?TUJUAN
Gambaran pengaktualisasian diri pada pensiunan kepala sekolah.
Faktor-faktor yang dapat menyebabkan aktualisasi diri pensiunan kepala sekolah.
Proses aktualisasi diri pada pensiunan kepala sekolah.
PERTANYAAN & TUJUAN PENELITIAN
Slide4PENGERTIAN
Maslow (dalam Schultz, 1991) bahwa
aktualisasi diri dapat didefinisikan
sebagai
perkembangan
yang paling tinggi dan penggunaan
semua
bakat yang dimiliki manusia, pemenuhan semua kualitas dan kapasitas. Rogers (dalam Schultz, 1991) menyatakan aktualisasi diri adalah proses menjadi diri sendiri dan mengembangkan sifat-sifat serta potensi-potensi psikologisnya yang unik. dapat disimpulkan bahwa aktualisasi diri adalah suatu perwujudan sikap seseorang yang memenuhi seluruh potensi, kualitas, dan kapasitas yang ada pada dirinya sehingga seseorang bisa merasakan kepuasan batiniah atas pemenuhan kebutuhan tertinggi manusia.
AKTUALISASI DIRI
Slide5SIFAT-SIFAT PARA PENGAKTUALISASI DIRI
Mengamati
Realitias Secara Efisien
Penerimaan
Umum Atas Kodrat, Orang-orang Lain, dan Diri
Sendiri
3. Spontanitas
,
Kesederhanaan, KewajaranFokus Terhadap Masalah-masalah Di Luar Diri MerekaKebutuhan Akan Privasi dan InterdependensiBerfungsi Secara OtonomApresiasi Senantiasa SegarPengalaman-pengalaman Mistik atau “Puncak” Minat SosialHubungan Antar PribadiStruktur Watak DemokratisPerbedaan Antar Sarana dan Tujuan, Antara Baik dan BurukPerasaan Humoris yang Tidak Menimbulkan PermusuhanKreativitas Senantiasa MeningkatResisten Terhadap Inkulturasi
Slide6PENSIUNAN KEPALA SEKOLAH
PENGERTIAN PENSIUNAN
Schwartz (dalam Hurlock,1980) mengatakan bahwa
pensiun
dapat
merupakan akhir pola hidup
atau
masa transisi ke pola hidup baru. Pensiun selalu menyangkut perubahan-perubahan peran, perubahan keinginan dan nilai, dan perubahan secara keseluruhan terhadap pola hidup setiap individu.PENGERTIAN KEPALA SEKOLAHBerdasarkan kamus Besar Bahasa Indonesia, kepala sekolah terdiri dari dua kata yang pertama adalah kepala yang dapat diartikan ketua atau orang yang memimpin. Sekolah adalah bangunan atau lembaga untuk mengajar dan belajar serta tempat memberi dan
menerima
pelajaran
.
Dilihat
dari
pengertian
berbagai
sumber
diatas
dapat
disimpulkan
pensiunan
kepala
sekolah
adalah
guru
atau
pengelola
lembaga
pendidikan
yang
memimpin
suatu
lembaga
pendidikan
yang
telah
habis
masa
baktinya
atau
telah
memasuki
batas
usia
kedinasan
sesuai
dengan
ketentuan
pensiun
.
Slide7METODOLOGI PENELITIAN
PENGERTIAN Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif yang
berbentuk
studi
kasus Menurut
Heru Basuki (2006) penelitian kualitatif adalah penelitian yang bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang masalah-masalah manusia dan sosial, bukan mendeskripsikan bagian permukaan dari suatu realitas sebagaimana dilakukan penelitian kuantitatif dengan positivismenya. Stake (dalam Heru Basuki, 2006) menjelaskan bahwa nama studi kasus ditekankan oleh beberapa peneliti karena memfokuskan tentang apa yang dapat dipelajari secara khusus pada kasus tunggal. Penekanan
studi
kasus
adalah
memaksimalkan
pemahaman
tentang
kasus
yang
dipelajari
dan
bukan
mendapatkan
generalisasi
.
Slide8PELAKSANAAN & HASIL PENELITIAN
PELAKSANAAN PENELITIANPeneliti
memberitahu dan meminta izin
kepada
subjek
untuk wawancaraWawancara
dilakukan
tanggal 4 Februari 2010Obeservasi dilakukan tanggal 31 Januarai dan 5 Februari 2010HASIL WAWANCARA & OBSERVASI Identitas Subjek Nama : U.A. Jenis Kelamin : Laki-laki Tempat, Tanggal Lahir : Subang, 15 Juli 1946 Usia : 64 Tahun Alamat : Jl. Raya Cibarusah, Gang Rido Agama : Islam Pendidikan Terakhir : S1 – Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pangkat/Gol terakhir : Pembina utama muda, IV/C Jabatan terakhir : Kepala Sekolah Instansi terakhir : SMP Negeri 10 Bekasi
,
Diknas
Kota
Bekasi
Slide9WAWANCARA
SIGNIFICANT OTHERDILAKSANAKAN PADA HARI MINGGU, 7 FEBRUARI 2010. DI KEDIAMAN SIGNIFICANT OTHER
Identitas Significant OtherNama : Y.S.Jenis
Kelamin
:
Laki-laki
Tenpat, tanggal lahir :
Bekasi
, 14 Juni 1970Alamat : Jl. Raya Cibarusah, Gang RidoAgama : IslamPendidikan Terakhir : D3 – Ilmu KomputerPekerjaan : Karyawan SwastaHubungan dengan subjek : Anak pertama
Slide10HASIL PENELITIAN
Pertama, dapat dikatakan bahwa kepala sekolah
tersebut berhasil mengaktualisasikan dirinya karena aktivitasnya menunjukan
ciri-ciri
yang
seseuai
dengan karakter para pengaktualisasi
diri seperti kepekaan sosial yang tinggi, kreatif, otonom, realistis, dan demokratis
Slide11Kedua,
, faktor-faktor yang menyebabkan bahwa pensiunan kepala sekolah tersebut
dapat mengembangkan seluruh potensi yang ada pada dirinya, adalah: kesiapan mental menghadapi
masa
pensiun
, memberdayakan pengetahuan dan pengalaman
yang
dimiliki, kreatif, kemampuan bersosialisasi, dan kasih sayang orang disekitarnya
Slide12Ketiga,
mengenai proses aktualisasi
diri Pada awalnya secara
materil
subjek telah mempersiapkan dengan
cara menabung dan melakukan penyesuaian kebutuhan. Secara mental subjek menanamkan dalam dirinya bahwa masa pensiun pasti terjadi dan subjek mempersiapkan mental untuk itu Saat inisubjek menyibukan diri dalam aktivitas dan organisasi sebagai wujud aktualisasi dirinya Ke depannyasubjek berharap bisa terus mengabdikan dirinya pada masyarakat dengan tetap menjaga kesehatan.
Slide13SARAN
Untuk Subjek,
dapat mempertahankan aktualisasi dirinya dalam menghadapi dan mengisi masa pensiun sehingga dapat terus berkarya dan beraktivitas sesuai dengan kapasitasnya. Bahkan sangat diharapkan untuk terus mengembangkan kemampuannya dan terus berperan serta dalam aktivitas sosialUntuk Keluarga Subjek,
dapat terus memberikan perhatian dan memotovasi subjek, termasuk memberikan perhatian lebih pada kondisi kesehatan subjek
Slide14Untuk Penelitian Selanjutnya
, - Diharapkan untuk penelitian selanjutnya dapat dilakukan lebih mendalam dengan menyertakan aspek-aspek yang berkembang dimasyarkat, seperti kebudayaan dan adat istiadat di lingkungan
tersebut - Banyaknya elemen yang menunjang terjadinya aktualisasi diri, maka sangat diperlukan waktu dan intensitas yang lebih banyak dalam tatap muka dengan subjek, sehingga penelitian lebih mendalam.
Slide15TERIMA KASIH
Jakarta, 12
Maret 2011Idcham N. Saputra