Disampaikan Dalam introduction perkuliahan Mk Konsep Kebidanan PB 2 Eli Rahmawati SSiT MKes Gunamanfaat mempelajari Sejarah Mata Pelajaran Biologi Kelas semester X sepuluh ID: 802473
Download The PPT/PDF document "Guna & Manfaat Sejarah" is the property of its rightful owner. Permission is granted to download and print the materials on this web site for personal, non-commercial use only, and to display it on your personal computer provided you do not modify the materials and that you retain all copyright notices contained in the materials. By downloading content from our website, you accept the terms of this agreement.
Slide1
Guna & Manfaat Sejarah
Disampaikan
Dalam introduction perkuliahan
Mk. Konsep Kebidanan PB. 2
Eli Rahmawati, S.SiT, M.Kes
Slide2Guna/manfaat mempelajari Sejarah
Mata
Pelajaran
:
Biologi
Kelas
/semester : X (sepuluh)/I (pertama)Tingkat : SMA
Mata
Kuliah
:
Konsep Kebidanan
S
emester
:
1 (satu)/Ganjil
Slide3Slide4Sesungguhnya manusia tidak sama sekali bersalah, karena ia tidak memulai sejarah. Tapi juga tidak sama sekali tanpa salah, karena ia meneruskan sejarah.
Albert Camus
- Novelis Perancis
Semua “orang berhasil” memiliki kenangan manis berupa saat – saat terpahit yang pernah mereka lewati
Slide5Materi Pokok
Definisi, guna,manfaat sejarah secara umum
Manfaat mempelajari sejarah
Keterkaitan manfaat sejarah umum dengan mempelajari sejarah kebidanan
materi pelajaran
Identitas
pelajaran
Slide6Definisi, guna, manfaat sejarah secara umum
materi pelajaran
Identitas
pelajaran
Slide7Menurut "Bapak Sejarah"
Herodotus,
Sejarah ialah satu kajian untuk
menceritakan suatu perputaran
jatuh bangunnya seseorang tokoh, masyarakat dan peradaban.
Sekilas tentang beberapa Definisi Sejarah
Slide8Menurut
Muthahhari,
ada tiga cara
mendefinisikan sejarah dan ada tiga
disiplin kesejarahan yang saling berkaitan, yaitu:
Slide9Sejarah tradisional (tarikh naqli)
adalah pengetahuan tentang kejadian-
kejadian, peristiwa-peristiwa dan
keadaan-keadaan kemanusiaan di masa
lampau dalam kaitannya dengan keadaan-keadaan masa kini.
Slide10sejarah ilmiah (tarikh ilmy),
yaitu pengetahuan tentang hukum-
hukum yang tampak menguasai
kehidupan masa lampau yang diperoleh
melalui pendekatan dan analisis atas peristiwa-peristiwa masa lampau.
Slide11filsafat sejarah (tarikh falsafi),
yaitu pengetahuan tentang perubahan-
perubahan bertahap yang membawa
masyarakat dari satu tahap ke tahap lain,
ia membahas hukum-hukum yang menguasai perubahan-perubahan ini. Dengan kata lain, ia adalah ilmu tentang
menjadi masyarakat, bukan tentang mewujudnya saja.
Slide12Sejarah adalah akumulasi rekaman pengalaman manusia.
Dari sejarah masa lampau manusia memperoleh bekal dan titik pijak untuk membangun sejarah baru.
Slide13Apa arti masa lampau itu bagi manusia?
G. J. Reiner (ahli Sejarah)
“Tanpa pengalaman masa lalu kita tidak mungkin untuk membangun ide-ide tentang konsekuensi dari tindakan kita”
Slide14Jaman Sokrates, Herodotos (484 – 425 s.M), dan Thucydides (456 – 396) memandang sejarah sebagai
teladan kehidupan
Teori
ini disebut sebagai the examplar theory of
historyBagi orang Cina sejarah merupakan
cermin kehidupan. Raja atau dinasti wajib menuliskan sejarah raja atau dinasti yang digantikannya. Frasa semacam itu dalam bangsa Romawi kuno diungkapkannya dalam adagium : historia vitae magistra, yang berarti sejarah adalah
guru kehidupan
Slide15Menurut Robert Jones Shafer (1974) manfaat sejarah adalah sebagai berikut:
Memperluas pengalaman-pengalaman manusiawi
Dengan belajar sejarah akan memungkinkan seseorang untuk dapat memandang sesuatu secara keseluruhan (to see things whole).
Sejarah memiliki peranan penting dalam pembentukan identitas dan kepribadian bangsa.
Slide16Nugent dalam bukunya Creative Huistory (1967) menjawab pertanyaan mengapa kita perlu mempelajari sejarah dari dua segi:
How can history help us make a living ? (Bagaimana sejarah itu
dapat menolong kita untuk hidup).
How can history help us become better person ? (Bagaimana sejarah itu dapat menolong kita menjadi
pribadi yang lebih baik) Sejarah sebagai pengalaman manusia memberikan berbagai alternatif untuk memilih begitu banyak cara hidup (a multitude of ways).
Slide17Untuk menjawab pertanyaan tersebut Nugent (1967) mengatakan dengan tegas bahwa ’’Know other peoples, know yourself.’’ Setiap orang adalah produk masyarakat dan masyarakat adalah produk masa lampau, ialah produk sejarah. Dengan mempelajari sejarah kita
akan
mampu menghindari berbagai kesalahan dan kekurangan masyarakat masa lampau untuk kemudian memperbaiki masa depan.
Slide18Guna & manfaat lain
Guna edukatif
Guna inspiratif
Guna rekreatifGuna instruktif
Slide19Guna Intrinsik,
(1) sejarah sebagai ilmu, (2) sejarah sebagai cara mengetahui masa lampau, (3) sejarah sebagai pernyataan pendapat dan (4) sejarah sebagai profesi.
Guna EkstrinsikSejarah dapat digunakan sebagai liberal education
Slide20Secara umum sejarah mempunyai fungsi
pendidikan, yaitu sebagai pendidikan :
• Moral
• Penalaran• Politik• Kebijakan• Perubahan• Masa depan
• Keindahan, dan• Ilmu Bantu.