PPT-LA CANCIÓN. TIPOLOGÍA DE CANCIONES. TÉCNICAS DEL USO DE LA CANCIÓN PARA EL APRENDIZAJE

TEMA 17 CONTENT 1 Introduction 2 The contributions of songs to the EFL class 3 Classification of songs 4 Use of songs in the FL teaching 5 Conlcusions SONGS as a resource in . Nueva Ola. American Rock had influenced musicians in Chile since its inception in the 1950’s but took off after the movement “Nueva Ola” in the 1960’s . “Nueva Ola” consisted of Latin American musicians who initially just translated American pop songs, but eventually created original works. “Nueva Ola” represented the beginnings of youth counterculture. . Un origen, traje y música de. . los músicos mexicanos más famosos.. ¿Recuerdas la película „DESPERADO”?. En esta película Antonio Banderas hizo el papel de un misterioso personaje que se llamaba . Colegio del Faro. NIVEL PRIMARIO. Ciclo 2017. Objetivos del Encuentro. Compartir con . las familias . los . resultados del período . inicial de diagnóstico.. Socializar . algunas pautas . generales. “Quien quiere hacer algo, encuentra un medio; quien no quiere hacer nada, encuentra una excusa”. Para empezar… . Realicemos la lectura comentada . del apartado “INTRODUCCIÓN” y destaquemos las ideas principales.. “Quien quiere hacer algo, encuentra un medio; quien no quiere hacer nada, encuentra una excusa”. Para empezar… . Realicemos la lectura comentada . del apartado “INTRODUCCIÓN” y destaquemos las ideas principales.. En el marco de la nueva Propuesta Curricular para la Educación obligatoria 2016. ¿QUÉ ES “DISEÑAR SITUACIONES DIDÁCTICAS QUE PROPICIEN EL APRENDIZAJE SITUADO”?. Es el tercer principio pedagógico de la nueva Propuesta . :. I.- Garantizar una serie . de condiciones . que permitan una normalidad mínima en las tareas escolares.. II.- Mejorar los aprendizajes en los estudiantes.. III.- Abatir, desde la propia escuela el rezago educativo.. DESARROLLO.  . LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. ASIGNATURA: . FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. DOCENTE: ROCIÓ TIRADO VELARDE. ALUMNA. : . JETZABEL. . DOMY. FLORES . OCAMPO. TERCER CUATRIMESTRE. CICLO ESCOLAR 2013/2014. MARTHA LUCIA ARIAS SOLORZANO. YANETH DEL PILAR HERRERA . 1. A. Objetivo. . SABER. . por qué es . necesario aprender de forma autónoma.. SABER. . definir y priorizar los objetivos.. APRENDER. . a valorar nuestro tiempo y organizarlo de forma más eficiente. . CUERPO. CEREBRO. MENTE. . APRENDIZAJE. CONJUNTO DE HERRAMIENTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS. INTELIGENCIA CONTEXTUADA. MATRICES DE APRENDIZAJE ÚNICAS. sINFOIN. INFORM EXT. ERNA. REGISTROS. SENSORIALES. Uso de cápsulas de video WOBI En la experiencia de aprendizaje propuesta, se utiliza, a modo de ejemplo, el recurso de cápsula audiovisual del World of Business Ideas (WOBI) . Las cápsulas WOBI Los fundamentos de la educación en valores olímpicos: Un programa basado en el deporte, ambos parte del 4 5 Índice PrefacioEl Olimpismo y la educación basada en valoresCómo crear un entorno prop 1 ASA YUWE A TRAV Los fundamentos de la educacin en valores olmpicos Un programa basado en el deporte ambos parte del 45ndicePrefacioEl Olimpismo y la educacin basada en valoresCmo crear un entorno propicio al aprendiz