PPT-Identidad y peculiaridad de la enseñanza de la religión

Isabel Lozano María Rosa Hernández Blanca Recio Esquema general Qué es la ERE Claves finalidades la ERE en infantil Dimensiones de la ERE Documentos que la justifican. Presented by: . shelby. . renae. . hohler. The Adventures of Huckleberry Finn. By: Mark Twain. Introduction. Huckleberry Finn, a boy of a lower social class who is troubled by society, tries to understand religion. In the novel, not only are characters telling him that praying will answer his wishes but, he sometimes believes that hell is more appealing than heaven. . Pre-Buddhist Shaman religion. http://www.gettyimages.com/detail/200421408-001/The-Image-Bank. July 27, 2011. Features of Bon religion. Shamans or priests who go into a trance in order to communicate with supernatural entities. Shamans can be women or men.. de la . lectura. a . través. de . clásicos. . en. . castellano. y . en. . inglés. Miguel E. Villanueva Benítez. Miguel E. Villanueva Benítez. ¿por qué aplicar una literatura comparada?. Dawn of the Common Era. Mesopotamian Religion. Greco-Roman . Religion. Classical Greek Philosophy. Hellenistic Philosophy. Monotheism. Zoroastrianism. Abrahamic Religions. Judaism. Christianity. Islam . ¿Qué es un modelo de enseñanza?. Un modelo de enseñanza se encuentra conformado por un enfoque, una metodología y un tipo de evaluación.. En forma más concreta necesitamos identificar la percepción que cada modelo tiene:. DO NOW: Read Introduction. Shinto is one of the two major religions in Japan.  The other is Buddhism.  Shinto began in the prehistoric period.  Shinto stresses an appreciation for the beauties of nature.  The earth, sky, sea, sun, moon, and the stars are worshipped as gods.  The sun is worshipped as the goddess Amaterasu, ancestress of the Japanese emperors.  The moon is the male god, while Mount Fuji is the mountain goddess.  Shinto festivals are held throughout the year, especially at the change of seasons in spring and fall. Many centuries later, Buddhism was introduced to Japan.  Buddhism and Shinto are quite different in their beliefs.. Religion plays a significant role in the lives of . Americans. High for industrialized nations but somewhat less than poor nations. Gallup. Secularization. Sociologists have often argued that the role of religion is in long-term decline within advanced capitalist nations. EMP Chapter 4. pp. 52-67. 1. In the popular mind, there is a connection.. People commonly believe that morality can only be understood in the context of religion. Most philosophers find this view to be baseless.. Principios del proyecto de educación republicana: . -La educación pública es esencialmente una función del Estado.. -La educación pública debe ser laica.. -La educación pública debe ser gratuita, especialmente en la enseñanza primaria y media.. SITUACIÓN ACADÉMICA FINAL DE LOS ESTUDIANTES. 2015. JORNADA MATINAL . JORNADA MATINAL. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE SINCELEJO. PROYECCIÓN DE GRUPOS 2016. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE SINCELEJO. ¿Qué es el robo de identidad?. El robo de identidad. ¿Cómo podemos detectar el robo de identidad?. Cómo detectar el robo de identidad. Lean sus resúmenes de cuenta. Lean sus explicaciones de beneficios. Diapositiva oculta. : . Instrucciones de Preparación para Coordinadores. 2. 3. FUNDAMENTOS FINANCIEROS DE REGIONS. Esta información es generalizada, esta provista sólo para propósitos educacionales, y no debería ser usada como base o interpretada como asesoramiento para contaduría, planificación financiera, inversiones, impuestos o legal. Regions no endosa ni garantiza esta información y lo incita a consultar a un profesional para obtener asesoramiento aplicable a su situación específica.. NO FORMAL . DE ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE . COMPETENCIAS PROFESIONALES. EN . AULAS TALLERES. CENTROS DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS. CEPAS. CEPA. CELTIBERIA. PROYECTO ALFABETIZACIÓN Y . TALLER TEXTIL. Religion. A set of beliefs . an explanation of the origins and purpose of humans and their role on earth. existence of a higher power, spirits or god. Which involves rituals, festivals, rites of passage and space (religious landscapes).