/
TKF (TES KREATIFITAS FIGURAL) TKF (TES KREATIFITAS FIGURAL)

TKF (TES KREATIFITAS FIGURAL) - PowerPoint Presentation

pamella-moone
pamella-moone . @pamella-moone
Follow
486 views
Uploaded On 2018-02-07

TKF (TES KREATIFITAS FIGURAL) - PPT Presentation

Ulifa Rahma SPsi MPsi Psikolog D Definisi Operasional kreatifitas TESKREATIVITAS 2 Kreativitas berpikir kreatif adalah kemampuan untuk membentuk kombinasikombinasi ID: 628954

dari yang tes skor yang dari skor tes diberikan gagasan kreativitas dalam untuk dan lingkaran gambar jawaban tkf kemampuan

Share:

Link:

Embed:

Download Presentation from below link

Download Presentation The PPT/PDF document "TKF (TES KREATIFITAS FIGURAL)" is the property of its rightful owner. Permission is granted to download and print the materials on this web site for personal, non-commercial use only, and to display it on your personal computer provided you do not modify the materials and that you retain all copyright notices contained in the materials. By downloading content from our website, you accept the terms of this agreement.


Presentation Transcript

Slide1

TKF(TES KREATIFITAS FIGURAL)

Ulifa Rahma, S.Psi, M.Psi, PsikologSlide2

DDefinisi Operasional kreatifitasTES_KREATIVITAS

2

Kreativitas

(

berpikir

kreatif

)

adalah

kemampuan

untuk

membentuk

kombinasi-kombinasi

baru

dari

unsur-unsur

yang

diberikan

yang

tercermin

dari

kelancaran

,

kelenturan

dan

orisinalitas

dalam

memberikan

gagasan

serta

kemampuan

untuk

mengembangkan

,

merinci

dan

memperkaya

(

elaborasi

suatu

gagasan

)Slide3

TES_KREATIVITAS3

Kelancaran

(fluency)

dalam berpikir

atau

memberi gagasan adalah kemampuan untuk dapat memberikan gagasan-gagasan dengan cepat (penekanan pada kuantitas)

Definisi OperasionalSlide4

TES_KREATIVITAS4

Kelenturan

(

fleksibilitas

)

dalam

berpikir atau memberi gagasan adalah kemampuan untuk memberikan gagasan-gagasan yang beragam, bebas dari perseverasi.

Definisi OperasionalSlide5

TES_KREATIVITAS5

Orisinalitas

dalam

berpikir

atau memberikan gagasan adalah: 1. Kemampuan untuk memberikan gagasan-gagasan yang secara

statistik

unik

dan

langka untuk populasi tertentu. 2. Kemampuan untuk melihat hubungan-hubungan baru, atau membuat kombinasi-kombinasi baru antara macam- macam unsur/bagian.

Definisi OperasionalSlide6

TES_KREATIVITAS6

Kemampuan

mengelaborasi

adalah

kemampuan untuk mengembangkan, merinci dan memperkaya suatu gagasan.

Definisi OperasionalSlide7

DASAR PEMIKIRAN TKFSlide8

DASAR PEMIKIRAN TKFTES_KREATIVITAS

8

PERKEMBANGAN TES KREATIVITAS DI LUAR NEGERI MAKIN MENINGKAT (MUNANDAR) SPT:

TEST OF CREATIVE THINKING ABILITY (1961)

BATERAI TES YANG MENGUKUR ORIGINALITAS DARI BARON (1958)

INGENIOUS SOLUTIONS PROBLEMS DARI FLANAGAN (1963)

TORRANCE TEST OF CREATIVE THINKING (1966)Slide9

Lanjutan ...TES_KREATIVITAS

9

TKF

hanya

mengadaptasi

Circle test

dari Torrance Aspek yg diukur sama dengan TKV, yaitu: kelancaran, kelenturan, orisinalitas, dan

elaborasi

(

pengembangan

,

perincian

)Slide10

TES_KREATIVITAS10Istilah

figural

menyangkut

informasi dalam

bentuk

konkrit, berbeda dengan verbal yang menyangkut informasi dalam bentuk konsepsi atau konstruk mental yang menggunakan kata-kata.Slide11

Bentuk figural dari baterai tes Torrance meliputi kegiatan

tugas

:

TES_KREATIVITAS

11

Membuat

suatu gambar dari suatu bentuk yang diberikan;Melengkapi gambar, berdasarkan

beberapa

rangsang

garis

;

Membuat

macam-macam gambar dari sejumlah lingkaran yang diberikan sebagai rangsang (Circles Test)Slide12

LANJUTAN...TES_KREATIVITAS

12

Untuk

memperoleh

alat

ukur (tes) kreativitas dengan rangsang stimulus tes yang non-verbal. Tes Kreativitas Figural (TKF) relatif

mudah

pelaksanaannya

dan

hanya memerlukan waktu sebentar.Stimulus TKF ‘mengundang’ anak mengungkapkan gagasan-gagasannya dalam bentuk gambar, sehingga lebih menarik bagi anak-anak (seperti bermain)

Slide13

ADMINISTRASI TKFSlide14

INSTRUKSI TKFDalam waktu 10 menit, buatlah sebanyak-banyaknya gambar yang dapat anda buat dari lingkaran-lingkaran di bawah ini dan di halaman sebaliknya dari lembar iniLingkaran harus menjadi bagian utama dari gambar yang anda buat. Anda boleh membuat goresan-goresan di dalam lingkaran, di luar lingkaran, ataupun di dalam dan di luar lingkaran semau anda dalam membuat gambar. Cobalah membuat gambar2 yang tidak terfikirkan orang lain dan usahakan untuk membuat aneka ragam gambar. Cantumkan sebanyak-banyaknya gagasan yang anda miliki pada tiap gambar anda. Jangan lupa untuk menuliskan nama atau judul pada setiap gambar yang anda buat.Slide15

Lanjutan... Tes ini bisa dilaksanakan secara klasikal maupun individualWaktu pengerjaan 10 menitJenis soal : berisi sejumlah lingkaran dimana peserta diminta untuk membuat gambar dari lingkaran tersebutSlide16

SKORING TKFSlide17

Skoring pada setiap aspekSlide18

Skor Kelancaran TES_KREATIVITAS

18

* Skor diperoleh dari jumlah jawaban yang dihasilkan peserta,

apabila ada jawaban yang

sama

,

maka* Jumlah keseluruhan jawaban dikurangi jumlah yang samaSlide19

Contoh..Buah apel, buah manggis, piring, panci = skor 4Buah apel merah, buah manggis,

buah apel merah

, buah apel hijau, piring = skor 4 (karena dijawab 2 kali maka 5 -1=4)Slide20

Skor Kelenturan/fleksibelitasTES_KREATIVITAS

20

Dari

ka

tegori

/

pengelompokan

berdasarkan jenis gagasan. skor fleksibelitas dapat di lihat di tabel 1Slide21

Contoh fleksibelitasBuah apel, buah duku, buah jeruk, piring dan panci = skor fleksibelitas = 2 (karena ada 2 kategori yang berbeda yaitu buah2an, alat rumah tangga)Slide22

Skor OrijinalitasTES_KREATIVITAS

22

(

diperoleh

berdasarkan

tabulasi

jawaban dari 500 subyek usia 10 s/d 18 tahun)- Jawaban yang diberikan oleh 10% atau lebih subyek diberikan skor 0

-

Jawaban

yang

diberikan

oleh

5 - 9% subyek diberikan skor 1Slide23

TES_KREATIVITAS23

Jawaban

yang

diberikan oleh 2 -

4%

subyek

diberikan skor 2.- Jawaban yang diberikan oleh kurang dari 2% subyek diberikan skor 3.-

Jawaban

yang

tidak

termasuk

dalam daftar orijinalitas, diberikan skor 3.skor originalitas dapat di lihat di tabel 6Slide24

Skor Bonus OrijinalitasTES_KREATIVITAS

24

Menggabung

2

lingkaran

diberikan

2 bonus

pointsMenggabung 3 – 5 lingkaran diberikan 5Menggabung 6 – 10 lingkaran diberikan 10Menggabung 11 – 15 diberikan 15Menggabung 15 lingkaarn

diberikan

20

Menggabung

semua

lingkaran diberikan 25Slide25

Skor ElaborasiTES_KREATIVITAS25

Untuk memperoleh skor elaborasi kita melihat jumlah gagasan/detail yang nampak pada setiap obyek/respon, di samping gagasan pokok yang minimal.

Setiap penambahan diberi skor 1.Slide26

Skoring keseluruhanSlide27

Cara skoring keseluruhanUbah nilai mentah pada setiap aspek ke dalam nilai baku, menggunakan tabel 12 (usia 18 tahun-19 tahun)I = KelancaranII = KelenturanIII = Orisinalitas

IV = Bonus Orisinalitas

V = Elaborasi

Jumlahkan nilai baku dari 5 aspekSlide28

Lanjutan cara skoring...Jumlah nilai baku tersebut dikonversikan ke dalam skor CQ dengan menggunakan tabel 13Untuk mengetahui penggolongan CQ, dapat mempergunakan tabel 14Slide29

5 aspek yang ada ditabel nilai dari TKF :I = KelancaranII = KelenturanIII = Orisinalitas IV = Bonus Orisinalitas

V = Elaborasi Slide30

Ketentuan praktikum2 subjek (

laki-laki

dan

perempuan)

Pendidikan

Min SMA/SEDERAJAT

Umur

18-22 tahunKetika praktikum tester harus membawa inform concern (surat kesediaan) dan testee membawa identitas (KTM/KTP)-lembar kesediaan nanti

disediakan

aslab

Laporan

dikumpulkan

4

hari stlh praktikum