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L a formation et L’exercice - PowerPoint Presentation

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L a formation et L’exercice - PPT Presentation

infirmier QUEL AVENIR Nursing education and nursing care WICH FUTURE 24 26 Sept 2014 Nancy France Excellence in nursing education for quality care ID: 800944

formation des education fine des formation fine education pour 2014 les une nursing infirmi

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Presentation Transcript

Slide1

La formation et L’exercice infirmier QUEL AVENIR ? Nursing education and nursing care WICH FUTURE ?24 -26 Sept 2014 - Nancy ,France

Excellence in

nursing education for quality care

Slide2

2Une fédération associative,  d'adhésion volontaire, paneuropéenne Orientations permettre aux enseignants en sciences infirmières de toute l'Europe de travailler ensemble développer une formation infirmière d’excellence pour des soins d’excellence

Slide3

FINE activities report 2013 - 20143A pan-European membership association which enablesnurse educators from across Europe and more widely to work together for the development of nurse education

Excellence in nursing education for quality care

Slide4

4Who we are? Qui sommes nous? Executive council - Un bureau exécutif Advisory board- Un

comité consultatif

Membership- D

es pays

adhérents

.

Slide5

FINE activities report 2013 - 20145EXECUTIVE COUNCIL2014 / 2017

Christophe DeboutGeneral secretaryFrance

Jane-Laure

Danan

President

France

Carol Hall

Vice-President

United

Kingdom

Filomena

Gaspar

Vice-President

Portugal

Cécile

Dury

Vice-President

Belgium

Trésorier

Slide6

Advisory BoardBrigita Skela SavičSlovenia

Reet UrbanEstonia

Anne LekeuxBelgium

Marc

Dhaeze

Belgium

Arminda

Costa

Portugal

6

Kurt

Debaere

Belgium

Policy action

and position statements

Slide7

FINE Activités Des groupes de travail – Workgroups Des conférences – conferences Des activités scientifiques, internationales - International and scientific activities Des prises de position et de la stratégie - Policy action and position statements

7

Slide8

8

Slide9

9International and scientific activities FINE activities report 2013 - 2014

Slide10

Publications :Dury, C., Hall, C., Danan, J-L., Mondoux, J., Aguiar Barbieri-Figueiredo, M.C., Costa, M.A.M., Debout, C. (2014) Specialist nurse in Europe: education, regulation and role. International Nursing Review. In PressDanan, J.L., Guyon, G.,

Dury, C., Petit, N., Coudane, H., Kanny, G. (2014) Infirmier de pratique avancée en allergologie: quelle formation et quelles compétences?

Revue Française d’Allergologie et d’Immunologie Clinique? In Press

Projets Européens

:

PHExcel

: tester la faisabilité d’un label (qualité) pour l’excellence dans l’enseignement supérieur professionnel. Présence de FINE en tant qu’expert

(C. Hall; C.

Dury

)

10

Activités

scientifiques

2014

Slide11

12 ans d’enseignement général avant l’entrée en formation infirmière une formation d’une durée de 3 années minimum créditée de 180 ECTS pour le niveau  «  bachelor  »  Un curriculum de formation complet: licence, master et doctorat.Le Développement des pratiques avancées de niveau Master au minimum (CII 2008) Le lien indiscutable entre haut niveau de formation, qualité et sécurité des soins

Le développement de compétences professionnelles de haut niveau pour exercer un rôle autonome et responsable

11

Positions et stratégies

Slide12

12FINE goals Les objectifs de FINE 2014 - 2017 To join action on mapping political support on national, European and International levelS’engager dans une action politique collective au niveau national, européen et international

To work together with EU Organizations:

relating to

sectoral

skills / Competences / Qualifications

C

ollaborer avec les organisations de l'UE: concernant les politiques sectorielles: Capacités / Compétences / Qualifications

To enable social dialogue

to analyse and advise nurse educators careers

Soutenir le dialogue social en vue d’analyser et promouvoir la formation et les perspectives de carrière des formateurs infirmiers.

Slide13

FINE goals Les objectifs de Fine 2014 - 2017To find consensus to achieve better efficiency and responsibility to meet the current and future needs of health and education sectors Acquérir un consensus européen a des fins d’équité et d’efficience pour répondre aux besoins actuels et futurs des secteurs de la santé et de la formation infirmière 13

Slide14

FINE goals Les objectifs de Fine 2014 - 2017To build links with healthcare and education to push 2nd and 3rd cycles to the political agendaS’engager sur la scène politique, avec les ministères de santé et de la formation pour développer les 2e et 3e cycles en sciences infirmières.To develop efforts to consolidate higher education for nurses in EU at three cycles (B/M/D) of Bologna Process.Consolider la formation infirmière dans l’enseignement supérieur et universitaire européen via le processus de Bologne (L/M/D en sciences infirmières).14

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Conference15Participants: 320Communications : 109Posters: 30Partenaires :cefiec , ETHOS EA 7299 Collaborations -

orateurs OMS , who – ICN CII – EC/CE (DGSANCO) –EFN - RN4CAST -

SIDIIEF- FEPI- FNESI -ANESF- ESNO - Guanghua - Université

de Lorraine –

Faculté

de

médecine

de Nancy-

Agence

régionale

de santé de Lorraine -

Mairie

de

Nancy

Communauté

Urbaine

du

G

rand

Nancy

,

Conseil

Regional de Lorraine - Centre

Hospitalier

Universitaire

de NANCY - Centre

Psychothérapique de Nancy , REPRESENTANTS D’ASSOCIATIONS

FINE BE, FINE –UK , ANDEP , AFDS , ANPDE , AEIBODE , ARSI , ASI , CNOI...

Slide16

Pourquoi avoir choisi cette thématique ?Pour réfléchir ensemble : 1. Aux nouveaux besoins de formation et de santé dans un contexte économique européen tendu Mais n’est ce pas de la contrainte que nait la créativité ? 2. A la nécessité de former des infirmiers pouvant dispenser des soins de qualité et garantir la sécurité des personnes Mais n’est ce pas là la raison d’être de nos métiers et l’histoire naturelle de la profession ?3. A L’obligation de mise à jour des compétences professionnelles Mais n’est ce pas une obligation éthique ?4. A la nécessité d'adaptabilité et de flexibilité comme paradigmes d’une culture fondée sur des valeurs et une éthique partagées pour les Euro soignants N’est- ce pas là le véritable challenge de… …L’avenir de la formation et l’exercice infirmier ?

16

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L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde.Un long chemin vers la liberté N.MandelaL’avenir est ce que vous faites maintenant . M. Gandhi Bons et fructueux échanges

MERCI ! THANK YOU !

J-L DANAN FINE PRESIDENT

17

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La formation et L’exercice infirmier QUEL AVENIR ? Nursing education and nursing care WICH FUTURE ? 24-26 Sept 2014 Nancy ,France

Together we are stronger

Ensemble nous sommes plus

forts

Une formation

d’excellence

pour des

soins

de qualité

Excellence in nursing education for quality care