PPT-PENELITIAN TINDAKAN KELAS

MENU UTAMA KONSEP DASAR PTK BAB I PENDAHULUAN BAB II KAJIAN PUSTAKA BAB III METODE PENELITIAN BAB IV HASIL PENELITIAN BAB V KESIMPULAN PENGANTAR REFERENSI MENILAI PTK Oleh Lanjar Pramudi. FORMAT PENULISAN PENELITIAN. . NO . KERANGKA. PENULISAN . 1. PENDAHULUAN. 2. TUBUH TULISAN YANG DIBAGI MENJADI . A. TINJAUAN PUSTAKA. B. SIFAT OBYEK PENELITIAN (BAHAN. PENELITIAN ATAU KEADAAN WILAYAH PENELITIAN). Pertemuan. . keempat. Pendahuluan. Desain. . penelitian. . sangat. . penting. . dalam. . membuat. . penelitian. .. Desain penelitian merupakan pedoman dalam melakukan proses . penelitian . diantaranya . . 4. . Identifikasi, Pemilihan dan Perumusan Masalah. Apakah Masalah itu?. Suatu kesulitan yang dirasakan, konkrit dan memerlukan solusi.. Suatu kesenjangan (. discrepancy. ) antara apa yang seharusnya (das sollen) dengan apa yang ada (das sein) dalam kenyataan atau antara apa yang diperlukan dengan apa yang tersedia atau antara harapan dengan kenyataan dsb.. SERTA . PUBLIKASINYA.  . Workshop . PKG. . dan. . PKB. di . SMAN 1 . Selat. I . Wayan. Puja . Astawa. , . M.Pd. Email: . puja_staw@yahoo.com. blog: . www.pujastawa.wordpress.com. TINDAKAN. KELAS. 1. SEMARANG, . 1. 7 Des’2. 01. 5. RUSDARTI. UNNES . 2. PENDAHULUAN. Penelitian . tindakan adalah suatu bentuk penelitian refleksi diri yang dilakukan oleh para partisipan dalam situasi-situasi sosial (termasuk pendidikan) untuk memperbaiki praktik yang dilakukan sendiri. . . DRPM . Ditjen. . Penguatan. . Riset. . dan. . Pengembangan. 2018. SARYONO. C. urriculum. . V. itae. . Nama. : . Prof. Dr. . Saryono. Sikumbang. . . (. email:saryono@lecturer.unri. . .. . DRPM . Ditjen. . Penguatan. . Riset. . dan. . Pengembangan. Agustus. 2018. Prof. . Saryono. , . email:. . saryono@lecturer.unri.ac.id. ; . Hp. 0811767786. Prioritas. . Sasaran. . Strategis. . Informasi. :. Suatu. . Pengantar. IT 330. Metodologi. . Penelitian. RE. . (. kembali. ) – . SEARCH. (. mencari. ). Studi. yang . dilakukan. . seseorang. . melalui. . penyelidikan. yang . Arie Rakhmat Riyadi . . Deskripsi . Penelitian terwujud dalam berbagai bentuk. . Pada bagian awal ini, Anda diperkenalkan pada subjek penelitian pendidikan dan dijelaskan tentang mengapa pengetahuan beragam tipe penelitian sangat bernilai bagi para pendidik. . Landasan utama mengapa penelitian harus dilakukan. Masalah penelitian harus . objective. (tidak subjective), dan harus dibuktikan secara logis bahwa itu benar-benar menjadi masalah . Teknik menemukan masalah penelitian:. Proposal . skripsi. . Metodologi. . Penelitian. . Penjas. Jatu. . Kartika. Sari 10604224147. Latar. . Belakang. . sedikitnya. . jumlah. . atlet. softball . di. Yogyakarta yang . benar-benar. . dan. . Kualitatif. METODE KUANTITATIF DAN KUALITATIF. PERBEDAAN METODA. KUANTITATIF & KUALITATIF. PERBEDAAN . AKSIOMA DASAR. PERBEDAAN . PROSES PENILAIAN. PERBEDAAN. KARAKTERISTIK PENELITIAN. MISAL:. UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI. PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD . ABSTRAK. Judul. . Penelitian. Peneliti. Paragraf. 1. . Tujuan. . Penelitian. Paragraf. 2. . Metode. . Penelitian. Internal. Pusat. . Penelitian. – . Universitas. . Mercu. . Buana. Jakarta, 16 November 2018. AGENDA PELATIHAN. pemilihan. . Skema. . Riset. Rencana. Target . Luaran. Kontribusi.