PPT-Belajar Kepribadian Masalah

kepribadian Yulia Putri Listina 20110720151 Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Penyakit raguragu Obsesif Kompulsif Obsesi adalah gagasan khayalan atau. Carl Gusta. v. Jung. Struktur Kepribadian. Ego. Ego merupakan jiwa sadar yang terdiri dari persepsi, ingatan, pikiran dan perasaan-perasaan sadar. . Ego bekerja pada tingkat sadar. .. Dari ego. . lahir perasaan identitas dan kontinuitas seseorang. . Daniar Wikan Setyanto, M.Sn. 4 TIPE KEPRIBADIAN MENURUT FLORENCE LITTAUER. - KOLERIS. - MELANKOLIS. - PLEGMATIS. - SANGUIN. KOLERIS. * Senang memimpin, membuat keputusan, dinamis dan aktif. * Sangat memerlukan perubahan dan harus mengoreksi kesalahan. Yoga Permana Wijaya. 2/15/2015. 1. Mengapa Guru Perlu Mempelajari Teori Belajar?. Membantu guru untuk memahami bagaimana siswa belajar. Membantu proses belajar lebih efektif, efisien dan produktif. Membimbing guru untuk merancang dan merencanakan proses pembelajarannya. dr.Hj.Rosaria. Indah. , M.Sc. Medical Education Unit. Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Latihan Mengingat/retrieval. Siapa nama Anda?. Tahun berapa perang dunia ke-2 berakhir?. Apa nama ibukota Mesir?. Sabtu. ,. 30. . oktober. 2010. Kegiatan. . Belajar. 1. pendahuluan. KOMPETENSI. Guru peserta dapat memahami dan terampil . mengidentifikasi. masalah pembelajaran dan . menganalisis . bacaan secara kritis.. TINDAKAN. KELAS. 1. SEMARANG, . 1. 7 Des’2. 01. 5. RUSDARTI. UNNES . 2. PENDAHULUAN. Penelitian . tindakan adalah suatu bentuk penelitian refleksi diri yang dilakukan oleh para partisipan dalam situasi-situasi sosial (termasuk pendidikan) untuk memperbaiki praktik yang dilakukan sendiri. . MOTIVASI BELAJAR. Motivasi dan Motivasi Belajar. Dorongan dasar yang menggerakkan seseorang bertingkah laku. - Suatu energi penggerak, pengarah dan memperkuat tingkah laku (Thomas L. Good dan Jere B. Braphy). LPMP DKI JAKARTA TAHUN 2017. Disampaikan Oleh: Sri Sulastri. Widyaiswara LPMP Jakarta. TUJUAN PEMBELAJARAN. Melalui penugasan individu, peserta mampu mensimulasikan dan mengidentifikasi sintaks model pembelajaran . Landasan utama mengapa penelitian harus dilakukan. Masalah penelitian harus . objective. (tidak subjective), dan harus dibuktikan secara logis bahwa itu benar-benar menjadi masalah . Teknik menemukan masalah penelitian:. Prinsip-prinsip belajar orang dewasa dapat ditinjau dari tiga segi yaitu:. a. Ciri-ciri fisiologi. b. Konsep tentang diri dan harga diri (. self-concept and self esteem. ). c. Emosi . A. Prinsip belajar orang dewasa ditinjau dari segi fisiologis, yaitu:. BY : ROY IDAYA BINTI ROYHAMIRAL (J1.6). DIFINISI PEMIKIRAN KREATIF. Seseorang. yang . berfikiran. . jauh. . dan. . inovatif. Menurut. . tokoh. GEORGE . (1970) . ,. pemikiran. . suatu. . proses . Dipetik dari buku . PERSONALITY PLUS. Karya Florence Littauer. Bagaimana memahami orang lain dengan. Memahami diri Anda sendiri. Mempelajari Kepribadian Orang Lain Melalui. Belajar tentang Diri Sendiri. PEMUTIHAN STATUS TUGAS BELAJAR/IZIN BELAJAR. DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI. Bagian Perencanaan dan Pengembangan. Biro Sumber Daya Manusia. DASAR PERTIMBANGAN. Terdapat PNS . Oleh. : . Muh. . Izzuddin Mahali, . S.Pd.T. ., M.Cs.. Disampaikan. . pada. LKMM TD FT UNY. Sabtu. , 21 . Februari. 2015. Wisma. Sejahtera . Kaliurang. ORGANISASI. Sekumpulan. orang-orang . yg. .